月亮的心愿第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、月亮的心愿第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩的美德。在父母生病或有困難時(shí)有孝敬父母的愿望和行動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、圖文結(jié)合，理解詞句的意思，知道月亮的心愿到底是什么?2、學(xué)會(huì)本課的生字詞?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、月亮圖片?！窘虒W(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)?！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1、感悟“心愿”一詞：小朋友們，如果今天是你的生日，你想許個(gè)什么愿呢?(學(xué)生許愿。)剛才你許的愿就是你的心愿。(板書：心愿)2、出示月亮圖片，問：你們看，這是什么?(帖月亮圖)月亮也有它的心愿，今天我們學(xué)習(xí)第8課，看看月亮的心愿究竟是什

2、么呢?二、課件出示圖畫，看圖了解圖意1、認(rèn)真觀察每幅圖，說話：指導(dǎo)孩子細(xì)心、認(rèn)真觀察。課件出示語言訓(xùn)練點(diǎn)：月亮來到( )，看見( )，心里想：( )。2、說話。三、圖文對(duì)照，初讀課文1、課文是怎么寫的?找出相應(yīng)的段落。2、小聲讀課文，要求： 初讀課文并找出要學(xué)的生字，用“ ”畫出，讀準(zhǔn)音。 正確連貫的朗讀課文。3、同桌檢查讀： 檢查讀生字：“我是小醫(yī)生”，幫你來治病。 檢查讀課文。4、檢查反饋(主要抓學(xué)困生)：老師也有一個(gè)小小的心愿，希望能盡快實(shí)現(xiàn)，那就是希望(點(diǎn)差生名字)小朋友能勇敢站起來，大聲響亮地讀給大家聽。 出示生字卡片，指名讀。(讀得不夠好，鼓勵(lì)孩子們來幫助。) 開火車讀。四、學(xué)文1

3、、再讀課文，思考：你讀懂了什么?哪里還沒弄明白?2、小組學(xué)習(xí)。3、反饋：課件出示。 讀懂： 月亮來到小女孩的床前，它的心愿是( )，因?yàn)檫@樣( )。(板書：出太陽) 月亮來到珍珍的窗前，她的心愿是( )，因?yàn)檫@樣( )。(板書：下雨) 教師裝不懂：為什么月亮婆婆又要明天出太陽，又要下雨呢?真不懂她到底要做什么，心里怎么想的.。誰能告訴老師呢?(指名說。)小結(jié)過渡：原來月亮婆婆的心愿是要所有的孩子都能去春游，要所有的孩子都開心。(板書：所有的孩子都快樂)多好的月亮婆婆呀!4、孩子們?yōu)槭裁茨艿玫皆铝疗牌胚@么多的關(guān)懷呢?(交流、回答。)5、指導(dǎo)朗讀：要讀得輕、慢、恬靜。寫珍珍的段落指導(dǎo)讀好人物對(duì)話。月亮的兩次話，指導(dǎo)用好表情。把對(duì)話多讀幾遍后分角色讀。五、課外延伸孩子們，月亮婆婆還會(huì)來到誰的窗前?她會(huì)看見什么?她又會(huì)有怎樣的心愿?六、小結(jié)那天晚上，月亮婆婆也來到了老師的窗前，她告訴老師她到過所有孩子的窗前，她祝愿所有孩子永遠(yuǎn)快樂、健康，我