職業(yè)衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)計(jì)劃書(shū)與職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)工作總結(jié)范文匯編.doc_第1頁(yè)
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1、職業(yè)衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)計(jì)劃書(shū)與職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)工作總結(jié)范文匯編職業(yè)衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)計(jì)劃書(shū)1 評(píng)價(jià)目的為有效辨識(shí)企業(yè)在職業(yè)衛(wèi)生中存在/ 潛在的危險(xiǎn)、有害因素,并對(duì)它們進(jìn)行分析評(píng)價(jià),評(píng)定其危害程度和影響范圍,合理劃分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),確定優(yōu)先控制順序,為安全生產(chǎn)決策提供可靠依據(jù) .2 職業(yè)衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)范圍職業(yè)衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)主要是對(duì)職業(yè)危害進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),并評(píng)價(jià)現(xiàn)有的職業(yè)衛(wèi)生設(shè)施是否能滿足安全生產(chǎn)的需求。職業(yè)危害包括:粉塵、高溫與低溫、振動(dòng)、噪聲、輻射、毒物、照度、生物危害、人機(jī)工效危害、心理因素危害。3 人員設(shè)備要求3.1 安全部負(fù)責(zé)組織評(píng)價(jià)員組成評(píng)價(jià)組,對(duì)礦山存在的緊急情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。3.2 設(shè)備部負(fù)責(zé)提供風(fēng)

2、險(xiǎn)評(píng)價(jià)所需的攝像機(jī)、測(cè)量?jī)x器、電腦等設(shè)備。 4 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)過(guò)程前期準(zhǔn)備危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)與分析劃分評(píng)價(jià)單元選擇評(píng)價(jià)單元定性、定量評(píng)價(jià)提出安全對(duì)策措施建議作出評(píng)價(jià)結(jié)論編制風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)報(bào)告5、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法5.1矩陣法后可能果性輕微傷害傷 害嚴(yán)重傷害極不可能可忽略風(fēng)險(xiǎn)可容許風(fēng)險(xiǎn)中度風(fēng)險(xiǎn)不可能可容許風(fēng)險(xiǎn)中度風(fēng)險(xiǎn)重大風(fēng)險(xiǎn)可能中度風(fēng)險(xiǎn)重大風(fēng)險(xiǎn)不可容許風(fēng)險(xiǎn) 5.2LEC 定量評(píng)價(jià)法 D=LEC式中: D風(fēng)險(xiǎn)值;發(fā)生事故的可能性大??;暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度;發(fā)生事故產(chǎn)生的后果。 L、E、C分值分別按照下述表格確定: 1)事故發(fā)生的可能性第1頁(yè)共5頁(yè)() 分?jǐn)?shù)值事故發(fā)生的可能性完全可以預(yù)料相當(dāng)可能可能,但不經(jīng)常可能性

3、小,完全意外很不可能極不可能實(shí)際不可能 說(shuō)明:事故發(fā)生的可能性是指存在某種情況時(shí)發(fā)生事故的可能性有多大,而不是指這種情況在我單位出現(xiàn)的可能性有多大。如:車(chē)輛帶病運(yùn)行時(shí),出現(xiàn)事故的可能性有多大(L 值應(yīng)為 6 或 10),而不是指我單位車(chē)輛帶病運(yùn)行的可能性有多大(此時(shí)L 值為 3 或 1)。2)暴露于危險(xiǎn)環(huán)境的頻繁程度(E) 分?jǐn)?shù)值頻繁程度1063210.1 連續(xù)暴露每天工作時(shí)間內(nèi)暴露每周一次每月一次暴露每年幾次暴露非常罕見(jiàn)地暴露 3) 發(fā)生事故產(chǎn)生的后果 (C) 分?jǐn)?shù)值可能出現(xiàn)的結(jié)果經(jīng)濟(jì)損失(萬(wàn)元)傷亡人數(shù) 100200 以上死亡 10-29 人、重傷 50 人以上 40100-200死亡 3

4、-9 人、重傷 10-49 人 1550-100 死亡 1-2 人、重傷 3-9 人 71010 一次重傷 1-2 人 31-10 多人輕傷 11 以下少量人員輕傷4) 危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果分為極其危險(xiǎn)、高度危險(xiǎn)、顯著危險(xiǎn)、一般危險(xiǎn)、稍有危險(xiǎn)五個(gè)等級(jí)。具體劃分見(jiàn)下表:D值危險(xiǎn)程度 320160-32070-16020-70 20 極其危險(xiǎn),不能繼續(xù)作業(yè)高度危險(xiǎn),需立即整改顯著危險(xiǎn),需要整改一般危險(xiǎn),需要注意稍有危險(xiǎn),可以接受注: D70的危險(xiǎn)源為重大安全風(fēng)險(xiǎn) 5.3 安全檢查表法安全檢查表法是系統(tǒng)安全工程的一種最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)便、廣泛應(yīng)用的系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)方法。安全檢查表不僅用于查找系統(tǒng)中各種潛在的事故

5、隱患,還可以對(duì)各檢查項(xiàng)目給予量化,用于進(jìn)行系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)。安全檢查表法是由一些對(duì)工藝過(guò)程、機(jī)械設(shè)備和作業(yè)情況熟悉并富有安全技術(shù)、安全管理經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,事先對(duì)分析對(duì)象進(jìn)行詳盡分析和充分討論,根據(jù)相應(yīng)的安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求,制定出檢查單元、檢查部位、檢查項(xiàng)目、檢查要求、賦分標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的表格。確定出檢查單元、檢查部位或檢查項(xiàng)目的各項(xiàng)第2頁(yè)共5頁(yè)賦分值、最終評(píng)定系統(tǒng)安全等級(jí)(標(biāo)準(zhǔn))等內(nèi)容的表格(清單),然后對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總體評(píng)價(jià)的一種評(píng)價(jià)方法。6. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)實(shí)施評(píng)價(jià)組采取現(xiàn)場(chǎng)考察、座談等方式,根據(jù)“矩陣法”和“LEC定量評(píng)價(jià)法”,對(duì)已識(shí)別危險(xiǎn)有害因素進(jìn)行評(píng)價(jià),編制評(píng)價(jià)報(bào)告。7. 風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃7

6、.1風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃應(yīng)首先考慮消除或減少危險(xiǎn)源,其次考慮采取措施降低風(fēng)險(xiǎn),最后考慮個(gè)體保護(hù)。7.2 重大安全風(fēng)險(xiǎn)控制在一段時(shí)期內(nèi)需采取專(zhuān)門(mén)措施控制時(shí),應(yīng)建立詳盡的實(shí)施計(jì)劃(即職業(yè)健康安全管理方案)。緊急情況下的重大安全風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案。建立和完善安全制度,編制相關(guān)安全操作規(guī)程或作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。監(jiān)控各項(xiàng)安全制度和措施的落實(shí)。對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。加強(qiáng)有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的檢查和維護(hù)。7.3 一般風(fēng)險(xiǎn)控制對(duì)一般風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)源,對(duì)職工進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)教育,有關(guān)部門(mén)完善現(xiàn)有制度和措施,加強(qiáng)運(yùn)行監(jiān)控。第3頁(yè)共5頁(yè)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)工作總結(jié)范文【活動(dòng)回顧】9 月 29 日與校招生就業(yè)處合作承辦“校第二屆職業(yè)規(guī)

7、劃比賽”決賽地點(diǎn):溫州廳10 月 8 日 9 日舉辦“職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)”主講:全球職業(yè)規(guī)劃師王麗老師地點(diǎn):教 A502培訓(xùn)對(duì)象:協(xié)會(huì)成員10 月 16 日參加“杭州創(chuàng)業(yè)就業(yè)社團(tuán)交流會(huì)”,地點(diǎn):浙商大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。并有幸上臺(tái)進(jìn)行協(xié)會(huì)展示。10月 29 日舉辦“協(xié)會(huì)第一次成員聯(lián)歡會(huì)”地點(diǎn):教 A40311月 1日成為浙商創(chuàng)業(yè)園戰(zhàn)略合作學(xué)生組織(證書(shū)有效期:$2 至$2)11月 4日承辦“第四屆大學(xué)生實(shí)戰(zhàn)挑戰(zhàn)賽”主辦方:工商經(jīng)營(yíng)師協(xié)會(huì)參與協(xié)會(huì):中國(guó)計(jì)量市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)、杭州師范大學(xué)廣傳公關(guān)關(guān)系協(xié)會(huì)、財(cái)經(jīng)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)比賽規(guī)模:五校聯(lián)辦。11 月 9 日主辦“娃哈哈杯在杭高校案例分析大賽”主辦方:娃哈哈集團(tuán)。參與協(xié)

8、會(huì):財(cái)經(jīng)學(xué)院管理協(xié)會(huì)、浙江工商大學(xué)管理學(xué)會(huì)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院未來(lái)企業(yè)家協(xié)會(huì)、杭州電子科技大學(xué)管理學(xué)會(huì)、杭州師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理協(xié)會(huì)比賽規(guī)模:六校聯(lián)辦11 月 15 日組織“娃哈哈杯在杭高校案例分析大賽”案例分析培訓(xùn)主講人:林慧培訓(xùn)對(duì)象:56 組參賽團(tuán)隊(duì)成員11 月 14 日參加“杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)”培訓(xùn)師:富士康總經(jīng)理、浙江大學(xué)全球創(chuàng)業(yè)研究中心主任等。地點(diǎn):浙商大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園12 月 4 日開(kāi)始策劃和籌備“水專(zhuān)第一屆夢(mèng)想ING”活動(dòng),并成立“水專(zhuān)第一屆夢(mèng)想 ING”項(xiàng)目組,并與商家談合作事宜,與校老師領(lǐng)導(dǎo)溝第4頁(yè)共5頁(yè)通,以爭(zhēng)取更多資源。12 月 10 日夢(mèng)想 ING項(xiàng)目受阻,重新策劃籌備“水專(zhuān)第一屆

9、模擬招聘會(huì)”,成立項(xiàng)目組。工作總結(jié):職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)于 XX年 4 月 12 日正式在校團(tuán)委注冊(cè)成立,于這學(xué)期正式推出。協(xié)會(huì)一方面舉辦了一系列大小活動(dòng),提高了協(xié)會(huì)在學(xué)校和在下沙社團(tuán)中的知名度,另一方面積極構(gòu)建和完善協(xié)會(huì)框架,以及打造核心團(tuán)隊(duì)。所以這學(xué)期協(xié)會(huì)緊緊圍繞“外部資源管理、框架模式構(gòu)建、內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)”這三個(gè)方面展開(kāi)。上半學(xué)期,由于我個(gè)人的性格、價(jià)值觀以及興趣的取向,協(xié)會(huì)把大量精力放在外部資源的爭(zhēng)取和管理上,雖然取得不錯(cuò)的成績(jī),但大大忽視了協(xié)會(huì)的框架完善和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。因?yàn)閰f(xié)會(huì)不完善的框架以及沒(méi)有很核心的團(tuán)隊(duì),一方面使協(xié)會(huì)成員始終處在一種“散亂”的狀態(tài)中,協(xié)會(huì)成員出現(xiàn)“兩極化”:一些成員積極參與一些大型活動(dòng),與我接觸得較多,所以很多時(shí)候,我(越級(jí)管理)直接帶他們參加一些校外的交流會(huì),座談會(huì)以及一些培訓(xùn),能力得到了很大的提高。而另一些成員,主要和我接觸得不多,以及協(xié)會(huì)的組織框架以及層次管理概念還未完善,導(dǎo)致他們“默默無(wú)名”,這里,我代表協(xié)會(huì)向那些成員表示歉意,但

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