大學(xué)班主任德育教育工作總結(jié)范文

1、大學(xué)班主任德育教育工作總結(jié)范文班主任作為學(xué)生的導(dǎo)師，除了基本的教學(xué)工作和管理工作之外，最 重要的一項(xiàng)工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。今天給大家整理了大學(xué)班 主任德育教育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。大學(xué)班主任德育教育工作總結(jié)范文一上半年結(jié)束了，作為一名德育導(dǎo)師，有與同學(xué)們相處的許多個(gè)日 子以來(lái)，有好多感覺(jué)，蘇霍姆林斯基說(shuō)：每個(gè)孩子都是一個(gè)世界-完全特殊的、獨(dú)一無(wú)二的世界。我時(shí)常想，對(duì)那些學(xué)習(xí)不好，行為習(xí)慣 差的學(xué)生，作為教育工作者一定要付出更多的誠(chéng)心、愛(ài)心、關(guān)心和耐 心，和學(xué)生"以心換心"，才能成為學(xué)生可敬畏的嚴(yán)師、可信賴的長(zhǎng)輩、 可傾心交流的益友。我的德育學(xué)生的是五3班的段同

2、學(xué)。首先，我想到他的家庭了解 情況。去了之后才知道，他的父母都不在家，很少有時(shí)間管教他。所 以我覺(jué)得導(dǎo)致他行為偏差的一個(gè)重要原因是家庭教育存在嚴(yán)重問(wèn)題。 接著，我又接連多次找他談話。通過(guò)與他的反復(fù)交談，我認(rèn)為他行為 偏差的另一個(gè)重要原因是他的心理尚不夠成熟， 盡管表面看上去老氣 橫秋，但是實(shí)際上可以說(shuō)要比同年齡段的一般的孩子還要幼稚，腦子里的有些想法非常簡(jiǎn)單，有時(shí)是想到哪里就做到哪里，從不計(jì)后果， 而且他的自信心不足，所以會(huì)導(dǎo)致屢教屢犯的情況出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)努力和分析，在終于找到了他不良行為原因所在之后， 我就 思考，如何來(lái)做進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化工作 ？這也不是一日兩日形成的，要慢慢來(lái)、一步一步來(lái)，心急吃不

3、了熱豆腐。在所有的力量當(dāng)中，父母親 情的力量是最大的，也是無(wú)窮的。我工作的第一步，是立即與他父母 取得聯(lián)系，一是要求他們要改變?cè)瓉?lái)非打即罵的教育方法，不要再加 深孩子的逆反心理的程度。同時(shí)希望他們能多抽出時(shí)間了解他的想 法，管制他的一些不良做法，及時(shí)與我們學(xué)校取得聯(lián)系。經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng) 的多次交流和溝通，得到了家長(zhǎng)的支持。其次，在學(xué)校里我聯(lián)合其他 任課教師，不間斷地與他交流，了解他的內(nèi)心動(dòng)向，給與他各方面的 關(guān)心，鼓勵(lì)。主要做了以下幾方面努力：（一）正視孩子在前進(jìn)過(guò)程中的錯(cuò)誤反復(fù)，孩子的進(jìn)步需要等待。孩子的進(jìn)步是螺旋式上升的，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的反復(fù)時(shí)，我們要 理解這是正常的，成績(jī)起起伏伏，錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)

4、，這就是孩子。在轉(zhuǎn) 化的過(guò)程中，因?yàn)槎蔚姆磸?fù)犯錯(cuò)誤，我彷徨過(guò)，傷心過(guò)，可我從沒(méi)對(duì) 孩子失望過(guò)，當(dāng)段出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，我做得更多的是尋找造成孩子錯(cuò)誤反 復(fù)的原因，不給自己的轉(zhuǎn)化工作找任何放棄的理由。我時(shí)常告訴自己： 孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的反復(fù)是正?，F(xiàn)象。轉(zhuǎn)化學(xué)生，切忌急躁，孩子的進(jìn)步 而要寺彳寸。和該生談心幫助學(xué)生分析不做作業(yè)的害處。 給學(xué)生樹(shù)立榜樣，包括中外故事 中的榜樣和孩子身邊的榜樣。（二）正視孩子之間的智力差異，幫助孩子樹(shù)立合適的目標(biāo)。孩子因?yàn)槠溥z傳素質(zhì)、家庭教育等多種因素，其智力因素是有很 大差異的。相信孩子的差異，不是把孩子分為三六九等，而是便于更 好的因材施教。正視孩子的差異，有利于我們?cè)谵D(zhuǎn)化后

5、進(jìn)孩子的過(guò)程中，幫助孩子樹(shù)立合適的目標(biāo)。正視孩子的差異有利于自己在工作中 始終保持平和的心態(tài)。發(fā)揮同伴力量和學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同制定段的作息時(shí)間表。相互約定目標(biāo)訂 得小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，是能夠達(dá)到的，做到了再給他訂更高的目標(biāo)。找 幾位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，與他交往，同時(shí)在交往活動(dòng)中善意地指出他存 在的問(wèn)題，希望其改正。同學(xué)們多督促他的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣， 發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步，在班會(huì)課 上及時(shí)指出，讓他體會(huì)的成功的樂(lè)趣。（三）相信學(xué)校與家庭的教育合力是巨大的，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。學(xué)校教育和家庭教育就如火車之雙軌，孩子就如鐵軌上奔跑的火 車，只要雙軌配合得好，再重的火車，也能承載得起。我常會(huì)和他的 父母通話，之前他們都

6、以為老師打來(lái)電話是告狀的，所以都不接。我 很耐心地告訴他們，我們之間需要商量，才能讓孩子更好地成長(zhǎng)。我 也提出希望他的父母能和孩子多交流，很多家里的事情也有必要讓孩 子知道，讓他體會(huì)到父母的辛苦。這樣，他的生活閱歷才能深刻點(diǎn)， 肩上才會(huì)有重?fù)?dān)的感覺(jué)，不然他一直處于父母的庇護(hù)中。父母對(duì)他的 學(xué)期要有一定的期望值，關(guān)注他的進(jìn)步和退步，有針對(duì)性的談話。多與家長(zhǎng)商討通過(guò)教師與家長(zhǎng)會(huì)談，剖析段不寫(xiě)作業(yè)的原因。糾正父母教育孩 子的錯(cuò)誤方法，統(tǒng)一父母教育孩子的態(tài)度。德育工作是繁重的，道路是坎坷的，灑下的汗水可能會(huì)消失在土壤中，但是，不要灰心，土壤終歸要吸附汗水的。我相信，只要我們 帶著愛(ài)心走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

7、，不要擔(dān)心，孩子的心門一定會(huì)被你打 開(kāi)的。持之以恒，是成功的鑰匙，只要用愛(ài)心來(lái)擦亮它，教育一定會(huì) 得心應(yīng)手的。大學(xué)班主任德育教育工作總結(jié)范文二德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這 一學(xué)期，我校德育工作在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下， 在學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走"以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之 路，取得了較為顯著的德育績(jī)效?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)(一)加強(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水 平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加 強(qiáng)了管理與監(jiān)

8、督，做了大量的工作：(1)定期召開(kāi)班主任例會(huì)。 每月定期召開(kāi)班主任的工作會(huì)，及時(shí) 總結(jié)一段時(shí)間以來(lái)班主任工作中的成績(jī)，分析并解決階段工作中存在 的問(wèn)題;布置下一段時(shí)間的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事 務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確 處理突發(fā)事件。(2)按時(shí)檢查班會(huì)課。班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣 地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，每周 配合專項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班會(huì)課教育方向；巡視檢查班會(huì)課，并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班 主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。(3)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。近年來(lái)，我校聘用了較

9、多的青年教師做班主 任，其中蘇紅平等老師在我校是第一次擔(dān)任班主任工作。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)， 學(xué)習(xí)班 級(jí)管理的技能技巧。同時(shí)派年輕教師外出接受培訓(xùn)，提高他們的管理 水平。(4)完善考核機(jī)制，提高班主任待遇。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老 師的責(zé)任感，提高工作熱情，學(xué)校不斷完善班主任考核機(jī)制，充分體 現(xiàn)干好干壞不一樣。(二)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。德育處充 分利用每一周的學(xué)生干部例會(huì)對(duì)所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明 確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)校園文明監(jiān)督崗制度、校園常規(guī) 管理檢查制度，中學(xué)生一日常規(guī)要求，現(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作 意

10、識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、 學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最 大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度 的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育(一)強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把 工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新：完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實(shí)際發(fā)展。堅(jiān)持 了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。學(xué)校以"衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、課間操"評(píng)比為 突破口，以"愛(ài)護(hù)公物""

11、;儀表儀容”等專項(xiàng)檢查為輔助，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī) 管理，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查，每星期五匯總并公布檢查結(jié) 果。另外不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題都及時(shí)通知班主 任限期整改。經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作， 各班班容班貌得到了 美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的 特點(diǎn)。（二）重視后進(jìn)生的幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)， 學(xué)校引導(dǎo)全體班主任重視 幫教工作，通過(guò)分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)，并做好 記載，及時(shí)反饋，大大增進(jìn)了實(shí)效，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定，杜絕 了在校學(xué)生的違

12、法犯罪現(xiàn)象。（三）繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、每月常規(guī)管理流動(dòng)紅旗評(píng)比這一德育 陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。（四）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲（1）充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，凈化了孩 子們的心靈，使學(xué)生在民族精神的鼓舞下健康茁壯的成長(zhǎng)。 如開(kāi)展迎 國(guó)慶唱紅歌活動(dòng)，通過(guò)唱紅歌，"感受國(guó)家的發(fā)展，傳承民族精神”。（2）積極參加市教育局舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期，我校開(kāi)展了"大家唱大家跳"藝術(shù)教育活動(dòng)，進(jìn)行了藝術(shù)教育展演比賽。有22個(gè)班次在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我校學(xué)生積極參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得出色成績(jī)(3)學(xué)校于x月x日成功地在影劇院舉辦一

13、次“慶元旦文藝匯演"， 她是我校校園文化藝術(shù)節(jié)的一個(gè)部分。在這次活動(dòng)中，師生積極性高， 活動(dòng)質(zhì)量是我校歷史上最"牛"的，她是我校的一道文化大餐，師生感 受了藝術(shù)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。本次活動(dòng)，我們?cè)u(píng)出了 12個(gè)"十佳節(jié)目 獎(jiǎng)"和四個(gè)"最佳組織獎(jiǎng)"。對(duì)在活動(dòng)中作出了突出貢獻(xiàn)的師生和班級(jí) 進(jìn)行了表彰和肯定。(五)播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。從十月份的孝 雅活動(dòng)開(kāi)始，到現(xiàn)在，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在十月 份孝雅活動(dòng)中。配合"五個(gè)一活動(dòng)"對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝雅教育，開(kāi)展了孝雅 書(shū)信活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)書(shū)信達(dá)20

14、0多篇。其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝國(guó)慶等活動(dòng)。我們還組織了"一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)"為患白血病的劉佳琪同學(xué)伸援手，為劉佳琪同學(xué)捐 款達(dá)六千多元。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生們的心靈得到一次真正的洗禮！三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育眾所周知，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人 的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校 德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是中學(xué)階段，養(yǎng) 成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種 子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹(shù)立 楊林尾二中學(xué)生的新形象，我校制定了楊林尾二中學(xué)生一日

15、常規(guī)要求 以及評(píng)比考核制度，并開(kāi)展了以“禮儀教育你我他，校園盛開(kāi)文明花" 為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)。四、樹(shù)好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的 重要性。我們還開(kāi)展了 “黑板報(bào)評(píng)比”活動(dòng)，十月份，開(kāi)展了 “美化班 級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改，努力深化文化建設(shè)。政教處布置 了近90平方米的櫥窗，使學(xué)校面貌煥然一新，使校園文化上了一個(gè) 臺(tái)階。五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防甲型 H1N1流感、血吸蟲(chóng)病、麻疹乙 肝等病的接種、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生 珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高師生安全

16、意識(shí)和自救自護(hù)能力的宣傳教育， 動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。學(xué)校利用班會(huì)從甲型 H1N1流感、血吸蟲(chóng)病等的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳 盡的宣傳教育；各班主任利用班會(huì)課讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了 這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；廣大師生加深了對(duì)傳 染性疾病的認(rèn)識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了 校園衛(wèi)生安全。六、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面人們常說(shuō)："父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第 一課堂"，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要 的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助 家長(zhǎng)樹(shù)

17、立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育 與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與 家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁， 融洽了家校 關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。如今，學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注， 如何培養(yǎng)學(xué) 生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。 近年來(lái)， 我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健 康教育，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)， 極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)校組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，構(gòu)建家校聯(lián) 合共同育人的平臺(tái)，德育處特地邀請(qǐng)到了 "

18、;知心姐姐"心理健康培訓(xùn)中 心研究員、團(tuán)中央知心姐姐雜志社心理健康教育全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán) 講師韓麗來(lái)到孩子和家長(zhǎng)們的中間， 傳播最新的家庭教育理念，講述 為人父母的科學(xué)方法、正確方法。報(bào)告會(huì)給家長(zhǎng)們帶來(lái)科學(xué)的理念和 具體的方法。對(duì)及時(shí)解決當(dāng)前面臨的家庭教育問(wèn)題和對(duì)孩子未來(lái)的健 康成長(zhǎng)都有很大的幫助。有助于家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念， 把握 科學(xué)的教子方法。明確了愛(ài)孩子要從關(guān)注孩子的"心"開(kāi)始!咨詢會(huì)場(chǎng)人 山人海，許多家長(zhǎng)還擠到韓麗老師面前，把"知心姐姐"當(dāng)作自己最親 近的朋友和最佩服的老師咨詢、 請(qǐng)教。大家一致稱贊這次家長(zhǎng)活動(dòng)辦 得及時(shí)，辦得有效，

19、令家長(zhǎng)深思，讓孩子受益面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì) 的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同 仁仍需上下求索，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。大學(xué)班主任德育教育工作總結(jié)范文三不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期里，我繼續(xù)擔(dān)任0917 班的班主任。雖然在一開(kāi)始我就做好了充足的心理準(zhǔn)備，不過(guò)，在實(shí) 際的工作當(dāng)中，困難還是超出了我的意料。然而，在困難中前行，反 而給了我良多的思考和收益?，F(xiàn)在我對(duì)我日常的德育工作反思如下： 用心做好學(xué)生德育工作。第一：用"真心"和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的良師益友。俗話說(shuō)"精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。"那么要

20、贏得學(xué)生的信任，教師應(yīng) 該平易近人，努力和學(xué)生做朋友。如果學(xué)生在生活上困難，我一般在 精神和物質(zhì)上支持他，有時(shí)號(hào)召全班同學(xué)幫助他；如果學(xué)生在心理上 有問(wèn)題，我會(huì)直接開(kāi)導(dǎo)他，或者通過(guò)其他同學(xué)幫助他；如果學(xué)生考試不理想，我會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他；有時(shí)我在課余時(shí)間，和學(xué)生談人生、夢(mèng) 想一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我成為了學(xué)生真正的朋友。他們開(kāi)心地學(xué)習(xí)， 踏實(shí)做人，因?yàn)橛形疫@個(gè)忠實(shí)朋友在他們身邊默默守候著。他們不覺(jué) 得寂寞、自卑、辛苦將心比心，教師友好、真誠(chéng)與學(xué)生交往，學(xué) 生也會(huì)趟開(kāi)心扉與我們交往，這樣就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生了。第二、用"耐心"去教育學(xué)生，與學(xué)生榮辱與共。學(xué)生的可塑性強(qiáng)，反復(fù)性強(qiáng)，所以教師必須有足夠的耐心，在教 育學(xué)生的問(wèn)題上，沒(méi)有捷徑可走。手機(jī)問(wèn)題是校園一大問(wèn)題，在當(dāng)今 科技時(shí)代，學(xué)生幾乎都擁有手機(jī)。但學(xué)生卻不會(huì)合理利用手機(jī)。大多 數(shù)學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)聊天、看電影、交朋友一 .那么