教務工作計劃

1、教務工作計劃教務工作計劃導讀：范文教務工作計劃【篇一：2014年教務處工作計劃】過去的一學期，學校仍然緊抓素質教育的“兩全”特征不放松， 堅持兩個“面向”目標不動搖，以課程改革為切入口，以主體教育為 立足點，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為歸宿點， 緊緊圍繞實施 新課程這一重點工作，進行了有益的探索和嘗試，并取得了明顯的成 效。學校各項工作做到緊而有序，重過程管理，不斷提升學校整體辦 學水平，部分學科的教學質量已躋身于全市前列。 為了扎實推進學校 的各項工作，切實改進工作上存在的不足，揚長避短，現提出本學期 學校工作的初步意見，供大家討論，并在工作實踐中使其進一步完善。一、學校工作思路以鄧小平

2、理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十 六屆四中全會精神，堅持“以德立校，依法治校，一切為了學生發(fā)展” 的辦學思路，與時俱進，改革創(chuàng)新。繼續(xù)加強各類管理，加速課程改 革的進程和青年教師的培養(yǎng)工作，致力提升教師適應課程改革的專業(yè) 化水平和班主任工作的專業(yè)化水平。堅定不移地加快內涵發(fā)展步伐， 切實加強畢業(yè)班工作，有條不紊地積極推進學校的各項工作。二、學校具體工作學校行政工作1、加強理論學習，不斷提高自身的管理能力辦學要有理念，學校最重要的管理就是教育思想的管理。 尤其在 課程改革的今天，如果不及時更新觀念，就無法適應飛速發(fā)展的教育 形勢。我們面臨的是一個五彩繽紛的未來， 未來靠什么來把握

3、？靠創(chuàng) 新來把握，靠學習來把握。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比別人 學習得更快。為此學校行政人員要繼續(xù)堅持每周一次的集中學習，并且要有計劃、有目的地選擇一些理論書籍進行自學，寫好讀書筆記， 定期進行交流學習體會。2、在平時工作中，行政人員務必要做到以身作則，吃苦在前， 享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，一切從大局出發(fā)，不斷增強行 政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、 群體合拍、整體優(yōu)化。3、切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學校 工作的透明度，尤其要做好校務公開工作。要節(jié)儉辦學、公正辦學，努力提高服務質量。4、要堅持深入課堂，開展對薄弱學科的調研活動，

4、每學期行政 人員在本校聽課要達20節(jié)。學校德育工作1、牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅持“夯實基礎， 拓展時空，活動為主，注重內化”的工作思路，理清德育工作的渠道， 把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主 動性。2、積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工 作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。尤其是要 加大班主任工作的培訓力度。政教處要具體擬定培訓計劃。要充分發(fā) 揮學生干部、團干部的作用，以達到學生自我教育的目的。3、突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主 線的德育教育。要以活動為載體，結合法定節(jié)日、重要人物、重大事 件紀

5、念日，有針對性的組織思想道德教育活動， 在活動中引導學生樹 立正確的世界觀、人生觀和價值觀。4、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質和文明習慣為內容的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的力度和措施，要結合校訓“學會做人”和教育部新 頒發(fā)的中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范，對學生進行基 本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在 體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。5、積極開展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛生命 教育等主題的專項活動。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學活 動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作， 主動幫助學生 解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。 要深入

6、開展“創(chuàng)建誠信校 園，培育誠信師生”活動。特別要重視寄宿生的管理?！酒捍杭緦W期茂縣鳳儀小學教務工作計劃】一、三月份：1、組織報名注冊，安排好轉校生的插班就讀2、根據課程設置和教師配置合理安排課程及教學任務分工3、根據學校工作的總體安排制定教研課改計劃4、安排好畢業(yè)班補習工作5、做好學校申請關于“民族地區(qū)體育教學中發(fā)展小學生體能的 研究”課題開題6、核查本期學生流動情況，建好學生資料檔案，鞏固“雙基” 成果，做好教務材料的上報工作7、做好州級中小學現代教育示范校的申報準備工作二、四月份：1、開展畢業(yè)班教師教學研討會，組織畢業(yè)班開展家長交流會2、開展各年級班委工作會3、實施“五個一”工程（讀一

7、本教育論著、寫一篇優(yōu)質論文、年 級組內教師備一堂綜合實踐課案、自制一件多媒體課件 ）4、檢查教學“六認真”工作開展5、做好州級中小學現代教育示范校的自查工作三、五月份：1、做好作息時間的調整2、開展第二屆教學節(jié)活動3、組織開展期中的檢測和質析工作4、檢查教研工作的開展5、檢查實驗、電教、圖書室工作的開展四、六月份：1、配合少隊部做好慶“六。一”學生表彰工作2、督察各年級各學科的教學工作開展，做好后期教學的管理工3、做好“六認真”的檢查4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會診工作5、做好各年級各學科的統(tǒng)考抽考的檢測安排工作6、做好州級中小學現代教育示范校的迎檢工作五、七月份：1、做好期末學科檢測工作2、做

8、好期末各學科成績統(tǒng)計和質量分析3、做好新生的招收工作4、做好教務檔案的整理歸檔和總結工作5、做好放假的安排六、八月份：做好下期教務工作的打算【篇三：小學第二學期教務工作計劃】教務處是學校教育教學的指揮中心，是落實學校工作的執(zhí)行部門。 教務處工作的優(yōu)劣將直接影響到學校教學質量的提高。因此，作為一支年輕的教務工作隊伍，在本年度內強化學習、注重自身建設。根據 我校的實際情況，本年度的各項工作除了完成常規(guī)的教育教學管理外， 更是要突出我校在教學上“與時俱進”的教學理念。本學期注重鞏固 上學期出現的良好勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規(guī)工作，防止 出現大幅度的波動情況?，F將本年度的教務工作計劃如下：一、

9、指導思想立足我校發(fā)展的實際，以素質教育和現代化教學為目標， 以課程 改革為中心，以課堂教學為主陣地，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育 思想”，全面提高教學質量。二、工作要點搞好師資培訓，提高教師隊伍素質1、抓好教師的業(yè)務學習校本培訓要做到自學與集體學習相結合，理論與實踐聯系起來。除了學習新課標外還組織學習遠程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。2、繼續(xù)抓好全員性的現代遠程教育培訓，組織微機管理員對教 師進行理論與實踐操作的集體培訓，鼓勵大膽使用現代教學手段進行 課堂教學，使教學更直觀化、有效化，從而加快信息技術與學科整合 的步伐。3、通過學校培訓，努力培養(yǎng)骨干教師鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師

10、參加各級各類的基本功、 創(chuàng)新課競賽及 “教學能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學水平，從而優(yōu) 化教師隊伍素質。加強常規(guī)管理，提高教學質量聽課指導對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經常深入班級推門聽課指導的方式及時了解，并及時評課指導，對存在的個別問題要跟蹤 指導。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調，并加 強管理。常規(guī)檢查開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后 的工作中加強檢查指導，具體采取集中檢查與抽查相結合。 全面檢查 與單項檢查相結合的方式，檢查一次，總結一次，并將檢查結果納入 教師工作考評之中。2、提高教學質量搞好校本教研工作請旗、盟兩級教研員聽

11、課、評課、指導、調研、梳理出課堂教學 中存在的突出問題，并根據教學中存在的共性問題，確立教研組的校 本教研課題。每個人有自己的課題，個人課題為教研組課題的子課題， 并在教學過程中研究課題，做好階段性的總結?？傊１窘萄袕慕鉀Q 教師實際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學中得以解決。與此 同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。月工作安排三月份：1、制定工作計劃2、推門聽課、交流、指導3、組織月考四月份：1、深入各教研組的教研活動，討論指導2、組織學習多媒體實用知識3、確立教研組和個人的課題五月份：1、開展“四、五年級作文指導”為主題的教研活動2、抽查教輔材料3、期中考試六

12、月份：1、積累展示課比賽2、年級教學工作檢查3、組織月考七月份：1、期末考試2、學期末總結評估【篇四：教務工作計劃】屈指一算，去掉周末和五一假期，不足四個月。時間緊，任務重, 如何搞好、抓實本學期的教學工作顯得尤為重要。但不管怎樣，堅持一個原則：忙而不亂，有條不紊，計劃翔實，落實到位?，F將現將本 學期工作計劃如下一、指導思想本學期教務處以強化教學常規(guī)管理，深化落實“高效課堂”核心 工作。進一步更新觀念，勇于探索，大膽創(chuàng)新。緊緊圍繞倡導和實施 課堂有效教學、逐步提高教師課堂教學水平為中心， 切實提高教學實 效。強化內部管理，提高服務意識。密切配合學校其它處室，認真完 成學校以及教育局部署的各項教

13、育教學任務， 全面提高教師學生的綜 合素質，穩(wěn)步提高教學質量。二、抓好教學常規(guī)工作是本學期的重點。1、教務處人員繼續(xù)實行輪流值班，且值班時不脫崗。除白天檢 查上課情況外，還要堅持每天檢查早讀、下午三四節(jié)以及晚自習輔導 情況，并及時作好記錄，以備兌現量化分數。檢查結果每天匯總。2、本學期六七八年級在期末考試前組織兩次階段測試，九年級 除畢業(yè)考試外，組織至少三次模擬考試。考后及時輸入并計算分數。 做好考試反饋工作。3、加強教學常規(guī)管理，杜絕教師上課遲到、早退、接打手機、 隨意調課等現象。4、做好命題研究工作?？记袄蠋煂懗雒}計劃，考完后都要進 行試卷質量分析，及時指出存在問題，進行自我剖析，并提出

14、下一步 改進措施，務求實效，工作計劃2010-2011教務工作計劃（）。并 在學情分析會上以年級學科為代表參與說卷活動。5、強化聽課制度。本學期聽課活動為“高效課堂展示課”，每 個教研組每年級每學科推出一名教師做課， 全組教師參與聽課，并當 天評課。校級領導每學期聽課不少于 20節(jié)，中層領導每學期聽課不 少于20節(jié)，任課教師不少于15節(jié)。6、抓好抓實集體備課制度。仍然要求老師天天集體備課，把備 課當成一種習慣。不備不講新課。教務處堅持周一上下午檢查并做好 記錄。對堅持不好的學科及時提出批評。7、要求教師堅持編寫“導學案”，并進一步規(guī)范導學案的編寫 與培訓與監(jiān)督工作。每雙周周一各年級、各學科備課

15、組交一份完整的 紙質導學案稿。8、加強閱覽室的規(guī)范管理，各類圖書、音像材料統(tǒng)一制定目錄，登記成冊，并逐步對學生開放。做好教材的征訂工作，確保師生用書 嚴格執(zhí)行上級的各項收費標準，杜絕老師為學生統(tǒng)一購買教輔資料， 私自收費，保證教育教學秩序的穩(wěn)定。9、學校繼續(xù)實行“幫扶制”，讓每一位青年教師都拜一名老教 師為師，及時關注青年教師的成長，為青年教師成長提供了展示平臺三、工作思路1、開學第一周計算上學期期末分數，排出各科與四中的排名， 為學期初表彰會和以年級為單位的學情分析會做好充分準備。2、開學第一周做好教師編寫導學案的培訓工作。明確怎樣準確 設計“知識能力”目標。3、開展并服務好“高效課堂展示課

16、”活動。4、三月中旬組織第一次階段測試及學情分析會，五月底組織第 二次階段測試及學情分析會。5、做好理化生實驗加試與體育報考及考試工作。6、六月中旬評比“最佳導學案”。7、六月份做好九年級中招報考及中招考試及模擬考試工作8、七月上旬七八年級期末考試?！酒澹?014年教務處工作計劃】一、工作思路圍繞學區(qū)主要工作，認真學習貫徹新課標精神，以 加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管 理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、 班風，形成良好的校風，實現輕負擔高質量，促進學生全面、主動、 和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階， 充分發(fā)揮在全縣 的示范作

17、用。二、重點工作1、進一步加強新課改精神的學習，全面 提高全校教師的業(yè)務素質和課堂教學水平。2、探索校本教研新模式。 充分利用現代化交流平臺，探索網絡教研新模式，加強教師間的協(xié)作 與交流；實施以教研組為主的“集體備課一一上課一一評課一一再上 課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。3、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用 性。4、落實全面、全程質量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制 度，全面提高我學區(qū)教育教學質量。三、具體措施重視業(yè)務學習，提 高業(yè)務素質1、加強教育理論的學習和指導，提升專業(yè)素質。繼續(xù)要 求每位教師每學期至少讀一本教育專著， 訂閱一本業(yè)務

18、刊物，并做好 業(yè)務摘記；學校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強 業(yè)務指導，教研組每月至少組織一次業(yè)務學習； 全面推行寫教學反思 活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文，保證每學 年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。2、加強專題研究，提升教學實踐能力。學區(qū)內繼續(xù)開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作， 做好教師專業(yè)成長檔案袋建設，課題論文及案例匯編，課題博客建設 等工作，迎接縣局對本課題德驗收。各學科、各教研組要根據大柏 學區(qū)中心學校課題管理辦法，從目前課改推進的實際出發(fā)，按照縣 課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點，做好課改課題的 申報工作。以課題為龍頭，根據各校

19、建立的校本研究課題，要求教師 深入參與課題研究，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學 水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務課改實 驗，促進教師素質的提高，促進學生個性的發(fā)展，促進學校教學質量 的提高。探索校本教研新模式，提升課堂教學水平各校要加強對校本 教研活動的研究，不斷發(fā)現問題，理清思路，落實新措施，解決校本 教研活動中出現的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作 方法。把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、 課題研究、等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促進校本教 研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水 平和提高教

20、學質量的新局面。1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實 效性。要求每位教師每學期內都能在校內上一堂公開課，倡導從“備課一一上課一一評課一一再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過 程，在活動中促進提高。2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、 實效性。避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū)， 充實教研活動的內 容和形式。因地制宜開展業(yè)務學習、專題討論、看評錄像、問題探討 等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務。3、探索網絡教研新模式，提高活動效率。充分利用現代化辦公平臺，開創(chuàng)網 絡教研新模式，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學研討氛 圍。一是建立學區(qū)教師qq群，開展網上交流和研討；二是

21、鼓勵教師 建立教學博客，發(fā)表自己的教學感悟或隨筆。優(yōu)化教學管理，全面提 高教學質量1、落實教學常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等 教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務處每月一查等 方式，確保制度的有效落實。教學開放周的開展和隨堂聽課要制度化， 納入教師績效考核中。學校領導要帶頭深入課堂，學校領導每期聽課 不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄 等要整理歸檔，教務處期末檢查評比，并公布檢查結果。2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上 課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕

22、”，質量要“高”。 3、加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續(xù)重點關注科學、體育、 信息技術學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規(guī)的 督查，積極培養(yǎng)學科骨干，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質量的全面提高。4、重視過程檢測，及時改進教學。要求教師做好過程 性檢測，每上完一個單元，對學生掌握知識的情況作單元過關測試， 并在備課筆記中做好學生成績登記， 以利于及時查漏補缺。教務處重 點抓好期中、期末階段性檢測，對學區(qū)的教學質量進行全面監(jiān)控。5、 重視“輕負高效”。以“有效教學”課題研究為載體，要求教師能夠 提高自身素質和課堂教學水平，提高課堂教學效率，嚴禁加重學生課 業(yè)負擔，力爭做“輕

23、負高效”的教師。 6、要求教師及時做好教學工 作的總結，重視反思，重視積累教育教學經驗，重視骨干教師的引領 示范作用。附：本期教務處工作行事歷二月份：1、制定各教研組、各學科教學計劃。3、制定班主任工作考核細則。4、積極申報課題。5、學期初常規(guī)教學工作檢查。三月份：1、做好推薦參加肥西縣小學數學優(yōu)質課評選工作2、開展小學語文、英語學科教學論文征集和評選，并擇優(yōu)上報縣局。3、開展學區(qū)內“廣玉蘭”杯師生經典文化誦讀選拔賽。四月份1、期中常規(guī)教學工作檢查。2、舉辦學區(qū)教學開放周活動。3、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查4、開展“有效課題”相關活動。五月份1、對教學開放周活動進行總結，形成報告。2、開

24、展班主任工作經驗交流會。3、征集2014年小學數學教學論文、教學設計、案例，上報縣局4、做好肥西縣小學英語優(yōu)質課評選參賽人員推薦工作。六月份1、期末教學常規(guī)工作檢查。2、編印“有效課題”論文集和案例、反思集。3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學質量檢測工作。4、組織教師對科檢測成績進行分析，填好反饋表。5、做好期末工作總結，材料整理歸檔。6、做好備課筆記、論文、案例評選工作。七、八月份1、做好課題結題工作，迎接縣課題組驗收。2、組織開展學區(qū)內校本培訓活動3、組織教師參加縣各學科教學年會?！酒撼踔薪虅仗幑ぷ饔媱潯恳?、指導思想以求真務實的工作態(tài)度，促進公平、提高內涵、發(fā)展特色管理理 念，進一步加強教

25、學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評 價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的 職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神， 認真做好本學期的教育教學工作。二、工作思路：牢固樹立向管理要質量、向課堂 45分鐘要質量的指導思想。以 課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強 教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：1、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。做好日常教學督查、 六認真檢查、月考、期中和期末考試等。2、加強對教師進行現代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學理

26、 論學習，突出理念、學情與教學質量提高的結合。三、工作中心教學質量是學校工作的靈魂和生命線， 學校教學質量的高低，關 系到學校的生存和發(fā)展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教 師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以 課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教 學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭 人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開 展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排 活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。第二，各教研組要以

27、務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習， 轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、 考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂 教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活 動記錄，期末要有教研總結。第三，學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時， 要加強自身學習，不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨干教 師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能 力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。四、工作內容及措施做好教學常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè) 班工作具體日程安排等。1、加強教學檢查第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大 教學工作管理力度，經常深