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文檔簡介

有關(guān)柳樹醒了的教學設(shè)計教學目標：1、認識本課的8個生字，能夠正確規(guī)范地書寫6個生字說、朋、春、高、友、話2、能夠正確流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文；3、激發(fā)學生興趣，讓他們細心觀察周圍事物的變化。教學準備：課文掛圖、課件、生字卡片；課時安排：2課時教學過程：第一課時一、導入新課。1、師生談話，創(chuàng)設(shè)學習情境；2、揭示課題，板書課題：1、柳樹醒了3、讀題，著重指導讀好生字醒（xn）。二、自由讀課文。1、學生自由地讀讀課文，不認識的字借助漢語拼音進行拼讀，要求讀準字音，并多讀幾遍；2、用自己喜歡的方式朗讀課文，并邀請同桌給予評價；3、和學習伙伴展開比賽：誰讀得最美？4、交流：怎么把課文讀好？三、朗讀與識字。1、課件范讀，學生小聲跟讀；2、指名朗讀課文，師生評價；3、分小節(jié)朗讀課文；4、老師范讀第一小節(jié)課文，學生模仿，重點指導讀好第一小節(jié)課文；5、全班齊讀第一小節(jié)課文，2-5小節(jié)課文可以讓學生自由練讀，師稍加點拔；6、師問：你們認識哪些生字？怎么認識的呢？讓學生自由交流識字方法；7、師檢查學生識字效果，出示課件：shorunzoléishshushxn枝梳梢耍醒雷澡軟（讓學生完成連線作業(yè)，并指名當小老師帶讀生字。）8、給生字擴詞，能夠口頭說話的就口頭說話。四、指導書寫。1、復習讠的寫法；2、指導寫

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