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文檔簡介
1、暑期社會實踐籌劃方案一輪新的節(jié)能環(huán)保之風(fēng)在神州大地悄然吹起,可持續(xù)發(fā) 展在經(jīng)濟(jì)社會開展中也占據(jù)越來越重要的地位,開展低碳經(jīng) 濟(jì),建設(shè)低碳社會已經(jīng)成為我國的戰(zhàn)略重點(diǎn)和全民教育重要 方向. 2021 年暑期, 大學(xué) 分校學(xué)子們以“低碳節(jié)能、環(huán)保 生活為主題展開了一系列社會實踐活動,調(diào)查各地環(huán)境保 護(hù)開展情況,宣傳低碳節(jié)能生活理念,彰顯 大學(xué)子關(guān)心社 會、效勞社會的良好德行,為我國構(gòu)建資源節(jié)約型、生態(tài)友 好型社會做出了自己的奉獻(xiàn).目錄一. 實踐地概況澤雅風(fēng)景區(qū)素有溫州 "西雁蕩 "之譽(yù),位于甌海區(qū)澤雅境內(nèi), 是甌海區(qū)主要革命老區(qū),相距溫州市區(qū) 鹿城區(qū) 42.9 公里 南起龍井山龍
2、井寺、北至凌云山凌云寺 ; 東起麻芝川百丈漈, 西至崎云山荸薺嶂,規(guī)劃面積 128.6 平方公里,有龍溪、五 鳳、崎云、珠巖 澤雅湖 、西山、七瀑澗、金坑峽、高山角 等八個主要風(fēng)景區(qū),共 200 余處名勝景點(diǎn),瀏覽景觀廣布于 澤雅山區(qū)全境.以群瀑、碧潭、幽峽、聳峰、平湖等自然山 水風(fēng)光為特色,融樸野的山村風(fēng)情于一體的城郊型省級風(fēng)景 名勝區(qū).澤雅傳為 "寨下 "的諧音,因在五鳳洋古聳寨之下而得名.古 代溫州至杭州的驛道通過澤雅境內(nèi),留下了漫水橋 永寧橋 、驛道、驛站、銀庫等遺跡.澤雅是革命老區(qū),山區(qū)曾留下浙南縱隊的蹤跡,有著榮耀的 革命歷史,如石榜山、犁頭垟、白腳坳、馬鞍巖、
3、胡坦、鯉 魚脊等六十八個村, 是粟裕、 劉英同志開展革命活動的地方, 它為人民的革命事業(yè)立下子不可磨滅的豐功偉績,譜寫了一 部可歌可泣的革命史書.瞻仰革命的豐功偉績,尋找革命者 的蹤跡,深深體會革命先輩的艱難不屈的不朽精神,可激發(fā) 學(xué)生的愛國主義思想,這又是一大極為豐富、又有教育意義 的旅游資源.古老的澤雅有宋代延續(xù)至今被譽(yù)為“中國古代造紙術(shù)活化 石的水碓古造紙文化與古驛道、驛站,有始建于元至正年 間的寂照寺,明朝建造的漫水橋 永寧橋 ,明清時的古建民 居與古聳寨遺址 ; 有周岙正月十三花燈節(jié)、澤雅山溪游釣節(jié)、 金秋農(nóng)家美食節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日 ; 豐厚的人文景觀與原始的自然 山水風(fēng)光共同構(gòu)成一幅寧靜
4、、古樸、獨(dú)特的浙南山水畫卷.二. 實踐主題背景全球變暖等氣候問題致使人們不得不反思目前的生態(tài)環(huán)境. 人們意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣 候問題的重要因素之一,因而為了減少碳排放量,相應(yīng)優(yōu)化 和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動就顯的尤為重要.國家高度重視農(nóng)村教育問題和提倡高效節(jié)能、低碳環(huán)保的新 農(nóng)村建設(shè).我們身為大學(xué)生將“生態(tài)文明、綠色開展這一 時代理念帶入農(nóng)村不僅效勞了社會同時也鍛煉了自身.我們成立了“共建生態(tài)文明,共享綠色未來的暑期實踐小 分隊,就低碳生活、生產(chǎn)節(jié)能減排等問題制作海報、宣傳單 進(jìn)行宣傳,通過調(diào)查問卷和采訪總結(jié).希望通過此次宣傳普 及活動能讓越來越多的人們低碳生活的意義,
5、強(qiáng)化綠色環(huán)保 理念,推廣低碳生活方式.三. 實踐工程目的及意義我們主要是引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐,讓學(xué)生預(yù)先踏上社 會,了解將來所要走的路大致的輪廓.更加重要的是我們要 借此活動培養(yǎng)出廣闊學(xué)生的創(chuàng)新意識,激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、 勇于創(chuàng)新、發(fā)奮成才的積極性和主動性,推動大學(xué)生“創(chuàng)新 教育、實踐教育向縱深開展,也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸 實踐的時機(jī),同時也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石.暑期實踐活動的知識和技能體系:參與者通過活動,可以結(jié)識相關(guān)單位與工作的合作伙伴.活 動小組的成員將最有可能在將來形成合作關(guān)系,開創(chuàng)成功事 業(yè).在暑期實踐活動當(dāng)中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體,
6、我們可以借此時機(jī)與他們 建立聯(lián)系.獲得向社會推薦自己形象與水平的難得時機(jī),為 未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系.在平時的實踐學(xué)習(xí)中大家可 以相互之間交流溝通,這些交流活動會讓我們累計很多珍貴 的經(jīng)驗.參加活動者可以結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識開展活動,這有利于提升 自身的專業(yè)知識和技能.參加活動者通過實踐可以接觸到相 關(guān)單位,并有時機(jī)與其保持長期的聯(lián)系, 方便以后實習(xí)就業(yè). 參加活動者可以結(jié)識很多合作伙伴,有時機(jī)保持長期聯(lián)系, 利于日后專業(yè)的交流,方便以后實習(xí)就業(yè).參加活動者通過 實踐,可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握.在完成 實踐的過程中,培養(yǎng)溝通水平、說服水平、組織水平.在接 受挑戰(zhàn)的過程中,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)
7、的勇氣、信心和水平.我們的實 踐活動獲得了圓滿成功,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的好 評.我們的成績是肯定的,它的由來是所有參加實踐的老師 和同學(xué)用辛苦和汗水換來的,當(dāng)我們忙了一天說說笑笑走在 回宿舍的路上時,我們體會到了誰是最可愛的人,誰是最幸 福的人,我們那時的心情無法用言語來修飾形容.社會實踐是一筆財富.一分付出,一分收獲,有付出,就一 定會有收獲.在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識, 它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味.更何況 參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財富. 紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知 " .我相信,經(jīng)過社會實 踐的磨練,同學(xué)們變得更加
8、成熟、更加自信,校園里到處洋 溢著蓬勃向上的良好氣氛.我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué) 生有實力承當(dāng)?shù)钠鹞磥斫ㄔO(shè)國家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求 知,勤于實踐,全面成才必將成為廣闊青年學(xué)生的共同心聲 和行動 ! 在身體上受到了錘煉 , 在思想上得到了啟發(fā)和升華, 使大家多了一份生活體驗,社會實踐經(jīng)驗和組織活動水平.四 . 社會對本主題的關(guān)注程度五. 預(yù)期成果 六. 暑期具體實踐日程安排一、活動背景1、隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長,能源使用帶來的 環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所熟悉,全球氣候變暖對人 類生存和開展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn).2、在開展的中國,我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明,新型節(jié)能 生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社
9、會的主旋律.倡導(dǎo)和踐行低碳生活,是 每個公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任.3、國家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開展力度,進(jìn)一步落實農(nóng)業(yè)農(nóng)村開展 根底.推動“低碳生活、節(jié)能減排這一時代理念在新農(nóng)村 建設(shè)中推廣迫在眉睫.4、生態(tài)文明、綠色開展理念在大學(xué)校園氣氛日益濃厚,號 召全社會行動起來為可持續(xù)開展之路做出奉獻(xiàn).二、活動時事1、全球變暖等氣候問題致使人們不得不反思目前的生態(tài)環(huán) 境.人們意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成 氣候問題的重要因素之一,因而為了減少碳排放量,相應(yīng)優(yōu) 化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動就顯的尤為重要.2、國家高度重視農(nóng)村教育問題和提倡高效節(jié)能、低碳環(huán)保 的新農(nóng)村建設(shè).我們身為大學(xué)生將“生態(tài)文明、綠
10、色開展 這一時代理念帶入農(nóng)村不僅效勞了社會同時也鍛煉了自身.3、我們成立了“共建生態(tài)文明,共享綠色未來的暑期實 踐小分隊,就低碳生活、生產(chǎn)節(jié)能減排等問題制作海報、宣 傳單進(jìn)行宣傳,通過調(diào)查問卷和采訪總結(jié).希望通過此次宣 傳普及活動能讓越來越多的人們低碳生活的意義,強(qiáng)化綠色 環(huán)保理念,推廣低碳生活方式.三 、實踐地點(diǎn)溫州市澤雅鎮(zhèn)李降垟村 綠色生活體驗基地 溫州市澤雅鎮(zhèn)唐宅村 中國古法造紙文化園 溫州市澤雅鎮(zhèn)水碓坑村 中國特色景觀村 四、活動時間7月 10日 7月 15日五、活動人員六、活動目的在暑期實踐活動當(dāng)中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公 司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位 ,我們可以借此時機(jī)與他們建立聯(lián)系.
11、獲 得向社會推薦自己形象與水平的難得時機(jī),為未來創(chuàng)業(yè)建立 良好的媒體關(guān)系.在平時的實踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交 流溝通,這些交流活動會讓我們累計很多珍貴的經(jīng)驗.利于 日后專業(yè)的交流, 方便以后實習(xí)就業(yè). 在接受挑戰(zhàn)的過程中, 增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和水平.“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知.我們有理由相信, 當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承當(dāng)?shù)钠鹞磥斫ㄔO(shè)國家的重任,用實 踐追求進(jìn)步,用實踐追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實踐,全面 成才必將成為廣闊青年學(xué)生的共同心聲和行動 ! 在身體上受 到了錘煉 , 在思想上得到了啟發(fā)和升華,使大家多了一份生 活體驗,社會實踐經(jīng)驗和組織活動水平.此次社會實踐,不僅要把我們所學(xué)的知
12、識理論在實踐中融會貫穿,并要用實踐來完善和指導(dǎo)我們的理論.他要求每個同學(xué)都要做好社會實踐的報告,并鼓勵大家參加社會實踐論文比賽和攝影比賽,在實踐的同時獲得知識理論的提升,一舉 數(shù)得1、通過對市民、企業(yè)治理者、學(xué)生進(jìn)行“共建生態(tài)文明,共享綠色未來理念普及,讓更多的人參加低碳生活的行列. 讓“綠色環(huán)保,低碳生活的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得 到推廣.2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生,祖國未來的主力 軍,使得“綠色環(huán)保,低碳生活理念漸入人心.3、通過實踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流水平,集體主義精神,團(tuán)隊 合作意識,行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命,感受人與社會的和諧 之美.4、突出學(xué)校的專業(yè)特色,提升學(xué)校的知名度.八
13、、活動前期一前期準(zhǔn)備工作1、制作環(huán)保手冊宣傳單. 已準(zhǔn)備好 2、準(zhǔn)備好材料 如宣傳單、調(diào)查表、橫幅、海報、數(shù)碼相機(jī) 等等3、明確宣傳目的,確定采訪對象,擬定采訪方案 包括具體分工、時間、地點(diǎn)、問題等 .4、告知父母,帶好物品及應(yīng)急藥品,進(jìn)一步增強(qiáng)自身平安 教育5、聯(lián)系 學(xué)院,落實活動方案.6、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暶襟w及報社二活動所需完成任務(wù)1、完成對企業(yè)治理者的采訪,做好記錄,收集整理第一手 資料.2、與相關(guān)機(jī)構(gòu)共同設(shè)立“綠色環(huán)保,低碳生活宣傳點(diǎn).3、向市民、學(xué)生宣傳普及“綠色環(huán)保,低碳生活理念.4、向?qū)W校、支持單位、宣傳點(diǎn)及時反應(yīng)活動,完成對實踐 資料的整理.5、完成總結(jié)報告三實踐后的總結(jié)內(nèi)容1、要求每個組員在實踐結(jié)束后寫一篇不少于3000 字的總結(jié)2、實踐總結(jié)將包括整個活動的各個局部,活動日常記錄, 記錄下我們的感觸、經(jīng)驗教訓(xùn)心得和良好的建議.3、企業(yè)采訪記錄將以獨(dú)立論文或訪談錄的形式總結(jié).4、制作PPT開展活動成果展示會等形式反映整個活動過程四實踐日程具體安排 本社會實踐隊活動日程具體安排7月 11日:實踐效勞隊將參加校暑期社會實踐活動出征儀式, 儀式結(jié)束后,實踐隊將坐 37 公交車前往綠色生活實踐地 澤雅鎮(zhèn)李降垟村 綠色生活體驗基地 體驗農(nóng)耕文化,播
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