文明班級(jí)創(chuàng)建總結(jié)_第1頁(yè)
文明班級(jí)創(chuàng)建總結(jié)_第2頁(yè)
文明班級(jí)創(chuàng)建總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、謝樓小學(xué)文明班級(jí)創(chuàng)立總結(jié)經(jīng)過(guò)全體同學(xué)一年的不懈努力,創(chuàng)立文明班級(jí)的活動(dòng)終于取得了 驕人的成績(jī)一一創(chuàng)立了一個(gè)思想覺(jué)悟高,學(xué)習(xí)刻苦、積極求進(jìn),成績(jī) 優(yōu)秀,富有團(tuán)隊(duì)合作精神的優(yōu)秀文明班級(jí).一、思想覺(jué)悟大幅度提升同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)?!瓣P(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的號(hào)召,積極參加 各種獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),比方去福利院送親情獻(xiàn)愛(ài)心、主動(dòng)清掃衛(wèi)生二、刻苦專研,力爭(zhēng)上游的良好學(xué)習(xí)氣氛濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣.成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué) 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,樂(lè)于幫助根底差的同學(xué),講解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的疑 難.課堂上,同學(xué)們積極答復(fù)老師的提問(wèn),敢于提出自己的疑問(wèn),營(yíng) 造一個(gè)活潑的課堂氣氛.經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,同學(xué)們的成績(jī)大 幅度

2、提升.三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度1. 學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn),讓“標(biāo)準(zhǔn)深入人心要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須首先學(xué)習(xí)?小學(xué)生日常行 為標(biāo)準(zhǔn)?,只有讓“標(biāo)準(zhǔn)深入人心,才可能實(shí)施“標(biāo)準(zhǔn).為此我就“標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,深入的學(xué)習(xí).根據(jù)學(xué)校的周教育 重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí) 教育,使“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)更細(xì)致,更深入.2. 從常規(guī)練習(xí)入手,使文明具體化對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)后,要讓學(xué)生真正掌握“標(biāo)準(zhǔn) 的內(nèi)容,運(yùn)用“標(biāo)準(zhǔn)待人接物,我還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了練習(xí).全校性集合排隊(duì),進(jìn)場(chǎng)秩序的練習(xí).做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),整潔化一的練習(xí).站、立、行的標(biāo)準(zhǔn)化的練習(xí).每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的練習(xí)

3、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式標(biāo)準(zhǔn)性的練習(xí).四、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng),創(chuàng)造文明的環(huán)境為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì),對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃, 讓 學(xué)生人人參與義務(wù)清掃, 人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)中受到教育, 人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自 己的勞動(dòng)成果.使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事.五、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生活動(dòng)中,“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士一直貫穿始終.“文明小衛(wèi)士的爭(zhēng)當(dāng),必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì) 部批準(zhǔn)三個(gè)程序.也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士 的標(biāo)準(zhǔn)就可

4、自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,不必要同學(xué)選 舉,不需老師推薦,只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),文明行為根本屬實(shí),即 可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作.“自薦,其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力上進(jìn)的一個(gè)時(shí)機(jī),讓 學(xué)生明白只要自己努力, 也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士.在“爭(zhēng)的過(guò)程中, 使學(xué)生自然而然地標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,自覺(jué)做到文明守紀(jì),主動(dòng)養(yǎng)成文 明習(xí)慣.不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士,在“爭(zhēng)創(chuàng)的過(guò)程中,他或多或少受到了教育,標(biāo)準(zhǔn)了自己的言行;而當(dāng)上了“文明 小衛(wèi)士,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為.這樣既強(qiáng)化了文明小 衛(wèi)士們的文明言行,又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為,在學(xué)校形成 人人爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士.六、在各種活動(dòng)中積極參加,表現(xiàn)特出在各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們以班干部為主導(dǎo)力量,服從于班干部的分 配,積極配合他們的工作,分工合作,出色的完成了各項(xiàng)任務(wù).優(yōu)異 的成績(jī),激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與使命感.如在校古詩(shī)文朗誦上,我們同心協(xié)力,為班里爭(zhēng)得榮譽(yù).在平時(shí),班干部增強(qiáng)交流,竭盡全 力地為班奉獻(xiàn)自己微薄的力量,讓同學(xué)們感受到大學(xué)大家庭的溫暖.我們不要被過(guò)去取得的輝煌成績(jī)而蒙蔽了雙眼,陶醉于其中.我 們還有許多工作有待改良,比方班集體的思想覺(jué)悟水平還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論