走遍天下書為侶 (3)

1、“侶侶”是伴侶的意思，是伴侶的意思，表示的是最親愛的朋友。表示的是最親愛的朋友。“走遍天下書為侶走遍天下書為侶”意意思是：一個(gè)人周游世界，思是：一個(gè)人周游世界，書是最好的伴侶。書是最好的伴侶。侶 娛 盒 豫 趟 誦 零 編 某侶侶l （伴侶）（伴侶） 娛娛y（娛樂）（娛樂） 盒盒h（盒子）（盒子） 趟趟tng（一趟）（一趟）誦誦sng（背誦）零（背誦）零lng （零食）（零食）編編bin（編寫）某（編寫）某mu（某種）（某種）豫豫y（猶豫不決（猶豫不決）伴伴侶侶 環(huán)繞環(huán)繞 娛娛樂樂 百音百音盒盒 毫毫不不猶豫猶豫 一一趟趟 背背誦誦 零零次次 編編寫寫 某某種種 感嘆感嘆 周游周游 品味品味

2、思考思考 片段片段 詞語解釋 1.娛樂： 2.品味： 3.忽略： 4.毫不猶豫： 使人快樂；有趣的活動(dòng) 仔細(xì)體會 沒有注意到；疏忽 一點(diǎn)也不遲疑，很堅(jiān)定果斷。近、反義詞 近義詞近義詞美麗美麗猶豫猶豫熟悉熟悉繼續(xù)繼續(xù)忽略忽略反義詞反義詞美麗美麗猶豫猶豫熟悉熟悉繼續(xù)繼續(xù)忽略忽略漂亮漂亮遲疑遲疑熟識熟識持續(xù)持續(xù)疏忽疏忽丑陋丑陋果斷果斷陌生陌生中斷中斷注意注意說說作者選擇一本書陪伴自己 旅行的理由是 什么？一是作者對書有濃厚的感情，一是作者對書有濃厚的感情，把書視為自己的摯友和家園，把書視為自己的摯友和家園，帶上自己最珍愛的東西出行，帶上自己最珍愛的東西出行，是一件快事。是一件快事。二是不管看上多少遍

3、，總能從二是不管看上多少遍，總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，得到一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，得到新收獲，給人以不盡的精神享新收獲，給人以不盡的精神享受。受。你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家的家,也是一處你隨時(shí)想去就去的故也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。地。這里作者采用了（這里作者采用了（ ）的手法，把）的手法，把書比作（書比作（ ）、（）、（ ）、）、 （ ） 反復(fù)讀一本書，總會有新的（反復(fù)讀一本書，總會有新的（ ）新）新的（的（ ），百讀而不厭，充分表達(dá)），百讀而不厭，充分表達(dá)了作者對書的（了作者對書的（ ）。）。比喻比喻朋友朋友家家發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)收獲收獲喜愛喜愛 故地故地作者

4、作者“一遍又一遍地一遍又一遍地讀那本書讀那本書”的方法是的方法是什么？她的讀書方法什么？她的讀書方法對你有什么啟示？對你有什么啟示？作者作者“一遍又一遍地讀那本書一遍又一遍地讀那本書”的方法的方法 作者作者“一遍又一遍地讀那本書一遍又一遍地讀那本書”并不是盲目地重并不是盲目地重復(fù)，而是講究一定的方法的首先通過讀文章理解復(fù)，而是講究一定的方法的首先通過讀文章理解故事的內(nèi)容，揣摩寫作的目的；接著試著編故事，故事的內(nèi)容，揣摩寫作的目的；接著試著編故事，并品讀精彩段落，感受文章寫法的妙處；然后再并品讀精彩段落，感受文章寫法的妙處；然后再讀某些細(xì)節(jié)，尋找自己忽略的地方，進(jìn)而寫體會，讀某些細(xì)節(jié)，尋找自己忽

5、略的地方，進(jìn)而寫體會，做積累最后再想象作者的一些情況。看得出作者做積累最后再想象作者的一些情況?？吹贸鲎髡呤前凑沼沙醪礁兄缴钊胙凶x再到總結(jié)積累的讀是按照由初步感知到深入研讀再到總結(jié)積累的讀書方法，反復(fù)讀精一本書的，這句話與書方法，反復(fù)讀精一本書的，這句話與“走遍天走遍天下書為侶下書為侶”相呼應(yīng)，相對照。相呼應(yīng)，相對照。啟 示讀書只要從不同的角度反復(fù)地讀，讀書只要從不同的角度反復(fù)地讀，就會常讀常新，百讀不厭。書讀就會常讀常新，百讀不厭。書讀百遍，其義自現(xiàn)，每讀一遍書，百遍，其義自現(xiàn)，每讀一遍書，我們都會收獲與上一次不同的體我們都會收獲與上一次不同的體驗(yàn)，尋找到新的發(fā)現(xiàn)。驗(yàn)，尋找到新的發(fā)現(xiàn)。作者

6、認(rèn)為一本書可以常讀常新，不管讀多少遍，她也在這樣的讀書過程中總結(jié)了一些方法。我們也來看看作者是怎樣讀書的？（總結(jié)作者的讀書方法） 內(nèi)容思考品味欣賞尋找新知總結(jié)收獲產(chǎn)生共鳴馬克思讀書馬克思讀書“三字秘訣三字秘訣”：博、記、讀：博、記、讀魯迅讀書魯迅讀書“三性三性”：目的性、靈活性、廣泛性。：目的性、靈活性、廣泛性。矛盾矛盾“三式三式”讀書法：第一遍，鳥瞰式；第二遍，讀書法：第一遍，鳥瞰式；第二遍，精讀式；第三遍，消化式精讀式；第三遍，消化式李公樸讀書有李公樸讀書有“三條路三條路”：第一條是讀活書；第：第一條是讀活書；第二二條是活讀書；第三條是讀書活條是活讀書；第三條是讀書活從某種意義上說，它是你自己從某種意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會用同一種方式讀同一本書。會用同一種方式讀同一本書。作者指的是每個(gè)人都有（作者指的是每個(gè)人都有（ ）的讀書方式、方法，收獲也是的讀書方式、方法，收獲也是（ ）的，以自己的方式閱）的，以自己的方式閱讀，對書有（讀，對書有（ ）的見解，）的見解，才能（才能（ ）獨(dú)特獨(dú)特獨(dú)特獨(dú)特獨(dú)到獨(dú)到把書真正轉(zhuǎn)化為自己