關(guān)于秋游活動(dòng)總結(jié)3篇

1、關(guān)于秋游活動(dòng)總結(jié)3篇關(guān)于秋游活動(dòng)總結(jié) 3 3 篇總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行 分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、淺薄 的、外表的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上 來，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣 的？以下是收集的秋游活動(dòng)總結(jié) 3 3 篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜 歡。秋天是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這豐收 的季節(jié)里。我們蒲公英幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)帶著著全體教職員工籌劃了 “大手牽小手”的秋游活動(dòng)?；顒?dòng)由老師和家長帶孩子走出課堂， 接觸大自然，感受季節(jié)的變化。不僅能讓孩子學(xué)到很多知識(shí)，還能 增進(jìn)教師與孩子

2、，教師與家長，家長與孩子之間的感情，在我看來 這是一個(gè)非常完美的方案，很多家長平時(shí)都忙工作，很少有時(shí)間陪 孩子，秋游活動(dòng)消息一出，很多家長都請(qǐng)假來參加活動(dòng)呢！這讓我 很是感動(dòng)快樂，因?yàn)樗麄兊膮⑴c對(duì)孩子來說是一種幸福，也將是一 段美好的回憶。20 xx20 xx 年 1010 月 2121（星期五），是我們中、小班秋游的活動(dòng)時(shí) 間，活動(dòng)地點(diǎn)在月潭公園。一大早，就聽到“傅老師，早上好！” 這是誰呀？原來是我們班的“小淘氣”宋思杰小朋友??！平時(shí)較晚 到園的肖寓銘小朋友也起了個(gè)大早，平時(shí)總愛遲到的孩子們，今天 早早就來園等著，可想孩子是多么的向往這次的秋游活動(dòng)?。￡戧?續(xù)續(xù)的，家長和孩子們都到齊了，我

3、們整裝準(zhǔn)備出發(fā)了，出發(fā)之前 我為本班家長和孩子明細(xì)了一些考前須知。然后，我們“大手牽小 手”的活動(dòng)就開始了?；顒?dòng)的開始環(huán)節(jié)是親子葉貼畫，在老師的示范下家長們認(rèn)真的 選材和精心的構(gòu)思加之孩子的參與，一幅幅別有創(chuàng)新的葉貼畫展現(xiàn) 出來了。大家留影之后我就開始游玩的環(huán)節(jié)了。孩子們迫不及待的 在尹老師的相機(jī)前臭美起來。我們從月譚公園的大門出發(fā)，攀上石梯之后映入眼簾的是一潭 湖水，我們由湖的左邊開始前行，前行不遠(yuǎn)便聽到了嘩嘩嘩的流水 聲，原來是一簾懸掛的瀑布（名流香飛瀑），瀑布雖說不上飛流直 下三千尺，但也能夠得上滔滔不絕吧！瀑布周圍是美艷無比的黃色 小雛菊，正值秋天來臨之際也正是菊花盛開的季節(jié)，當(dāng)然少不

4、了它 們的爭艷咯！經(jīng)過一段路程后我們來到了一座石橋邊，橋名為狀元 橋，相傳但凡在此橋上跳三下，會(huì)有好運(yùn)。跳三下，意味“升升 升”，當(dāng)然，我們也不能錯(cuò)過咯！在我的帶著下孩子和家長都來到 了狀元橋上，大家都很認(rèn)真的在橋上跳了三下，我相信將來我們班 的孩子一定都會(huì)成為人中龍鳳的。也許是聽到了我們腳步聲吧，一 群五顏六色的鯉魚也來歡送我們，一個(gè)個(gè)都將小腦袋升出水面，孩 子們拿著魚食逗樂著，真是一番美好的景象！過完?duì)钤獦蛭覀兝^續(xù) 往湖的右邊前行，我們一路上看到了香樟樹、楓樹、迎客松、銀杏 樹、柳樹、黃槐花、竹子，經(jīng)過桂花大道、童趣園等，一路上家長 和孩子很認(rèn)真的聽老師講解與介紹。我們欣賞完美麗的景色后就

5、是吃零食和游戲的環(huán)節(jié)了，大家都 拿出自己帶的零食互相分享，大家一邊品嘗著美食一邊玩著游戲， 大家都玩兒得不亦樂乎。孩子們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著甜美的笑容，笑 中帶著開心、滿足，因?yàn)橛懈改傅呐阃麄冇X得好踏實(shí)好幸福。 家長臉上也洋溢著會(huì)心的微笑，那也是滿足的笑，因?yàn)槠綍r(shí)工作 忙，很少陪同孩子，今天的活動(dòng)正好讓他們和孩子來一次親密的接 觸，一起擁有了一段美好的回憶。雖說我們沒看到碩果累累的果園和色彩斑斕的田園，但是我們 欣賞著秋天美麗的湖光景色和色彩斑斕的植物的變化以及享受著那 份濃濃的愛，師生之愛，友情之愛和親情之愛。我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)已于昨天全部結(jié)束?；顒?dòng)從組織 到實(shí)施很成功。下面，我就此

6、次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。首先，活動(dòng)方案到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班 制定文明秋游規(guī)那么到當(dāng)天的文明、平安、有序活動(dòng)再到后期 的秋游實(shí)踐成果，布置，全得益于活動(dòng)方案與組織到位，同時(shí)感謝 所有導(dǎo)游對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，才能讓本次秋游活動(dòng)圓滿完成。其次，平安和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)平安考前 須知。要求小朋友們不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排， 隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在平安教育的同時(shí)，也 樹立了新航小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍 不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互 助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。最后，學(xué)科老師積極配合，班

7、主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。 學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們?cè)诜桨笗r(shí)也考慮到 除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí) 實(shí)踐角的 布置交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。通過本次活動(dòng)同學(xué) 們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn) 了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比擬圓滿的成功，離不開秋游活 動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力 ! !社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會(huì)做出 了奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做 好這方面的工作，不斷豐富學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培 養(yǎng)“四有”新人做出自己的奉獻(xiàn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

8、是時(shí)代的呼喚，是 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展 現(xiàn)自我，效勞社會(huì)”的重要載體。為把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我 校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。并把它作為 培養(yǎng)青少年學(xué)生的效勞意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途 徑，積極組織活動(dòng)，通過活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的開展，培養(yǎng) 和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集 體主義、社會(huì)主義教育和愛勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長 了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教 育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為人民效勞、為社會(huì)主義效勞的意識(shí)， 幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀

9、和世界觀，為使 學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新 人奠定了根底。同時(shí)非常感謝本次參加活動(dòng)的所有導(dǎo)游（1 1）編織故事情節(jié)。講解一個(gè)景點(diǎn)，要不失時(shí)機(jī)的穿插趣味盎 然訪傳說和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。（2 2）語言生動(dòng)形象，用詞豐富多變。主動(dòng)形象的語言能將學(xué)生 導(dǎo)入意境，給學(xué)生們留下深刻的印象。（3 3）幽默幽默的蘊(yùn)味。幽默幽默是導(dǎo)游詞藝術(shù)性的重要表達(dá)， 可使其錦上添花，氣氛輕松。（4 4）情感親切。導(dǎo)游詞語言應(yīng)是文明、友好和富有人情味的語 言，應(yīng)言之有情，讓學(xué)生們賞心悅耳、倍感親切溫暖20 xx20 xx 年 1010 月 3131 日那天，1010 屆國貿(mào)

10、一班在班委的組織下到南京 珍珠泉進(jìn)行了為期一天的秋游，秋游進(jìn)行得相當(dāng)順利，取得了圓滿 的成功。開展這次秋游目的在于促進(jìn)班級(jí)各成員間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝 聚力，以及釋放學(xué)習(xí)壓力。通過這次秋游，我們國貿(mào)一班的同學(xué)們都相互認(rèn)識(shí)了并且增進(jìn) 了友情，同時(shí)，大家在歡聲笑語中更堅(jiān)決了對(duì)國貿(mào)一班這個(gè)集體的 深度熱愛。大家在旅游景區(qū)的聚餐洋溢著歡樂和諧的氣氛，融化了 高數(shù)學(xué)習(xí)在心中壘起的不太高的冰墻，大家相信，在國貿(mào)一班全體 同學(xué)的共同努力下，班級(jí)的成績水平一定會(huì)眾人驚羨。我們?cè)诰鄄?時(shí)的游戲里看到了我們國貿(mào)班同學(xué)們的昂揚(yáng)向上的活力與激情，看 到了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。什么是班級(jí)凝聚力，就是全體師生一條 心！這次秋

11、游在往返預(yù)定的發(fā)車時(shí)間到達(dá)時(shí)，同學(xué)們都能夠準(zhǔn)時(shí)到 場(chǎng)地并且有秩序地按劃分的小組集合整隊(duì)，集合時(shí)紀(jì)律嚴(yán)明，大家 自覺地保持安靜，聽從駕駛員以及各班委的調(diào)度，有序的上下車以 及持票進(jìn)入旅游景區(qū)。進(jìn)入景區(qū)，全班按原定方案分為五組人分開活動(dòng)。在活動(dòng)期 間，有組內(nèi)人員商量調(diào)換組員，通過組與組之間的相互協(xié)調(diào)，加強(qiáng) 了同學(xué)間的交流，也表達(dá)了大家希望更多地接觸不同的同學(xué)們的愿 望。國貿(mào)一班的同學(xué)們是充滿活力的。正如一句詩中說的：“生活 在這充滿陽光的人間，人類和我們一樣幸福，和我們一樣幸福”。景區(qū)內(nèi)的活動(dòng)分為自由活動(dòng)和集體活動(dòng)。原籌劃方案所方案的 兩項(xiàng)趣味游戲因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒有進(jìn)行，班委們以及童鞋們秉承開心 至上的原那么，也為了使秋游高效率的進(jìn)行，充分妥善利用手中的 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在午餐聚餐期間即興開展了眾多的趣味小游戲，所有人 都融入進(jìn)了游戲中，游戲時(shí)間的恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了控制，切實(shí)符合秋游 對(duì)得起童鞋們的熱情的原那么。秋游期間仍有同學(xué)意圖嘗試危險(xiǎn)舉動(dòng)，當(dāng)然，同組的同學(xué)們都 及時(shí)地給以了警告。由此，給我們提了一個(gè)醒：日后組織各項(xiàng)活動(dòng) 童鞋們一定要增強(qiáng)平安意識(shí)，不能嘗試任何有危險(xiǎn)的舉動(dòng)。在聚餐組織上，效率尚不是太高，召集人員方面花費(fèi)了較多時(shí) 間。然而等待的童鞋們絲毫沒有表現(xiàn)出焦躁與不滿，耐心正是人與 人交流溝通所必需的。由于人數(shù)較多， 3232 人集中時(shí)的大部隊(duì)的行動(dòng) 速度略