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1、.東平小學(xué)一年級(jí)組東平小學(xué)一年級(jí)組 .同學(xué)們:同學(xué)們: 上下樓梯的時(shí)候,要盡可能地靠右行。這樣,可以給有急事上下樓梯的時(shí)候,要盡可能地靠右行。這樣,可以給有急事的人留出一條路來,讓他們先走。而且,當(dāng)每個(gè)人都能夠遵守規(guī)的人留出一條路來,讓他們先走。而且,當(dāng)每個(gè)人都能夠遵守規(guī)則靠右行時(shí),也是給了自己一種安全感,可以避免自己和他人相撞。則靠右行時(shí),也是給了自己一種安全感,可以避免自己和他人相撞。 上下樓梯靠右行是保障同學(xué)們安全的重要習(xí)慣,也是一個(gè)能利上下樓梯靠右行是保障同學(xué)們安全的重要習(xí)慣,也是一個(gè)能利人又利己的好習(xí)慣。人又利己的好習(xí)慣。 . 在教室外,在教室外,我們可以靠我們可以靠教室的墻壁教室的
2、墻壁整齊地排好整齊地排好兩列縱隊(duì)。兩列縱隊(duì)。 留著通道讓別的班級(jí)留著通道讓別的班級(jí)通過。通過。. 雖然是靠走廊的左邊排隊(duì),但是行走的雖然是靠走廊的左邊排隊(duì),但是行走的時(shí)候還是要靠右。時(shí)候還是要靠右。. 當(dāng)我們靠右走了,我們的走廊就顯得更寬了。當(dāng)我們靠右走了,我們的走廊就顯得更寬了。. 并列一起的并列一起的兩列縱隊(duì),相兩列縱隊(duì),相距得太遠(yuǎn),占距得太遠(yuǎn),占滿了整個(gè)樓梯,滿了整個(gè)樓梯,這樣很危險(xiǎn),這樣很危險(xiǎn),容易造成安全容易造成安全事故。事故。. 樓梯雖然比較窄,樓梯雖然比較窄,但是只要我們靠右走了,但是只要我們靠右走了,還是能留出通道,讓有還是能留出通道,讓有急事的人先走的。急事的人先走的。 這就
3、是上下樓梯靠右走。這就是上下樓梯靠右走。你看他們排列得多整齊!你看他們排列得多整齊!并列一起走的并列一起走的兩個(gè)同學(xué)一定兩個(gè)同學(xué)一定要挨近一點(diǎn),要挨近一點(diǎn),不要相距得太不要相距得太遠(yuǎn)。遠(yuǎn)。. 但是,上下樓梯的時(shí)候但是,上下樓梯的時(shí)候,手一定不能摸墻??吹綁?,手一定不能摸墻??吹綁ι系氖钟『湍_印,你有什么上的手印和腳印,你有什么感受呢?感受呢?. 老師在教育我們:手,任何時(shí)候都不能摸墻。老師在教育我們:手,任何時(shí)候都不能摸墻。. 你覺得這些同學(xué)做得對(duì)嗎?你覺得這些同學(xué)做得對(duì)嗎? 雖然走得很整齊,雖然走得很整齊,但是沒有靠右走。但是沒有靠右走。 三個(gè)人并列走在一起,三個(gè)人并列走在一起,把整個(gè)走廊都
4、占滿。把整個(gè)走廊都占滿。 來個(gè)正確示范來個(gè)正確示范. 走廊很寬,是不是我們喜歡走廊很寬,是不是我們喜歡走哪里就走哪里呢?走哪里就走哪里呢? 不是的,靠右行就是最好的規(guī)則了。不是的,靠右行就是最好的規(guī)則了。方便別人,也方便自己。方便別人,也方便自己。 小結(jié):在走廊行走的時(shí)候,不能喜歡走哪里就走哪里,一定要靠右行走;小結(jié):在走廊行走的時(shí)候,不能喜歡走哪里就走哪里,一定要靠右行走;而且,盡量不要多個(gè)人并列一起走,最多允許兩個(gè)人并列在一起走。而且,盡量不要多個(gè)人并列一起走,最多允許兩個(gè)人并列在一起走。就像第就像第2幅圖的三個(gè)同學(xué),前面幅圖的三個(gè)同學(xué),前面2個(gè)同學(xué)一起走,后面一個(gè)跟著。個(gè)同學(xué)一起走,后面一個(gè)跟著。.三年級(jí)一個(gè)班的同學(xué)三年級(jí)一個(gè)班的同學(xué)跑步到辦公室找老師。跑步到辦公室找老師。你看這個(gè)同學(xué)多危險(xiǎn)!你看這個(gè)同學(xué)多危險(xiǎn)! 我們學(xué)校比較大,在課間檢我們學(xué)校比較大,在課間檢查過程中發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)一走查過程中發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)一走起路來就跑,跑成了一種走路起路來就跑,跑成了一種走路的習(xí)慣。其實(shí)這是非常危險(xiǎn)的,的習(xí)慣。其實(shí)這是非常危險(xiǎn)的,特別是下雨天。特別是下雨天。 下面這些是在課間發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)下面這些是在課間發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,請(qǐng)大家來討論一下。象,請(qǐng)大家來討論一下。. 這是我們讀一年級(jí)時(shí)的課間
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