幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案

1、幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案1 活動目標： 1、知道_月_日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。 2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。 3、能愉快地參與游戲活動，感受過節(jié)的歡樂氣氛。 活動準備： 1、環(huán)境準備： (1)懸掛圣誕節(jié)相關的掛件。 (2)貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。 (3)懸掛橫幅。 (4)兩棵大圣誕樹。 2、節(jié)目準備： (1)各班準備演出節(jié)目。 (2)舞蹈隊節(jié)目。 (3)教師節(jié)目。 3、家長準備： 為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。 活動過程： A：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛! B：圣誕的祝福、_的狂歡、璀璨的燈火、歡樂

2、的盛宴! A：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家 合：晚上好! B：圣誕晚會現(xiàn)在開始。 A：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好? B：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：Marry Christmas!(圣誕快樂!) A：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。朋友們，歡樂馬上到來(噴雪、彩條) B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈蘭花。 孩子們跳的舞真棒。 B：真不錯。 A：怎們樣你也來一段吧? B：沒問題來一段就

3、來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈? A：喲!你準備的還挺全的呢。 B：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是?(是) A：既然這樣，那就先唱一個吧。 B：好!下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲隱形的翅膀 A：不錯不錯!孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣? B：就知道你會說這句話，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈寧夏。 A：(放動感音樂)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎_老師給我們來一段動感街舞。 A：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。 B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊

4、帶來的舞蹈海鷗。 A：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目三句半。(讓我們把熱烈的掌聲，送給他們)。 A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊枋虏嘶ㄕ埓蠹倚蕾p。 B：你知道十二生肖都有哪些動物嗎? A：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎? B：聰明!下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。 B：A，你會跳印度舞嗎? A：會呀! B：那來一個唄 A：(作動作) B：我們幼兒園的_老師也準備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞西土風情 A：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。 B

5、：蝸牛與黃鸝鳥是一首流行于臺灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演蝸牛與黃鸝鳥。 B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。感謝領導對我們工作的指導與關懷;感謝家長對我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈感謝你。 B：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈藍之夢。 下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。 第一個游戲：老鼠嫁女規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。 第二個游戲：快樂家庭參加人員必須是一家人 第三

6、個游戲：踩氣球保護好自己的氣球把別人的踩破。 最后一個游戲：七拼八湊以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。 B：現(xiàn)在是我們的抽獎時間，請各班的禮儀老師就位，每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。 自由舞蹈時間(整個章節(jié)約30分鐘，一共可跳6、7支舞)以上交際舞可安排十對領舞者在舞池里領舞，每個班出2-3對舞者 B：現(xiàn)在是我們的領獎時間，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領獎。 A：歲月如詩，句句悠揚;友誼如歌，余音繞梁;溫馨時

7、光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬個祝福，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂! B：美好的回憶中融進深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日，帶給所有的朋友快樂幸福! A：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好! B：今天的晚會到此結束，再次感謝大家光臨。 (合)祝大家圣誕快樂! 幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案2 (一)活動目標： 通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 (二)活

8、動主題： 圣誕有你我大家一起樂 (三)活動流程 (1)主持人致開幕詞并宣布演員入場。 (2)集體表演英語串串燒 (3)親子家庭秀 【舉例】(幼兒園事先聯(lián)系安排) 諾一家庭秀 夏天家庭秀 (4)尋寶大行動 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。 家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 幼兒、家長一起進行“尋寶”

9、游戲。 (5)圣誕舞會圣誕快樂(互動舞蹈) 幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。 鼓勵幼兒充分想象，嘗試創(chuàng)作 1)讓幼兒充分想象。 師：你們說的真好，聽“花仙子”說，今天舞會上還要評選“開心寶寶”，發(fā)獎品呢!你們先想想，今天你準備怎么化妝，化妝成誰? 幼：我想在額上畫個太陽。 幼：我想在嘴巴旁邊畫點線，我就是小貓了。 幼：我想把自己化妝成孫悟空。 猜猜老師準備化妝成誰呢?(教師迅速拿起化妝筆，邊畫邊講解，先在眼部畫上幾筆，又在嘴兩旁仔細地畫上翹翹的八字胡。) 師：你們看，我現(xiàn)在變成誰了? 幼：聰明的阿凡提。 師：你們想不想自己也來化個妝。瞧!老師已經為你們準備了許多的化妝筆、口紅和鏡子，

10、我們趕快化妝吧! 2)提出操作要求 師：畫的時候，對著鏡子，不要畫在眼睛上，如不小心就趕快用濕巾擦一下。也可以兩個小朋友你幫我畫，我?guī)湍惝嫛?幼兒操作 鼓勵幼兒多換一些顏色，大膽畫各種點和線。(播放背景音樂。)師指導：對沒有想好的幼兒幫助其建構主題;對不太敢表現(xiàn)的幼兒，鼓勵其大膽表現(xiàn);通過表揚，提示幼兒大膽使用色彩、線條。 開化妝舞會 師：時間不早了，你們都畫好了嗎?先畫好的小朋友把化妝筆、口紅等收拾好，圍到老師身邊來。(引導幼兒相互欣賞，并等待未化好妝的幼兒。教師提供些花環(huán)、紗巾、彩帶等輔助材料，讓幼兒自由選擇。) 師：你們聽音樂響起來了，化妝舞會開始了。(老師說：大家快跳起來吧!) 一曲結

11、束后，老師說：今天你們開心嗎?笑一笑，看看誰最開心?(幼兒在教師的引導下，擺出各種開心樣，個個爭當“開心寶寶”。) 老師說：今天，你們都化妝得很出色，跳得也很開心，都是“開心寶寶”，獎你們每人一顆“開心豆” 幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案3 一、活動目標 1.通過本次的圣誕節(jié)活動，讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。 2.讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗過新年的快樂，增添過新年的快樂氣氛。 3.幼兒通過參加假面舞會的表演，增強同伴與同伴之間的交流，培養(yǎng)幼兒的社交理能力。 二、活動準備 1.蠟筆、鼓、面具 2.Marry Chrismas背景音樂、鈴兒響叮當 三、活動過程 1.教師談話導入本次活動嗎，激發(fā)幼

12、兒參加圣誕節(jié)“假面舞會”的興趣。 (1)今天的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了，小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢? (2)下面，我們就自己動手做一個圣誕節(jié)面具，小朋友們想不想試試呢? 2.教師引導幼兒動手制作面具。 (1)教師出示已經裁剪好了面具，露出眼睛并將繩子系好，引導幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。 (2)面具制作好了之后，教師引導幼兒自己帶上已經制作完成的面具，開著火車去參加假面舞會。 3.教師播放圣誕節(jié)音樂Marry Chrismas，引導幼兒載歌載舞，開展假面舞會。 (1)教師和另一名教師示范假面舞會應該怎么玩，戴著面具跳舞，教師示范基本的華爾

13、茲舞蹈跳法，引導幼兒尋找自己的小伙伴跟學。 (2)在這次圣誕節(jié)活動中，幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈，快樂的交流。 (3)舞會結束之后，教師引導幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。 四、活動結束 一起歌唱鈴兒響叮當，感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)奏。 幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案4 活動目標： 1、能結合生活經驗畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，發(fā)展想象力。 2、學習脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。 3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。 活動重難點： 幼兒發(fā)揮想象力，自由裝飾圣誕樹。 活動準備： 1、范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。 2、幼兒操作材料。 活動過程： 1、談話導

14、入活動，引起幼兒興趣。 提問：圣誕節(jié)快要到了，商店里，馬路上擺放了許多圣誕樹，圣誕樹是什么樣子的?樹上有些什么? 2、出示范畫，引起幼兒作畫的興趣。 提問：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來的，怎么畫的? 3、教師演示。 先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的形狀呈三角形，再給樹上畫許多禮物，最后用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。 4、與幼兒討論畫法。 (1)提問：這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更鮮艷呢? (2)小結：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能互相襯托，圣誕樹才更好看。 (3)教師今天，我

15、們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵美麗的圣誕樹。你們想在樹上化什么禮物? 5、幼兒作畫，教師指導。 提醒幼兒把圣誕樹畫大些，引導幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色。 6、請幼兒互相欣賞作品。 介紹自己畫的禮物。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。 活動延伸： 幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節(jié)。 幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案5 活動目標： 1、學習沿著小洞將圣誕樹的樹冠撕下來，嘗試運用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾圣誕樹。 2、體驗美麗的圣誕樹活動中成功的快樂。 活動準備： 1、圣誕老爺爺、圣誕樹; 2、音樂、錄音機; 3、操作紙若干、投影儀; 4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等。 活動過程： 一、問好，引起幼兒興趣。 1、哇!音樂真好聽，看誰來了? 2、圣誕老爺爺與小朋友問好。 3、圣誕老爺爺給小朋友送圣誕樹，你們喜歡?為了讓每個小朋友都有一棵漂亮的圣誕樹，讓我們一起來做圣誕樹吧! 二、幼兒了解圣誕樹。 1、圣誕樹上有什么? 幼兒說一說。 2