普通心理學北師大課程

1、 （三）流體能力和晶體能力 1、流體智力： 在信息加工和問題解決中表現(xiàn)出來的能力。如知覺，推理能力，想象能力。 流體智力的發(fā)展：先增加后降低。一般在20歲后達到頂峰，30歲后將隨著年齡的增長而降低。2、晶體智力：獲得語言、數(shù)學知識的能力。晶體智力的發(fā)展：在人的一生中一直在發(fā)展，只是到了25歲以后，發(fā)展的速度才漸趨平緩。流體能力與遺傳和發(fā)展的關系：它很少受到文化知識的影響，而決定于個人的稟賦。所以許多測驗為了文化公平，測的就是流體智力，如瑞文推理測驗。晶體能力與遺傳與發(fā)展的關系：決定于后天的學習。與社會文化有密切的關系。3、晶體智力與流體智力的關系一方面，晶體智力的發(fā)展依賴于流體智力。具有相同經(jīng)

2、歷的人，流體智力高者，晶體智力發(fā)展較好。另一方面，對于晶體智力的發(fā)展，只有流體智力是不夠的，還需要環(huán)境的作用。（四）認知能力、操作能力和社交能力認知能力：人腦加工、儲存和提取信息的能力。也就是我們一般意義上的智力，如觀察力、想象力、記憶力等。操作能力：人們操作自己的肢體，完成各項活動的能力，如體育運動能力，藝術表演能力等。社交能力：人們在社會交往中表現(xiàn)出來的能力，如組織管理能力、言語感染能力、解決糾紛的能力等。二、能力的結(jié)構(gòu) （一）能力的因素說 （二）能力的結(jié)構(gòu)理論 （三）能力的信息加工理論（一）能力因素說1、獨立因素說美國心理學家桑代克（Thorndike，1911)提出，人的能力是有許多獨

3、立的成分或因素組成。如抽象思維能力，社會適應能力等。各種不同的能力之間沒有任何關系，能力的發(fā)展只是單個能力的獨立發(fā)展。2、二因素說英國心理學家斯皮爾曼（Spearman，1927）根據(jù)人們完成智力作業(yè)時成績的相關程度提出這個理論。能力的兩種因素：一般能力和特殊能力。一般能力：又叫G因素，是人的基本的心理潛能，是決定一個人能力高低的主要因素。正是由于一般能力的存在，所以人們在完成不同的操作時，表現(xiàn)出某種正相關。特殊能力：又叫S因素，是保證人們完成某種特定作業(yè)或活動所必需的能力。正是由于特殊能力的存在，所以人們的作業(yè)成績才沒有完全正相關。例如，音高的辨別能力與重量辨別力的相關約0.31，一般的感覺

4、辨別力與教師評定的智力相關約0.38。各種特殊因素與一般因素結(jié)合在一起就構(gòu)成了人的智力。3、多元智力理論(multiple-intelligencetheory)美國心理學家加德納（Gardner，1983）提出。加德納認為智力的內(nèi)涵是多元的，由七種相對獨立的智力成分構(gòu)成，每種智力都是一個單獨的功能系統(tǒng)，這些系統(tǒng)相互作用產(chǎn)生外顯的行為。七種智力成分：1、言語智力閱讀、寫文章以及日常會話能力。2、邏輯-數(shù)學智力數(shù)學運算與邏輯思考的能力，比如做數(shù)學證明題或進行邏輯推理。3、空間智力包括認識環(huán)境、辨別方向的能力。大腦右半球掌管空間位置的判斷。大腦右半球受傷的病人，會失去辨別細節(jié)的能力，易于迷路。4、

5、音樂智力包括對聲音的辨別與韻律的表達能力。如拉小提琴或?qū)懸皇浊拥哪芰?。大腦右半球?qū)σ魳返母兄蛣?chuàng)造起重要作用。右半球受傷會造成“失歌癥”。5、身體運動智力支配身體來完成精密作業(yè)的能力。如打籃球，跳舞等。身體運動由大腦運動神經(jīng)皮層控制。大腦半球?qū)?cè)肢體發(fā)生支配和控制。6、社交能力包括與人交往且和睦相處的能力。如理解人的行為、動機、情緒的能力等。大腦額葉在人際關系方面起主要作用。7、自知智力認識自己并選擇自己生活方向的能力。大腦額葉對自知能力起主要作用。（二）能力的結(jié)構(gòu)理論1、吉爾福特的三維結(jié)構(gòu)模型吉爾福特（Guiford，1967）認為智力可以區(qū)分為三個維度：內(nèi)容、操作和產(chǎn)物。內(nèi)容包括：視覺

6、、聽覺、符號、語義、行為。操作包括：認知、記憶、發(fā)散思維、聚合思維、評價。這是智力活動的過程。產(chǎn)物包括：單元、分類、關系、轉(zhuǎn)換、系統(tǒng)、應用。主要指運用上述智力操作得到的結(jié)果。流體能力與遺傳和發(fā)展的關系：它很少受到文化知識的影響，而決定于個人的稟賦。所以許多測驗為了文化公平，測的就是流體智力，如瑞文推理測驗。晶體能力與遺傳與發(fā)展的關系：決定于后天的學習。與社會文化有密切的關系。（四）認知能力、操作能力和社交能力認知能力：人腦加工、儲存和提取信息的能力。也就是我們一般意義上的智力，如觀察力、想象力、記憶力等。操作能力：人們操作自己的肢體，完成各項活動的能力，如體育運動能力，藝術表演能力等。社交能力：人們在社會交往中表現(xiàn)出來的能力，如組織管理能力、言語感染能力、解決糾紛的能力