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1、戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)戶外拓展又叫體驗(yàn)式培訓(xùn), 意為義無(wú)反顧地投向未知的旅程, 去 迎接一次次挑戰(zhàn), 去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。 本文是為大家整理的戶外拓展 培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié),歡迎參考 !戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇一懷著激動(dòng)的心情終于盼來(lái)了兩天一夜的戶外拓展活動(dòng), 這次的戶 外拓展是在蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的山郊野外下進(jìn)行的, 而且我們還能在戶外搭棚 露營(yíng),真是我的第一次 !呵呵 !這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和 " 風(fēng)雨人生路 "這兩個(gè)活 動(dòng)。拼圖活動(dòng)考驗(yàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力, 如果有領(lǐng)頭羊 擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任協(xié)調(diào)好各小組的分工, 那展現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)力量才是最無(wú)窮 的,不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾十分
2、。 這個(gè)活動(dòng)反映出我們?cè)诠ぷ?當(dāng)中也應(yīng)該這樣,團(tuán)結(jié)起來(lái),共同朝我們的大目標(biāo)去發(fā)展,而不能因 為自己的小小利益耽誤了共同的目標(biāo)。 "風(fēng)雨人生路 " 這個(gè)活動(dòng)讓人感 受到信任的問(wèn)題, 作為盲人的自己是否相信啞巴的對(duì)方能帶自己走出 迷途呢 ?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓我們了解了彼此的信任, 也感受到人需要更多的感恩, 心懷感恩才能橫行天下 !當(dāng)然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手, 通過(guò)大家的分 工合作,我們一道道的野味佳肴出爐了,讓我們不僅玩的開(kāi)心,更加 吃的痛快,那可是真正的野菜哦 !總之,這次的拓展活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到許多,我相信,把每
3、次的收獲運(yùn)用起來(lái),一定會(huì)有所進(jìn)步戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇二12月5日下午 2:00,在我校北區(qū)籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戶外 拓展活動(dòng)開(kāi)始了。 全院各部門的部長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己部門的干事來(lái)參加由 我部門主辦的戶外拓展活動(dòng)。此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門的新生體會(huì)到大學(xué)生活的 樂(lè)趣,了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目, 同時(shí)也是一個(gè)讓各部門 展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機(jī)會(huì)。 而我更是為了 這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備, 這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久, 考慮了很 多因素,在可行性,經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動(dòng) 的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái)。 最后做好了各方面的 安排。首先,我
4、先和一些部長(zhǎng)商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門并親自 帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng)。其次,明確分好工, 讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用, 要他們?cè)谧约核诘陌嗉?jí)做一定 的宣傳,并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料, 準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及 買好獎(jiǎng)品等。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟 悉,確?;顒?dòng)過(guò)程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng),參與者眾 多,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò)。 這讓我們?cè)旱幕?動(dòng)被更多的同學(xué)所見(jiàn), 也提升了我們?cè)旱男蜗螅?為我們?cè)旱幕顒?dòng)風(fēng)采 做了一個(gè)比較好的宣傳。此次活動(dòng)從下午 2點(diǎn)到4點(diǎn)半,歷時(shí) 2個(gè)半小時(shí),時(shí)間雖短,但 活動(dòng)規(guī)模大, 仍取
5、得了一定的成果, 更加重要的是這次活動(dòng)使其意義 得到了實(shí)現(xiàn), 這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè)趣, 體 會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)太 多,導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo), 還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽(tīng)指揮甚 至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。總體來(lái)說(shuō),此次我部的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jī)和進(jìn)步 的,畢竟是部門剛成立第一次開(kāi)展這么大型的活動(dòng), 這不僅要?dú)w功于 實(shí)踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門, 比如組織部和生活部 (第一 ),社團(tuán)管理部和外聯(lián)部 (第二 ),兩個(gè)學(xué)習(xí) 部(第三),相信很多同學(xué)特別是本部
6、成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。 戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇三不知不覺(jué)中,忙忙碌碌中,已是進(jìn)入深大的第三個(gè)月了,回首這 三個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活,我發(fā)現(xiàn),深圳大學(xué)學(xué)生會(huì)人力資源中心,教會(huì) 了我太多太多, 她已成為我大學(xué)生活中不可或缺的重要組成部分, 在 這里,我不僅使自己得到了鍛煉, 能力得到提升, 而且還收獲了友誼, 結(jié)識(shí)了許多朋友??傊?,千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在一句話里:HR,感謝你!進(jìn)入人力資源中心的第一項(xiàng)大型工作就是組織一個(gè)面向全體學(xué) 生會(huì)成員的戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng), 而我也有幸參加了這次活動(dòng)的策劃與 組織,在這里做一下總結(jié),為以后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)。首先,要想活動(dòng)開(kāi)展的順利,就要有一份好的策劃做支柱,下面 就向
7、大家介紹一下整個(gè)策劃的出爐過(guò)程。 在接到昊楠師兄和詩(shī)婷師姐 的任務(wù)后,我們六個(gè)人開(kāi)始收集游戲,然后討論游戲的可行度,初步 篩選出十個(gè)游戲,交給師兄師姐審核,剔除可行度低的三個(gè)游戲,然 后我們六個(gè)人分成三組, 一個(gè)小組負(fù)責(zé)三個(gè)游戲, 另兩個(gè)小組分別負(fù) 責(zé)兩個(gè)游戲和整體策劃的完成, 一天后,把策劃書交給師兄師姐修改, 這樣,一份初步的策劃書就出爐了。當(dāng)然,后來(lái)在游戲試玩階段針對(duì) 實(shí)際情況,我們也對(duì)策劃進(jìn)行了數(shù)次修改,還加入了三個(gè)后備游戲, 策劃書基本完善。其次,是游戲試玩階段。我們共進(jìn)行了兩次游戲試玩,在試玩過(guò) 程中修改游戲細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn), 同時(shí)讓大家熟悉游戲, 以便在活動(dòng)中 講解和執(zhí)行。然后,是
8、道具準(zhǔn)備階段。我們?cè)谶@一階段內(nèi)完成了場(chǎng)地申請(qǐng)和借, 買道具,并于活動(dòng)前去實(shí)地考察場(chǎng)地,搭建帳篷。最后,就是最最讓人激動(dòng)的活動(dòng)開(kāi)展階段了。 在為時(shí)一天的戶外 拓展培訓(xùn)中,人力資源中心的全體工作人員都盡心盡力,其中,師兄 師姐負(fù)責(zé)整體調(diào)度, 六位機(jī)動(dòng)人員則負(fù)責(zé)游戲的講解, 道具的分發(fā)及 隨時(shí)回答有關(guān)游戲的各種問(wèn)題, 除此之外, 每個(gè)部門都有兩位工作人 員全程跟蹤,進(jìn)行評(píng)判和計(jì)分,整個(gè)活動(dòng)在有條不紊中進(jìn)行。在活動(dòng)中,我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助,分工協(xié)作,不怕吃苦,任勞任 怨的精神, 也加強(qiáng)了部門內(nèi)部和部門之間的感情交流, 活動(dòng)總體成果 斐然,也得到了主席團(tuán)和其他部門的肯定。當(dāng)然,美中不足的是,上 午的活動(dòng)由于中間休息時(shí)間過(guò)久,導(dǎo)致活動(dòng)延期結(jié)束 ;有部分干事對(duì) 游戲規(guī)則不熟悉,影響游戲質(zhì)量 ;道具準(zhǔn)備好后保管不善,不能及時(shí) 拿取
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