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1、國旗下的講話稿 -文明禮儀教育 2015、4、13大家好!今天,我講話的主題是做一個講文明懂禮儀的小學(xué)生。大家都知道,我國是人類歷史上四大文明古國之一,有著五千年的文明史。他是個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。渾厚的土地哺育了勤勞、勇敢、質(zhì)樸、誠實的人們。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從古時候的黃香溫席、王祥臥冰求鯉、孔融讓梨,到現(xiàn)代的周總理為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔,到三分之一軀體癱瘓仍學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,他們無不是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!作為一名新世紀的小學(xué)生,作為祖國的花朵、世界的未來
2、,我們有何理由不做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生呢?文明禮儀并不是抽象的概念,而是我們學(xué)習(xí)和生活中細節(jié)的具體體現(xiàn)。每個人的舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。那么,文明禮儀到底是什么?文明禮儀是路上見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是見到果皮紙屑時的主動彎腰撿起,是為辛勞一天的父母端上一盆洗腳水,總來說之,文明禮儀體現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)的一切細節(jié)中。人字的結(jié)構(gòu)很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮
3、儀的人。為推動校園的和諧,促動文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,我希望大家共同做到以下諸多各方面。1、參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整齊、佩戴紅領(lǐng)巾,行隊禮。2、遇到師長、來賓,主動問好。3、上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓。4、講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙袋,見到紙屑隨時撿起,不要視而不見。5、愛護公物,不亂寫亂畫,亂涂亂抹。6、與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。7、做到得理讓人,失禮道歉,相互尊重,相互信任。8、不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不起侮辱性綽號,不欺負弱小。9、在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩,面對父母的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。10、
4、尊老愛幼,協(xié)助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。11、遵守交通法則,來回路上,不追逐、不打鬧,不橫沖直撞,有安全保護意識。作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外,還要學(xué)會做人,學(xué)會接受老師的諄諄教導(dǎo)和批評教育。尤其是自己犯了錯誤的時候,理應(yīng)有顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象,更是我們當(dāng)代小學(xué)生的羞恥行為。尊敬老師,尊敬長輩,尊敬他人,是我們每個小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。同學(xué)們,請你們牢記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的深刻內(nèi)涵,講文明懂禮儀貴在行動。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng),我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的
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