




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2018年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)題真題專(zhuān)練2018年中考數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)題2018年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)題真題專(zhuān)練1. (2013.十堰)(3分)某次能力測(cè)試中,10人的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表,則這10人成績(jī)的平均 數(shù)為.分?jǐn)?shù)54人數(shù)31321222第5頁(yè)(共14頁(yè))2. (2013.十堰)(9分)某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類(lèi)活動(dòng)的情況,采取全面 調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛(ài)好,根 據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了 4個(gè)興趣小組,并繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖 (如圖,, 要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類(lèi)),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:圖圖(1)九(1)班的學(xué)
2、生人數(shù)為,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=, n=,表示“足球”的扇形的圓心角是 度;(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出 2名學(xué)生參加學(xué)校 的排球隊(duì),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求選出的 2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.3. (2014.十堰.第5題)為了調(diào)查某小區(qū)居民的用水情況,隨機(jī)抽查了若干戶(hù)家庭的月用水量,結(jié)果如下表:月用水量(噸)3458戶(hù)數(shù)2341 則關(guān)于這若干戶(hù)家庭的月用水量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤 的是()A.眾數(shù)是4.平均數(shù)是4.6C.調(diào)查了 10戶(hù)家庭的月用水量D .中位數(shù)是4.54. (2014.十堰.第20題)(9分)據(jù)報(bào)道,“國(guó)際剪刀石頭布協(xié)會(huì)”
3、提議將“剪刀石頭布”作為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目,某校學(xué)生會(huì)想知道學(xué)生對(duì)這個(gè)提議的了解程度,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有 名,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇 形的圓心角為 ;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)若該校共有學(xué)生900人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中對(duì)將“剪刀石頭布” 作為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的提議達(dá)到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);(3)“剪刀石頭布”比賽時(shí)雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢(shì)中 的一種,規(guī)則為:剪刀勝布
4、,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢(shì),則算打 平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求兩人打平的概率.5. (2015.十堰.第5題)某?;@球隊(duì)13名同學(xué)的身高如下表:身高(cmj)175180182185188人數(shù)(個(gè))15421則該校籃球隊(duì)13名同學(xué)身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()D. 188, 182A . 182, 180B. 180, 180 C . 180, 1826. (2015.十堰.第20題)(9分)端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們有吃粽子的習(xí)慣.某校數(shù)學(xué)興趣 小組為了了解本校學(xué)生喜愛(ài)粽子的情況,隨機(jī)抽取了 50名同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)后繪制 了兩幅尚不完整的統(tǒng)
5、計(jì)圖.(注:每一位同學(xué)在任何一種分類(lèi)統(tǒng)計(jì)中只有一種選擇)喜愛(ài)粽子情況扇形統(tǒng)計(jì)圖“很喜歡”粽子的同學(xué)最.愛(ài)吃的粽子品種條形統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)77餡 糖 餡 肉請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列問(wèn)題:(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“很喜歡”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為 度;條形統(tǒng)計(jì)圖中,喜歡“糖餡”粽子的人數(shù)為 人;(2)若該校學(xué)生人數(shù)為800人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中“很喜歡”和“比較喜 歡”粽子的人數(shù)之和;(3)小軍最?lèi)?ài)吃肉餡粽子,小麗最?lèi)?ài)吃糖餡粽子.某天小霞帶了重量、外包裝完全一樣的肉餡、 糖餡、棗餡、海鮮餡四種粽子各一只,讓小軍、小麗每人各選一只,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法 求小軍、小麗兩人中有且只有一人選中自己最?lèi)?ài)吃的粽子
6、的概率.7. (2016.十堰.第3題)(3分)(2016?十堰)一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,某小組五位同學(xué)的成績(jī)分別是:110, 105, 90, 95, 90,則這五個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A. 90 B. 95 C. 100 D. 1058. (2016.十堰.第20題)(9分)(2016?十堰)為了提高科技創(chuàng)新意識(shí),我市某中學(xué)在“2016年科技節(jié)”活動(dòng)中舉行科技比賽,包括“航?!?、“機(jī)器人”、“環(huán)?!薄ⅰ敖!彼膫€(gè)類(lèi)別(每個(gè)學(xué)生只能參加一個(gè)類(lèi)別的比賽),各類(lèi)別參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖:2018隼朝攜鷗短均-續(xù)甘題鬻嶂瓣參騫人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖12 -5 -6 -3 -。疆旗人女癌品初參賽人數(shù)扇形統(tǒng)過(guò)圖請(qǐng)根據(jù)以上信息
7、,解答下列問(wèn)題:(1)全體參賽的學(xué)生共有 人,“建?!痹谏刃谓y(tǒng)計(jì)圖中的圓心角是“ ;(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)在比賽結(jié)果中,獲得“環(huán)保”類(lèi)一等獎(jiǎng)的學(xué)生為1名男生和2名女生,獲得以建模”類(lèi) 一等獎(jiǎng)的學(xué)生為1名男生和1名女生,現(xiàn)從這兩類(lèi)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生中各隨機(jī)選取1名學(xué)生 參加市級(jí)“環(huán)保建模”考察活動(dòng),問(wèn)選取的兩人中恰為I男生1女生的概率是多少?9. (2017.十堰.第5題)(3分)某交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某時(shí)段來(lái)往車(chē)輛的車(chē)速情況如表:車(chē)速(km/h)4849505152第勒頁(yè)(共14項(xiàng)D車(chē)輛數(shù)(輛)則上述車(chē)速的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A. 50, 8 B. 50, 50 C, 49, 50
8、 D, 49, 810. (2017.十堰.第20題)(9分)某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間,學(xué)校向?qū)W生征集書(shū)畫(huà)作品,楊老師從全校30個(gè)班中隨機(jī)抽取了 4個(gè)班(用A, B, C, D表示),對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.作品數(shù)量扇形統(tǒng)計(jì)圖作品款量條用統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:(1)楊老師采用的調(diào)查方式是 (填"普查”或"抽樣調(diào)查”)i(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并估計(jì)全校共征集多少件作品?(3)如果全校征集的作品中有5件獲得一等獎(jiǎng),其中有3名作者是男生,2名作者是女生, 現(xiàn)要在獲得一等獎(jiǎng)的作者中選取兩人參加表彰座談會(huì),請(qǐng)你用列表或樹(shù)狀圖的方法
9、,求恰好 選取的兩名學(xué)生性別相同的概率.11. (2017.鄂州市)某興趣小組為了了解本校學(xué)生參加課外體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取本校40名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:課夕育鍛煉情沅宸形統(tǒng)L圖經(jīng)堂參加課夕瞭育鍛建的學(xué)生最喜歡的一種項(xiàng)目條形統(tǒng) 人數(shù)計(jì)圄根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:(D課外體育鍛煉情況統(tǒng)計(jì)圖中,“經(jīng)常參加”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為; “經(jīng)常 參加課外體育鍛煉的學(xué)生最喜歡的一種項(xiàng)目“中,喜歡足球的人數(shù)有 人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(2)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并喜歡的項(xiàng)目是乒乓 球的人數(shù)有多少人?(3)若在“乒乓球”、“籃球”、&q
10、uot;足球"、"羽毛球”項(xiàng)目中任選兩個(gè)項(xiàng)目成立興趣小 組,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求恰好選中“乒乓球"、討籃球”這兩個(gè)項(xiàng)目的概率.2018年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)題真題專(zhuān)練12. (2017.恩施)(8分)某校決定加強(qiáng)羽毛球、籃球、乒乓球、排球、足球五項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng),每位同學(xué)必須且只能選擇一項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng),對(duì)該校學(xué)生隨機(jī)抽取10%!行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 頻數(shù)(人數(shù))羽毛球30籃球a乒乓球36排球b足球12請(qǐng)根據(jù)以上圖表信息解答下列問(wèn)題:(1)頻數(shù)分布表中的 a=, b=;(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“排球”所在的扇形的圓心角為
11、(3)全校有多少名學(xué)生選擇參加乒乓球運(yùn)動(dòng)?13. (2017.黃岡)我市東坡實(shí)驗(yàn)中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,決定開(kāi)設(shè)足球、籃球、乒乓球、羽毛球、排球等球類(lèi)活動(dòng),為了了解學(xué)生對(duì)這五項(xiàng)活動(dòng)的喜愛(ài)情況,隨機(jī)調(diào)查了 mg 學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選擇這五項(xiàng)活動(dòng)中的一種).女學(xué)生人數(shù)籃球3叫乒乓球根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:(1) m=, n=.(2)補(bǔ)全上圖中的條形統(tǒng)計(jì)圖.(3)若全校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)求出該校約有多少名學(xué)生喜愛(ài)打乒乓球.(4)在抽查的m名學(xué)生中,有小薇、小燕、小紅、小梅等 10名學(xué)生喜歡羽毛球活動(dòng),學(xué)校 打算從小薇、小燕、小紅、小梅這 4名女生中,選取2名參加全市
12、中學(xué)生女子羽毛球比賽, 請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求同時(shí)選中小紅、小燕的概率.(解答過(guò)程中,可將小薇、小燕、小紅、小梅分別用字母 A、R G D代表)14. (2017.黃石)隨著社會(huì)的發(fā)展,私家車(chē)變得越來(lái)越普及,使用節(jié)能低油耗汽車(chē),對(duì)環(huán)保 有著非常積極的意義,某市有關(guān)部門(mén)對(duì)本市的某一型號(hào)的若干輛汽車(chē),進(jìn)行了一項(xiàng)油耗抽樣 實(shí)驗(yàn):即在同一條件下,被抽樣的該型號(hào)汽車(chē),在油耗 1L的情況下,所行駛的路程(單位: km)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果如圖所示:虢數(shù)第9頁(yè)(共14頁(yè))(注:記 A為 1212.5 , B為 12.5 13, C為 1313.5 , D為 13.5 14, E為 1414.5)2018年
13、中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)題真題專(zhuān)練請(qǐng)依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答以下問(wèn)題:(1)試求進(jìn)行該試驗(yàn)的車(chē)輛數(shù);(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)若該市有這種型號(hào)的汽車(chē)約 900輛(不考慮其他因素),請(qǐng)利用上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)初步預(yù)測(cè), 該市約有多少輛該型號(hào)的汽車(chē),在耗油 1L的情況下可以行駛13km以上?15. (2017?荊門(mén))荊崗中學(xué)決定在本校學(xué)生中,開(kāi)展足球、籃球、羽毛球、乒乓球四種活動(dòng), 為了了解學(xué)生對(duì)這四種活動(dòng)的喜愛(ài)情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了該校m名學(xué)生,看他們喜愛(ài)哪一種活動(dòng)(每名學(xué)生必選一種且只能從這四種活動(dòng)中選擇一種),現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下不完 整的統(tǒng)計(jì)圖.(1) m=, n=;(2)請(qǐng)補(bǔ)全圖中的條形圖;(3)根
14、據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)估算全校 1800名學(xué)生中,大約有多少人喜愛(ài)踢足球;(4)在抽查的m名學(xué)生中,喜愛(ài)乒乓球的有10名同學(xué)(其中有4名女生,包括小紅、小梅), 現(xiàn)將喜愛(ài)打乒乓球的同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行訓(xùn)練,且女生每組分兩人,求小紅、小梅能分在 同一組的概率.16. (2017?荊州)某校為了解本校九年級(jí)學(xué)生足球訓(xùn)練情況,隨機(jī)抽查該年級(jí)若干名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,然后把測(cè)試結(jié)果分為 4個(gè)等級(jí):A、R G D,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)第9頁(yè)(共14頁(yè))2018年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)題真題專(zhuān)練計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(2)該年級(jí)共有700人,估計(jì)該年級(jí)足球測(cè)試成績(jī)?yōu)?D等
15、的人數(shù)為 56人;(3)在此次測(cè)試中,有甲、乙、丙、丁四個(gè)班的學(xué)生表現(xiàn)突出,現(xiàn)決定從這四個(gè)班中隨機(jī)選 取兩個(gè)班在全校舉行一場(chǎng)足球友誼賽.請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求恰好選到甲、乙兩個(gè) 班的概率.17. (2017?隨州)某校為組織代表隊(duì)參加市“拜炎帝、誦經(jīng)典”吟誦大賽,初賽后對(duì)選手成績(jī)進(jìn)行了整理,分成5個(gè)小組(x表示成績(jī),單位:分),A組:75<x<80; B組:80<x<85;C組:85<x<90; D組:90<x<95; E組:95<x< 100,并繪制出如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:(1)參加初賽的選手共
16、有 名,請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C組對(duì)應(yīng)的圓心角是多少度? E組人數(shù)占參賽選手的百分比是多少?(3)學(xué)校準(zhǔn)備組成8人的代表隊(duì)參加市級(jí)決賽,E組6名選手直接進(jìn)入代表隊(duì),現(xiàn)要從 D組 中的兩名男生和兩名女生中,隨機(jī)選取兩名選手進(jìn)入代表隊(duì),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法, 求恰好選中一名男生和一名女生的概率.18. (2017砒漢)某公司共有 A、B、C三個(gè)部門(mén),根據(jù)每個(gè)部門(mén)的員工人數(shù)和相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤(rùn)繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表和扇形圖各部門(mén)人數(shù)及每人所創(chuàng)年利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)表部門(mén)員工人數(shù)每人所創(chuàng)的年利潤(rùn)/萬(wàn)元A510Bb8Cc5(1)在扇形圖中,C部門(mén)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 在統(tǒng)計(jì)表中,b=, c=
17、(2)求這個(gè)公司平均每人所創(chuàng)年利潤(rùn).19. (2017?仙桃)(6分)近幾年,隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,”電商包裹件”占“快遞件” 總量的比例逐年增長(zhǎng),根據(jù)企業(yè)財(cái)報(bào),某網(wǎng)站得到如下統(tǒng)計(jì)表:年份2014201520162017 (預(yù)計(jì))快遞件總量(億件)140207310450電商包裹件(億件)98153235351(1)請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖,描述 2014-2017年“電商包裹件”占當(dāng)年“快遞件”總量的百 分比(精確到1%;(2)若2018年“快遞件”總量將達(dá)到675億件,請(qǐng)估計(jì)其中“電商包裹件”約為多少億件?20. (2017?咸寧)咸寧市某中學(xué)為了解本校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)四類(lèi)電視節(jié)目
18、的 喜愛(ài)情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整 統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,“體育”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是 度;(2)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)分析,估計(jì)該校 2000名學(xué)生中喜愛(ài)“娛樂(lè)”的有 人;(3)在此次問(wèn)卷調(diào)查中,甲、乙兩班分別有 2人喜愛(ài)新聞節(jié)目,若從這4人中隨機(jī)抽取2人 去參加“新聞小記者”培訓(xùn),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求所抽取的2人來(lái)自不同班級(jí)的概率.21. (2017?襄陽(yáng))中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在文學(xué)方面,西游記、三國(guó)演義、水滸傳、紅 樓夢(mèng)是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中的典型代表,被稱(chēng)為“四大古典名著",某中學(xué)為了了解學(xué)生對(duì)
19、四大古典名著的閱讀情況,就“四大古典名著你讀完了幾部”的問(wèn)題做法全校學(xué)生中進(jìn)行 了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制城如圖所示的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中信息解決下 歹I問(wèn)題:(1)本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 部,中位數(shù)是 部,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“1部”所在扇形的圓心角為 度.(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)沒(méi)有讀過(guò)四大古典名著的兩名學(xué)生準(zhǔn)備從四大固定名著中各自隨機(jī)選擇一部來(lái)閱讀,則他們選中同一名著的概率為 .22. (2017苗感)今年四月份,某校在孝感市爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”活動(dòng)中,組織全體學(xué)生第13頁(yè)(共14頁(yè))2018年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)題真題專(zhuān)練參加了 “弘揚(yáng)孝德文化,爭(zhēng)做文明學(xué)生”的知識(shí)競(jìng)賽,賽后隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧城市安防建設(shè)新篇章-智能監(jiān)控系統(tǒng)融資提案解讀
- 教學(xué)流程與數(shù)字化時(shí)代教育的互動(dòng)結(jié)合研討會(huì)
- 抖音商戶(hù)流量來(lái)源數(shù)據(jù)分析制度
- 抖音商戶(hù)客服售后問(wèn)題閉環(huán)管理制度
- 服裝縫紉技能培訓(xùn)課件
- 天津市河西區(qū)第四中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2024-2025學(xué)年重慶市江津區(qū)支坪中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析
- 公共衛(wèi)生應(yīng)急物資保障資金申請(qǐng)2025年預(yù)算報(bào)告
- 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院《健美操(2)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《監(jiān)督學(xué)》形考任務(wù)( 1-4)試題和答案解析
- 婚前協(xié)議書(shū)(完整版)-婚前協(xié)議書(shū)模板
- 完工付款最終付款申請(qǐng)表
- 人工動(dòng)靜脈內(nèi)瘺
- 新版(七步法案例)PFMEA
- 2022年重慶優(yōu)秀中考作文經(jīng)典范例合集-2022中考作文
- 采暖管道安裝工程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 慢阻肺隨訪記錄表正式版
- 廣西大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽選拔賽題目
- 受戒申請(qǐng)表(共3頁(yè))
- 低鈉血癥的護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論