蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元分析

1、小學(xué)電子備課教案單元要點(diǎn)分析10 / 10教學(xué)內(nèi)容第一單元 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱1、學(xué)會(huì)用折紙等方法確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸.進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征；能畫出一些簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸； 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn).能在方格本上吧簡(jiǎn)單圖形沿水平 和豎直方向連續(xù)平移兩次.把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度.2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格本上設(shè)計(jì) 圖案.進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念.發(fā)展形象思維.3、在認(rèn)識(shí)對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的過程中 .增強(qiáng)對(duì)圖形與變換 的興趣.并進(jìn)一步感受對(duì)稱美.感受對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)在生活中 的應(yīng)用.1、將圖形按水平或豎直方向平移到指定位置.并能正確判 斷平移的距離.教學(xué)重點(diǎn)2、了解圖形旋轉(zhuǎn)的

2、三要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度.把簡(jiǎn)單圖形按順時(shí)針或逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度.3、通過折紙等方法確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸.會(huì)畫出簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸.1、能找出軸對(duì)稱圖形.能畫出軸對(duì)稱圖形的所有對(duì)稱軸.教學(xué)難點(diǎn)2、能在方格本上將圖形按順時(shí)針或逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度.3、運(yùn)用對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格本上設(shè)計(jì)圖案.4課時(shí)教學(xué)課時(shí)葉胎縣維橋中心小學(xué)電子備課教案單元要點(diǎn)分析教學(xué)內(nèi)容第二單元認(rèn)識(shí)多位數(shù)1 .進(jìn)一步理解、掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法.并能正確熟練地讀、寫億以內(nèi)的數(shù).2 .在練習(xí)的過程中.培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣.提高學(xué)生分 析問題和解決問題的能力.3 .通過練習(xí).感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用.

3、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)4 .認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“億” “十億” “百億” “千億”.學(xué)會(huì)整億數(shù)的讀法和寫法.5 .掌握億以上數(shù)表示的含義.能正確地讀出億以上的多位6 .掌握億以上數(shù)的寫法.能正確地寫出億以上的多位數(shù).7 .掌握整萬數(shù)和整億數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的 方法.能正確地進(jìn)行改寫.8.掌握用“四舍五入”的方法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù).學(xué)會(huì)用“四舍五入”的方法省略“萬”或“億”后面的尾數(shù).求出它的近似數(shù).1、認(rèn)識(shí)萬級(jí)、億級(jí)的數(shù).掌握千億內(nèi)的數(shù)位順序表教學(xué)重點(diǎn)2、會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫億以內(nèi)的數(shù) .以及含有億級(jí)和萬級(jí)的數(shù).1、會(huì)把整萬、整億的數(shù).改寫成用“萬”或“億”作單位 的數(shù).教學(xué)難點(diǎn)2、知道近似數(shù)的含

4、義.并會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法省略一個(gè)數(shù)的尾數(shù)求近似數(shù).會(huì)用“萬”或“億”作單位求一 個(gè)大數(shù)目的近似數(shù).教學(xué)課時(shí)9課時(shí)小學(xué)電子備課教案單元要點(diǎn)分析教學(xué)內(nèi)容第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)1、經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的過程 .掌握相應(yīng)的筆算方法.能正確進(jìn)行筆算.2、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較、發(fā)現(xiàn)并感知級(jí)的變化規(guī)律.從而體會(huì)用簡(jiǎn)便算法計(jì)算乘數(shù)末尾有 0的乘法的合理性.并能掌握幾百乘幾、幾百乘幾十幾和幾百幾十幾乘幾十的口算方法.進(jìn)教學(xué)目標(biāo)一步理解末尾有0的乘法筆算的算理.3、在思考、交流和總結(jié)計(jì)算方法的過程中 .進(jìn)一步發(fā)展合 情推理能力；在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的過程中 .掌 握一些簡(jiǎn)單的數(shù)

5、量關(guān)系.進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.感受數(shù) 學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.4、在自主探索、合作交流的活動(dòng)中.進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的探索活動(dòng).獲得成功的體驗(yàn).發(fā)展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感.提高主 動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性.1、經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的過程.掌握三位數(shù)壬上乘兩位數(shù)的基本筆算方法.能正確進(jìn)行計(jì)算.教學(xué)重點(diǎn)2、掌握積的變化規(guī)律.并能正確口算幾百乘幾、幾百乘幾十和幾百幾十乘幾十.1、乘數(shù)末尾有0的筆算乘法的簡(jiǎn)便算法.教學(xué)難點(diǎn)2、結(jié)合具體情境.感受乘法與生活的密切聯(lián)系.并在計(jì)算過 程中掌握相乘的順序.理解方法體驗(yàn)規(guī)律.教學(xué)課時(shí)6課時(shí)葉胎縣維橋中心小學(xué)電子備課教案單元要點(diǎn)分析教學(xué)內(nèi)容第四單元用計(jì)算器計(jì)算1、初步認(rèn)識(shí)計(jì)

6、算器.了解計(jì)算器的基本功能；會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行一步的四則混合運(yùn)算.能進(jìn)行大數(shù)目的計(jì)算；并借助計(jì)算 器的使用.探索一些數(shù)學(xué)趣題.教學(xué)目標(biāo)2、在利用計(jì)算機(jī)探索規(guī)律的過程中.經(jīng)歷觀察、探索、比較.發(fā)現(xiàn)一些數(shù)學(xué)規(guī)律.解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.3、體驗(yàn)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的有點(diǎn).進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣.感受使用計(jì)算器在人類生活和工作中的價(jià)值教學(xué)重點(diǎn)1、了解計(jì)算器的基本功能.2、學(xué)會(huì)用計(jì)算器算f或兩步式題.通過大數(shù)目的計(jì)算探 索與發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律.3、經(jīng)歷觀察、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng).體會(huì)探索數(shù)學(xué)規(guī)律.發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基本方法.教學(xué)難點(diǎn)1、能夠利用計(jì)算器.進(jìn)行兩步混合計(jì)算的式題.2、利用計(jì)算器.探索發(fā)現(xiàn)

7、規(guī)律.獲得探索數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗(yàn).教學(xué)課時(shí)4課時(shí)吁胎縣維橋中心小學(xué)電子備課教案 單元要點(diǎn)分析教學(xué)內(nèi)容第五單元解決問題的策略教學(xué)目標(biāo)1、在解決和差等實(shí)際問題過程的不斷反思中.感受用畫示意圖的方法整理信息對(duì)于解決問題的價(jià)值 .體會(huì)到畫圖整理信息 是解決問題的一種常用策略.2、在解決有關(guān)面積計(jì)算的實(shí)際問題的過程中.學(xué)會(huì)用畫直觀示意圖的方法整理相關(guān)信息.能借助所畫示意圖分析實(shí)際問題 中的數(shù)量關(guān)系.確定解決問題的止確思路.3、進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn).增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí). 發(fā)展形象思維和抽象思維.獲得解決問題的成功體驗(yàn).提高學(xué)好 數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確合理地運(yùn)用線段圖表示和差等稍復(fù)雜實(shí)際問題

8、中有關(guān)信息.2、學(xué)會(huì)用畫圖的方法表示圖形面積增加或減少的情況.幫助理解題意.得到解決問題的方法.3、學(xué)生在運(yùn)用策略解決問題的過程中.感受到畫圖整理信 息對(duì)于解決問題的重要性.從而激發(fā)學(xué)生對(duì)解決問題的策略的心 理需求.4、在解決問題的策略的回顧與總結(jié)中.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用策略 的意識(shí).逐步提高學(xué)生運(yùn)用策略的能力."心軟上1、能夠利用計(jì)算器.進(jìn)行兩步混合計(jì)算的式題.教學(xué)難點(diǎn)2、利用計(jì)算器.探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律.獲得探索數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)4課時(shí)吁胎縣維橋中心小學(xué)電子備課教案 單元要點(diǎn)分析教學(xué)內(nèi)容第六單元運(yùn)算律教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索加法和乘法運(yùn)算律的過程 .理解并掌握加法的 交換律、結(jié)合律.乘法的交換律

9、、結(jié)合律和分配律.并會(huì)應(yīng)用這 些規(guī)律進(jìn)行了一些簡(jiǎn)便運(yùn)算.2、在學(xué)習(xí)的過程中.感受到數(shù)的運(yùn)算與日常生活的密切聯(lián) 系.能根據(jù)解決問題的需要.合理靈活地應(yīng)用加法的交換律、結(jié) 合律.乘法的交換律、結(jié)合律和分配律.體會(huì)它們的價(jià)值.增強(qiáng)應(yīng) 用數(shù)學(xué)的意識(shí).3、在探索活動(dòng)的過程中體會(huì)用觀察、比較、歸納等方法尋 找和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程.發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能 力.4、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn) .進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 的興趣和信心.初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識(shí)、習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)1、經(jīng)歷探索加法和乘法運(yùn)算律的過程 .理解并掌握加法的 交換律、結(jié)合律.乘法的交換律、結(jié)合律和分配律.并會(huì)應(yīng)用這 些規(guī)律進(jìn)行了

10、一些簡(jiǎn)便運(yùn)算.2、感受到數(shù)的運(yùn)算與日常生活的密切聯(lián)系 .解決與運(yùn)算律 有關(guān)系的實(shí)際應(yīng)用問題.教學(xué)難點(diǎn)1、在認(rèn)識(shí)乘法分配律的基礎(chǔ)上熟練運(yùn)用乘法分配律解決一 些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.2、用符號(hào)表示運(yùn)算律.教學(xué)課時(shí)10課時(shí)小學(xué)電子備課教案單元要點(diǎn)分析教學(xué)內(nèi)容第七單元三角形、平行四邊形和梯形1、在聯(lián)系生活和觀察、操作、畫圖和實(shí)驗(yàn)等認(rèn)識(shí)中.發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)三角形的有關(guān)特征.知道什么是三角形的底和高.知道三 角形的內(nèi)角和是180度.認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角三角形和鈍角三 角形以及等腰三角形和等邊三角形；認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形.知道它們的特征.能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是平行四邊形或梯 形.認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高.認(rèn)識(shí)梯形的

11、高.2、會(huì)按要求在方格紙上畫三角形、平行四邊形和梯形.會(huì)一 測(cè)量或畫出三角形指定底邊上的高（高在三角形內(nèi)）.會(huì)畫平行教學(xué)目標(biāo) 四邊形或梯形的高.能根據(jù)三角形和以及三角形任意兩邊的和大于第三邊等知識(shí)解析簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象或解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題.能判斷 一個(gè)三角形是什么三角形.3、在由實(shí)物到圖形的抽象過程中.以及探索圖形特征和相 關(guān)結(jié)論的活動(dòng)中.發(fā)展空間觀念.鍛煉思21能力.4、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng).并能和同學(xué)合作交流.進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù) 學(xué)問題的探索性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性.增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué) 好數(shù)學(xué)的自信心.教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)二角形、平行四邊形和梯形的基本特征.2、掌握三角形的分類標(biāo)準(zhǔn)和方法 .認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角

12、 三角形和鈍角三角形以及等腰三角形和等邊三角形 .3、知道三角形的內(nèi)角和是180度；三角形任意兩邊之和大 于第三邊.教學(xué)難點(diǎn)1、三角形的內(nèi)角和以及任意兩邊之和大于第三邊的探索.并能運(yùn)用這些知識(shí)解釋簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象或解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題.2、在由實(shí)物到圖形的抽象過程中.探索圖形特征.教學(xué)課時(shí)12課時(shí)吁胎縣維橋中心小學(xué)電子備課教案 單元要點(diǎn)分析教學(xué)內(nèi)容第八單元確定位置1、在具體情境中認(rèn)識(shí)列、行的含義.知道確定第幾列、第幾行的規(guī)則；初步理解數(shù)對(duì)的含義.會(huì)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置.2、經(jīng)歷用數(shù)對(duì)描述實(shí)際情境中物體的位置到用數(shù)對(duì)描述方教學(xué)目標(biāo)格圖上點(diǎn)的位置的抽象過程.逐步掌握用數(shù)對(duì)確定位置的方法.豐 富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間和平面圖形的認(rèn)識(shí).進(jìn)一步發(fā)展空間觀念.3、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng).獲得成功的經(jīng)驗(yàn).感受數(shù)