守紀(jì)律主題班會

1、守紀(jì)律 講文明 主題班會 紀(jì)律伴我成長 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的 一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，不遲到、不早退、不曠課；尊敬師 長，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每一項(xiàng)活動(dòng)。校園是學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及活動(dòng)的重要場所。為維護(hù)校園的正常秩序，創(chuàng)造整潔、優(yōu) 美、安靜、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章、制度、條例等管理辦法，這是對 學(xué)生的生活 . 行為的紀(jì)律規(guī)范。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校內(nèi)的公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，講究文明 禮貌，注意公共衛(wèi)生，不做違法違紀(jì)的事，樹立良好的道德風(fēng)尚。同學(xué)們：高中時(shí)期是你們在基礎(chǔ)教育階段接受學(xué)校紀(jì)律教育的最

2、后一站 . 學(xué)校紀(jì)律教育是 不可缺少的教育內(nèi)容 , 沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成 , 必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松 弛, 違紀(jì)成風(fēng) . 因此 , 我們必須進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度, 加大校園秩序的管理力度 , 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境 . 最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為 , 把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素 養(yǎng).“做一個(gè)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生 ”班會課堂實(shí)錄 總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律 , 同學(xué)們 才會保證投入的學(xué)習(xí) , 才會規(guī)范自己的言行 ; 才會締造好的班風(fēng) , 才會締造優(yōu)秀的班集體 . 有了 好紀(jì)律 , 那大家的班級定會蒸蒸日上。讓我們以嚴(yán)明

3、的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園！ “紀(jì)律教育 ”主題 班會紀(jì)律的作用是無可擬比的，一個(gè)軍隊(duì)如果沒有了紀(jì)律就會造成重大的損失，相比之下課 堂上如果有一些同學(xué)不守紀(jì)律就會影響到整個(gè)課堂的紀(jì)律，讓同學(xué)們無心聽課，讓老師無心講 課。相反，如果一個(gè)教室里十分安靜，同學(xué)們就會積極發(fā)言給老師帶來很大的方便，若是讓兩 個(gè)班比答案可想而知我們是社會主義時(shí)代的青年，我們要樹立正確的人生觀和世界觀，深刻領(lǐng)悟紀(jì)律是實(shí)現(xiàn) 人生價(jià)值的保證的涵義。我們肩負(fù)著時(shí)代的使命，我們應(yīng)有高度的責(zé)任感，我們的一言一行， 都要對社會負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)有所作為，有所貢獻(xiàn)。遵守學(xué)校紀(jì)律- 主題班會設(shè)計(jì)一、教

4、學(xué)目標(biāo) :1. 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。2. . 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。3. 根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。二 、教學(xué)重點(diǎn)： 教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。三、 教學(xué)過程（一）談話引入： 同學(xué)們是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時(shí)間里，同學(xué) 們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。（ 1 ）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）（ 2 ）上課能隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）（3 ）課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)

5、）（4）復(fù)習(xí)時(shí)，我們該注意些什么？（ 二）看圖，說一說，議一議（三）結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。（四）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教 室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽 課，不做小動(dòng)作。（五）引入：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（六）表演 幾個(gè)同學(xué)擠入教室 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐 幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺上混場。（七）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險(xiǎn)， 又影響同學(xué)們活動(dòng)，也

6、是極不文明的行為（八）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：1. 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。2. 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好 的行為。3. 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上 樓。4. . 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。（九）你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？（十） 總結(jié)： 通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里， 有做得不好的地方，迅速地改正過來一起復(fù)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，爭取做得更好。遵守學(xué)校紀(jì)律主題

7、班會一、活動(dòng)目標(biāo)1 、 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；2 、 結(jié)合本班級實(shí)際情況，提示要求。二、活動(dòng)重點(diǎn)教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；三、活動(dòng)過程（一）、 同學(xué)們都是三、四、五、六年級的學(xué)生了，應(yīng)該對經(jīng)律這個(gè)名詞有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn) 識。這段時(shí)間通過一些表現(xiàn)，讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀(jì)律，這堂班會我們該談?wù)?如何才能遵守紀(jì)律，維持秩序。（二）、 提問？ 3 、 智力大沖浪問：上課鈴響了，我們應(yīng)該做些什么？答：做好課 前一切準(zhǔn)備，安靜等待老師來上課問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？集體答：不能。問： 課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎？答：不可以

8、。問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐 打鬧嗎？答：不可以。 活動(dòng)小結(jié) 通過本次班會活動(dòng)，小朋友們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重 要情，知道了平時(shí)自己的不足，同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學(xué) 們知道，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，爭取長大為祖國作出貢獻(xiàn)。篇二：紀(jì)律主題 班會八年級（ 5）班主題班會之 紀(jì)律，我們的生命班主任：曾德梅一、教育目的1 、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；2 、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；3 、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；4 、學(xué)習(xí)班規(guī)，讓學(xué)生知道作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。二、班會過程1、導(dǎo)入： 俗話說：無規(guī)矩不成方圓。任何一個(gè)社會、一個(gè)國家、一個(gè)政黨、一個(gè)

9、軍隊(duì) 都要維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。對于學(xué)生，紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件。 因?yàn)榧o(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。2、討論： 同學(xué)們，知道為什么大雁在飛行的過程中總要排成 “一”字或“人”字形嗎？ 這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來節(jié)省體 力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁鼓翅時(shí)就會產(chǎn)生上升氣流，于是后面的雁就利用這股氣流的托力來飛翔。這 就是它們飛行時(shí)總排成 “一”字或“人”字形的原因。此外，大雁也是鳥類中最有組織性、紀(jì)律性的一類飛禽，他們非常講究團(tuán)結(jié)友愛，互相 幫助。當(dāng)它們落到地上覓食時(shí)，會有值班放哨、保證雁群安全的 “衛(wèi)兵”；

10、飛行時(shí)，隊(duì)長在 前，幼雁和體弱的雁居中受到保護(hù)，身強(qiáng)體壯的則殿后。大雁總是成群飛行，單只容易遇到敵 人或人類的攻擊和傷害。 從大雁的身上，我們學(xué)習(xí)到了紀(jì)律對于團(tuán)隊(duì)、對于班集體的重要 性。另一方面，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，對個(gè)人的成長和未來更有重大的作用。3 、案例分析有一家大公司要招聘總經(jīng)理助理，年薪 40 萬元。這是一個(gè)非常誘人的工作，共有幾百 人報(bào)名應(yīng)聘，經(jīng)過多輪篩選淘汰，最后還留下了 20 個(gè)候選人。這 20 個(gè)人個(gè)個(gè)才華出眾、能 力超群。這天上午， 20 個(gè)人來到總經(jīng)理辦公室等待面試，他們個(gè)個(gè)都做了充分地準(zhǔn)備，希望自己能夠被選中。但面試時(shí)間早已經(jīng)過去了。總經(jīng)理 還沒來到。剛剛開始，他

11、們都靜靜地坐著，等待總經(jīng)理地到來。 10 分鐘后，有些人坐不住 了； 15 分鐘后，有人開始站起來，翻看別人放在總經(jīng)理辦公桌上的應(yīng)聘材料； 30 分鐘后，幾 乎所有人都在翻看別人的應(yīng)聘材料，并相互表示祝賀。只有一個(gè)應(yīng)聘者，還靜靜地坐在那里， 等待總經(jīng)理的面試。 40 分鐘后，總經(jīng)理終于來了， 20 個(gè)人重新迅速坐好，等待面試，但總經(jīng) 理說面試已經(jīng)結(jié)束，大家都十分驚訝，總經(jīng)理說： “你們這 20 個(gè)人確實(shí)都非常優(yōu)秀，但只有 一個(gè)人具有不隨便翻看別人東西的好習(xí)慣，他就是今天的獲勝者，未來的總經(jīng)理助理。 ” 從 這個(gè)故事我們可以看出，一個(gè)人擁有良好的紀(jì)律和好習(xí)慣是關(guān)乎到自己的前途的！很多事情， 我會

12、從細(xì)節(jié)去觀察你們，評估你們。因?yàn)橥?xì)節(jié)就能夠反映出一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人的責(zé)任 心。三、學(xué)習(xí)我們班班規(guī)（紀(jì)律和學(xué)習(xí)部分） （10 分鐘 ）1 、提出班級現(xiàn)在存在的問題 上課有些同學(xué)亂說話 教室衛(wèi)生保持不夠干凈 有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣 打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)不夠積極 我們學(xué)習(xí)的積極性太差 部分作業(yè)有拖欠 晚自習(xí)及上課仍然不安靜 教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象 有個(gè)別同學(xué)愛穿童鞋、戴耳環(huán) 頂撞老師、上課講話違反課堂紀(jì)律 八年級（ 5）班班規(guī) 遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，與班級共同進(jìn)步，打造屬于我們的八（5）班！1、出勤：（ 1 ）早操，晚讀要按時(shí)到校。不遲到，不早退，不曠課。（ 2 ）上課鈴聲響，按時(shí)進(jìn)教室，并端坐好，等

13、老師來上課。（ 3 ）老師宣布下課時(shí)，方能離開教室。（ 4 ）若有事不能來上課，或中途離開教室等情況，須向班主任報(bào)告請假。2 、上課紀(jì)律：（ 1 ）積極舉手發(fā)言，參與課堂活動(dòng)與討論。等老師點(diǎn)頭允許后再站起來發(fā)話。（ 2 ）不與他人講閑話或閑聊與課堂無關(guān)的話題。（ 3 ）上課回答問題，不能隨意走動(dòng)。要站在位置上回答問題。（4 ）上課不和老師頂嘴，插話。若有需要，須舉手請示老師。（ 5 ）自修課期間，要保持教室安靜，不講話。3 、作業(yè)部分：（ 1 ）必須認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，絕不抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)。（ 3 ）認(rèn)真按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，絕不拖延。（ 4 ）對予老師發(fā)下的作業(yè)要認(rèn)真訂正。4 、課室衛(wèi)生：

14、（ 1 ）每天由生活委員將值日生的名字寫在黑板上。（ 2 ）值日生要確保課室干凈、整潔。若發(fā)現(xiàn)課室內(nèi)有垃圾，課間馬上進(jìn)行打掃。（ 3 ）值日生要確保勞動(dòng)工具、垃圾桶擺放整齊，如果垃圾太多需要馬上倒垃圾。（ 4 ）對于隨手扔垃圾、破壞課室衛(wèi)生的同學(xué)，值日生和生活委員要進(jìn)行點(diǎn)名，交給班主 任處理。（ 5 ）晚讀課之前，值日生要自覺將課室、走廊打掃干凈，并將課室垃圾清理干凈，生活 委員進(jìn)行監(jiān)督。5 、日常禮儀：（ 1 ）不準(zhǔn)穿背心，帶首飾、耳環(huán)進(jìn)入課室，不準(zhǔn)穿拖鞋參加早操。（ 2 ）不準(zhǔn)帶手機(jī)上課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接沒收直到學(xué)期結(jié)束后方還給學(xué)生。（ 3 ）不說臟話，多用文明用語，體現(xiàn)文明班級文明學(xué)生的素質(zhì)

15、。（ 4 ）課間不得大聲喧嘩，不得與外班的同學(xué)在本班門前打鬧嬉戲。6 、宿舍方面：（1 ）提前幾分鐘把所有事情做好，午休和熄燈鐘響后，馬上安靜下來休息睡覺。（ 2 ）午休和熄燈鐘響之前，一定要把宿舍、走廊打掃干凈，不殘留任何垃圾。（ 3 ）不隨便亂扔垃圾，更不隨便亂倒垃圾。（ 4 ）每天早上、中午起床后，要把桌子上的生活用品擺放整齊。鞋子一律在床下整齊擺 放，被子疊成正方形，靠近墻壁擺放。7 、勞動(dòng)方面：參考 “八年級（ 5）班保潔區(qū)責(zé)任分區(qū) ”，各小組一定要弄清楚我班的保潔區(qū)域，各小組 成員的任務(wù)區(qū)。8 、點(diǎn)名、扣分和積分制度 我班將嚴(yán)格按照點(diǎn)名、積分、扣分制度進(jìn)行管理，并采取 “三方點(diǎn)名

16、”制度。周一到周五 分別由值日班干部進(jìn)行管理點(diǎn)名，同時(shí)由各位小組長對本組同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名，科代表對所屬科任 老師的課堂紀(jì)律進(jìn)行反饋。八年級（ 5）班2011 年 9 月 18 日篇三： “做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生 ”主題班會教案“做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生 ”主題班會教案一 . 活動(dòng)目標(biāo)：1. 使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要； 2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；4. 讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。二課前準(zhǔn)備：1. 黑板上寫好班會主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生； 2. 對班會的節(jié)目要適當(dāng)排 練； 三活動(dòng)內(nèi)容： （ 一 ） 會題引入。（二）小品表演：課間休息（見附表）2 組織討論：從這個(gè)小品中，你懂

17、得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？ （三） . 學(xué)習(xí) 東升學(xué)校學(xué)生紀(jì)律十條 （四） . 辯論比賽：1. 題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣 呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？ 2. 準(zhǔn)備和討論：a. 老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評判；b. 老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組；c. 老師分別為正反兩方選出組長。d. 學(xué)生就著自己的立場，進(jìn)行討論與答辯。3 行為反思：a. 正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果； b. 正反雙方組長作總結(jié)； c. 評判選出勝方；d. 勝方每人給予精神鼓勵(lì)。3. 通過辯論，你明白了什么？

18、（紀(jì)律的必要性） 辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。 （五）建立個(gè)人行為記錄表（一周內(nèi)記錄） 各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)東升學(xué)校紀(jì)律十條來），分 別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分 1-5 ； 1 為最低， 5 為最高及寫下感想吧！三 . 班主任根據(jù)班級具體情況總結(jié)。四 . 評出守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生，給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)。篇四：守紀(jì)律_講文明 _主題班會寶坻中專冬季專項(xiàng)治理主題班會2-12-2 班2013 年 11 月 25 日守紀(jì)律 講文明 主題班會 紀(jì)律伴我成長 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的 一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂

19、禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，不遲到、不早退、不曠課；尊敬師 長，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每一項(xiàng)活動(dòng)。校園是學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及活動(dòng)的重要場所。為維護(hù)校園的正常秩序，創(chuàng)造整潔、優(yōu) 美、安靜、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章、制度、條例等管理辦法，這是對 學(xué)生的生活 . 行為的紀(jì)律規(guī)范。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校內(nèi)的公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，講究文明 禮貌，注意公共衛(wèi)生，不做違法違紀(jì)的事，樹立良好的道德風(fēng)尚。. 學(xué)校紀(jì)律教育是不可缺少的教育內(nèi)容 , 沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng) 成, 必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛 , 違紀(jì)成風(fēng) . 因此, 我們必須進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度 ,加大校園秩序的 管理力度

20、 , 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境 . 最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為 , 把自覺的行為習(xí) 慣升華為一種文明素養(yǎng) .經(jīng)過為期兩周的專項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)在同學(xué)們的行為習(xí)慣已經(jīng)有了較大的進(jìn)步，但是進(jìn)步 不等于最好，我們需要大家繼續(xù)努力，為更高的目標(biāo)奮斗，下面我們對工作進(jìn)行回顧與總結(jié)?！白鲆粋€(gè)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生 ”班會課堂實(shí)錄“紀(jì)律教育 ”主題班會 總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律 , 同學(xué)們 才會保證投入的學(xué)習(xí) , 才會規(guī)范自己的言行 ; 才會締造好的班風(fēng) , 才會締造優(yōu)秀的班集體 . 有了 好紀(jì)律 , 那大家的班級定會蒸蒸日上。讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建

21、我們的文明班級和文明校園！ 紀(jì)律的作用是無可 擬比的，一個(gè)軍隊(duì)如果沒有了紀(jì)律就會造成重大的損失，相比之下課堂上如果有一些同學(xué)不守 紀(jì)律就會影響到整個(gè)課堂的紀(jì)律，讓同學(xué)們無心聽課，讓老師無心講課。相反，如果一個(gè)教室 里十分安靜，同學(xué)們就會積極發(fā)言給老師帶來很大的方便，若是讓兩個(gè)班比答案可想而知我們是社會主義時(shí)代的青年，我們要樹立正確的人生觀和世界觀，深刻領(lǐng)悟紀(jì)律是實(shí)現(xiàn) 人生價(jià)值的保證的涵義。我們肩負(fù)著時(shí)代的使命，我們應(yīng)有高度的責(zé)任感，我們的一言一行，都要對社會負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)有所作為，有所貢獻(xiàn)。篇五： “做個(gè)守紀(jì) 律的好學(xué)生 ”主題班會馮淑慧“做個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生 ”主題班會教

22、案四年級三班活動(dòng)目標(biāo)：1 、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；2 、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；3 、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；4 、讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。課前準(zhǔn)備：黑板上寫好班會主題：做個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容：一、直接引入主題什么是紀(jì)律。1 紀(jì)律是指懲罰；2 紀(jì)律是指通過施加外來約束達(dá)到糾正行為目的手段；3 紀(jì)律是指對自身行為起作用的內(nèi)在約束力。紀(jì)律就是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律做為 一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展的。二、故事感悟1 、有一次，列寧到一個(gè)地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的

23、證件。后 邊走來一個(gè)留小胡子的人，向衛(wèi)兵說： “這是列寧同志，快放他進(jìn)去！ ”衛(wèi)兵回答說： “我沒見 過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀(jì)律。 ”列寧出示了自己的證件，衛(wèi)兵一看 果然是列寧，馬上敬禮說： “對不起，列寧同志，請您進(jìn)會場吧！ ”列寧握著衛(wèi)兵的手說： “我 們每個(gè)人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，做得很對。 ”列寧自覺遵守 紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會紀(jì)律的高度自覺性。2 、春秋末期，偉大的軍事家孫武離開齊國后，來到吳國，吳王為了檢驗(yàn)他兵法的適用 性，便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練，自己反復(fù)宣布命令：“一、不許混亂隊(duì)伍；二、不許笑語喧嘩；三、不許故意違反軍令。 ”然后申明訓(xùn)練規(guī) 矩，令聽從鼓聲指揮。訓(xùn)練過程中，眾后宮美女見孫武那副認(rèn)真樣子，覺得有些好玩，倚仗吳 王對自己的寵愛，不聽鼓聲約束，有的索性趴在地上不動(dòng)。孫武見此情景，毅然斬掉了吳王寵 愛的兩個(gè)后宮美女。其余眾美女全都大驚失色，驚恐萬分，個(gè)個(gè)都打起精神，再不像剛才那樣 嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然有序，寂然無聲。3 、一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電 話，說有位領(lǐng)導(dǎo)