冀教小學(xué)科學(xué)五上冊《16風(fēng)的形成-》PPT課件-(2)_第1頁
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文檔簡介

1、 云兒見它讓路云兒見它讓路, ,小樹見它招手小樹見它招手, ,禾苗禾苗見它彎腰見它彎腰, ,花兒見它點頭花兒見它點頭 解落三秋葉，能開二月花。過江千解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜尺浪，入竹萬竿斜（冀教版）五年級科學(xué)上冊課件（冀教版）五年級科學(xué)上冊課件風(fēng)的形成空氣的流動形成風(fēng)?？諝獾牧鲃有纬娠L(fēng)。猜想：猜想：空氣的流動可能與什空氣的流動可能與什么有關(guān)？么有關(guān)？水燒開了！科學(xué)在線： 孔孔 明明 燈燈 相傳在相傳在17001700年前三國時期，諸年前三國時期，諸葛亮用竹篾扎了一盞紙燈，在燈葛亮用竹篾扎了一盞紙燈，在燈的下面燃著一團(tuán)松脂，燈便浮升的下面燃著一團(tuán)松脂，燈便浮升起來，懸在空中

2、，用它來傳遞作起來，懸在空中，用它來傳遞作戰(zhàn)信息。戰(zhàn)信息。 科學(xué)在線： 熱熱 氣氣 球球 200 200多年前，法國的蒙特哥爾菲多年前，法國的蒙特哥爾菲兄弟制成了熱氣球，載人升上了兄弟制成了熱氣球，載人升上了天空，這是人類歷史上第一次完天空，這是人類歷史上第一次完成的自由飛行?，F(xiàn)在，人們利用成的自由飛行?，F(xiàn)在，人們利用熱氣球進(jìn)行氣象觀測熱氣球進(jìn)行氣象觀測。 空氣受熱后會上升，空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補充過來，周圍的冷空氣會補充過來，從而形成了從而形成了 風(fēng)。風(fēng)。實驗方向：實驗方向：1.熱空氣是怎樣流動的？熱空氣是怎樣流動的？ 2.熱空氣的流動與風(fēng)的形成有什么關(guān)系？熱空氣的流動與風(fēng)的形成有什么關(guān)系？實驗要求：實驗要求：1.先設(shè)計出實驗方案，然后分工實驗。先設(shè)計出實驗方案，然后分工實驗。 2.注意用火安全，看到現(xiàn)象后，馬上把火熄注意用火安全，看到現(xiàn)象后，馬上把火熄滅。滅。 3.討論實驗現(xiàn)象說明了什么？討論實驗現(xiàn)象說明了什么？白天的風(fēng)白天的風(fēng)海洋海洋陸地陸地?zé)釤釠鰶鲆雇淼娘L(fēng)夜晚的風(fēng)海洋海洋陸地陸地?zé)釤?/p>

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