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文檔簡介

1、?ssh?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.學(xué)會聲母、,能在四線格中正確書寫。2.準確拼讀帶有、的音節(jié)。3借助繞口令區(qū)分平、翹舌聲,幫助學(xué)習(xí)普通話,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。教學(xué)重點1認讀聲母、，掌握正確的寫法。2準確拼讀帶有、的音節(jié)。教學(xué)難點正確拼讀兩那么繞口令。教具準備拼音卡片、掛圖。課時安排12課時。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知識，激趣導(dǎo)入1.抽讀卡片：、。2.導(dǎo)入新課:今天,我們一起認識幾個新朋友,愿意嗎?二、指導(dǎo)學(xué)法，教學(xué)新課1.幻燈出示第一幅掛圖，引導(dǎo)看圖：圖上有誰,正在干什么?引導(dǎo)說話。一個小朋友正在撕紙。2.出示的卡片，的讀音和撕相似。師范讀,生一邊做撕的動作一邊讀。指名讀，師正音，領(lǐng)讀、齊讀。3觀察圖畫

2、：的形狀像什么？像紙條卷曲的樣子編兒歌：半個8字。4.如果和好朋友站在一起就組成了音節(jié)，讀音和差不多，指名讀，齊讀。想：你怎么記住它。加，。5.練讀四聲,用的四聲練習(xí)組詞、說話。6小結(jié)學(xué)法。小組合作學(xué)習(xí)、。7學(xué)生匯報，教師相機點撥、正音。三、手口結(jié)合，學(xué)習(xí)兒歌1自己拼讀，教師巡回指導(dǎo)。2勾出帶有、的音節(jié)，多讀幾遍。3小組內(nèi)互讀，比畫讀，每組推選出一個讀得好的同學(xué)參加朗讀比賽。生互評。四、讀讀寫寫，記住字形今天學(xué)的幾個拼音朋友，你們想記住嗎？1師板演：,生書空。2選擇你最喜歡的聲母美美地寫在四線格里，想寫幾個就寫幾個。3同桌互評，寫得好的請畫上五星。五、自主學(xué)習(xí)，拼讀音節(jié)1自主學(xué)習(xí)，練習(xí)拼拼讀讀的8個音節(jié)。2指名試讀，領(lǐng)讀，齊讀，教師正音。3游戲：找朋友。同桌的同學(xué)互相拿出自備的拼音卡片、和、組合成音節(jié)，并讀出來。六、穩(wěn)固練習(xí)1抽讀卡片、和、，說一說它們各有什么相同和不相同的地方。2做課后的拼拼讀讀。3完成讀讀連連。自讀，找出難讀的音節(jié)

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