實(shí)施素質(zhì)教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、實(shí)施素質(zhì)教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)銀寶湖鄉(xiāng)中心學(xué)校，地處鄱陽(yáng)縣西北邊沿的銀寶湖集 鎮(zhèn)。校園占地面積12畝，校舍建筑面積3085平方米。其中 三層綜合大樓一棟，三層教學(xué)樓一棟，三層辦公樓一棟，階 梯教室一棟。學(xué)校設(shè)備齊全，有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、 多媒體教學(xué)設(shè)施，并開(kāi)通了遠(yuǎn)程教育。學(xué)校體音美器材、勞 動(dòng)教育設(shè)施及所有教學(xué)儀器設(shè)備配齊率100%校園古木參天，環(huán)境優(yōu)雅。全校共有 12個(gè)班，學(xué)生437人，在校教職 工31人，其中中高2人，中一 4人，小高20人。一年來(lái)，我校在上級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān) 持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以培育 德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人為己任

2、，確定 了德育的先導(dǎo)地位，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué) 質(zhì)量。以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)“四有新人”為目 標(biāo)，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育進(jìn)行了全面落實(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校的一切工作，從形式到內(nèi)容，都體現(xiàn)出人與人之間 的關(guān)系。學(xué)校管理，最根本的是對(duì)人的管理，就是要充分發(fā) 揮每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，而制度只能管人的行為，并不 能管人的思想。因此學(xué)校管理中我們堅(jiān)持以人為本，以人的 需要、人的發(fā)展作為管理的重點(diǎn)，從而使每個(gè)人參與學(xué)校管 理，真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮。以“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”為主題，通過(guò)制度的約束和 理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支高素質(zhì)的教

3、師隊(duì)伍。我校每周堅(jiān) 持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式多種多樣，既有專(zhuān)題 研討、專(zhuān)題講座，又有觀摩錄像、心得交流，其中“人人聽(tīng) 我課、我聽(tīng)人人課”的研討活動(dòng)已經(jīng)成為教師們的相互交流、 共同進(jìn)步的舞臺(tái)；此外我校還主動(dòng)參加各級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積 極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，參加聽(tīng)課研討活動(dòng)，從而使 教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長(zhǎng)足的提高。三、以教科研為先導(dǎo)，深化學(xué)校的教育改革實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育 科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核 心，充分利用每周周三組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，做到每次教 研有主題、有理論，有發(fā)言、有討論、有記錄，教研后由中 心發(fā)言人匯總大家的意見(jiàn)總結(jié)

4、成文。通過(guò)教研，使教師明確 在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，加強(qiáng)教育科研的重要意 義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，不斷更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)， 樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，有力地促進(jìn)教師 教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變。當(dāng)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，我們還因勢(shì)利導(dǎo)， 要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的 各個(gè)環(huán)節(jié)之中。深入開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，同時(shí)關(guān)注新的 教研信息和課改動(dòng)向，提高教師的教育教學(xué)理論水平，以理 論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。我校還健全“人人上公開(kāi)課，人人參與評(píng)課，人人撰寫(xiě) 課后反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文”的教研制度，并結(jié)合平時(shí) 的教學(xué)實(shí)踐著手研究。以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的

5、教研成 果，展示自己的課堂教學(xué)水平。教研中，我們要求每位教師 邊聽(tīng)課邊做好聽(tīng)課評(píng)析，保證聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，每次 評(píng)課時(shí)以指定的中心發(fā)言人為主，人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)、有記錄。通過(guò)評(píng)課，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上 的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師 的教學(xué)水平。我們還要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”，還要會(huì)“寫(xiě)”，引導(dǎo)教師形成“理論一一實(shí)踐一一 理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教學(xué)論文、教 學(xué)隨筆和教后感，上交教案和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、 業(yè)務(wù)檔案和評(píng)課三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，作為學(xué)期目標(biāo)考評(píng)獎(jiǎng) 勵(lì)的依據(jù)。四、優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)我校嚴(yán)格按

6、照上級(jí)部門(mén)有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定，開(kāi)齊了課 程，開(kāi)足了課時(shí)，做到了不隨意增減課程。積極開(kāi)展第二課 堂，成立了科學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè)等興趣小組，激 發(fā)學(xué)生興趣，增減學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中認(rèn)真探索落實(shí)學(xué)生主體性課堂教 學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教師要充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣。 在課堂教學(xué)中要著眼于誘導(dǎo)， 讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；變“被動(dòng)接受”為“主 動(dòng)獲取”；變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課 業(yè)負(fù)擔(dān)。給學(xué)生有更多的自主性，有更多自我發(fā)展的時(shí)間和 空間。為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全 面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精

7、神，我校 廣泛成立了興趣小組，有乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)、鼓號(hào)隊(duì)、作 文、數(shù)學(xué)等多項(xiàng)興趣小組，積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育部門(mén) 舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng)，如：作文競(jìng)賽、書(shū)法、朗誦、繪畫(huà)、 乒乓球等活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。從學(xué)科上來(lái)看，活動(dòng) 不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的比賽，還有音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、體育的 較量；從形式上看，大部分活動(dòng)我們都盡量讓學(xué)生全員參與， 再?gòu)闹羞x拔最優(yōu)秀的學(xué)生參加上級(jí)的競(jìng)賽，以體現(xiàn)活動(dòng)的公 平性、群眾性、基礎(chǔ)性和拔尖性，通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)， 開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面 提高，為特長(zhǎng)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自 己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。五、積極開(kāi)展校本教研

8、活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)發(fā)校本課程一年來(lái)，我校調(diào)整教研機(jī)構(gòu)，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)， 具體做法為：骨干教師認(rèn)真做好教研引領(lǐng)工作的同時(shí)上好每 節(jié)示范課；部分教師利用教育網(wǎng)絡(luò)查閱資料為教育教學(xué)服 務(wù)；教導(dǎo)處根據(jù)課題內(nèi)容，制定實(shí)施方案，組織全體教師積 極參與到課題研究當(dāng)中，以講座、說(shuō)課、授課、評(píng)課、談教 后反思、主評(píng)為教研內(nèi)容，每位教師輪流坐莊，初步形成我 校教研特色。這樣有針對(duì)性的教研活動(dòng)使教師的觀念得到轉(zhuǎn) 變，教法得到更新，專(zhuān)業(yè)水平得到明顯提高。我校以“樂(lè)學(xué)、文明、自立、健體”為內(nèi)容，結(jié)合本校 實(shí)際情況進(jìn)行開(kāi)發(fā)校本課程。各位任課教師都能認(rèn)真安排好 校本課程的周活動(dòng)計(jì)劃表，設(shè)計(jì)好教學(xué)方案。積極開(kāi)展校本 課程的教

9、研活動(dòng)。大家積極交流探討，充分肯定優(yōu)點(diǎn)，誠(chéng)懇 提出不足。通過(guò)教研活動(dòng)，老師們對(duì)開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理好校 本課程信心更足。六、以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育教育活 動(dòng)近年來(lái)，我校德育工作以貫徹中小學(xué)生守則、小 學(xué)生日常行為規(guī)范為主線，突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社 會(huì)主義教育，加強(qiáng)法制教育，以日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)， 幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法的法制 意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。通過(guò)大隊(duì)部組織開(kāi)展豐富多彩、生 動(dòng)活潑的活動(dòng)，積極探索德育工作的新形式、新方法、新思 路和新機(jī)制。通過(guò)少先隊(duì)的組織與管理，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重 點(diǎn)，不斷完善“文明中隊(duì)”的評(píng)比制度，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾 廣播站”的宣傳監(jiān)督作用。強(qiáng)化守則規(guī)范的教育， 使“升降旗敬禮” “講普通話(huà)” “文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué) 生日常的自覺(jué)行為。以紀(jì)念日為契機(jī)，我校積極開(kāi)展新隊(duì)員“授巾”儀式及相關(guān)的大隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活