2011學(xué)年春季特輔班工作計劃

1、2011 學(xué)年春季特輔班工作計劃一、班級工作 1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長 2.定期更 換黑板報 3、每日填寫班級日志，出席表 4、巧妙的利用墻報，鼓勵學(xué) 生爭先 5、抓住時機(jī)（各種節(jié)日） ，對學(xué)生進(jìn)行情感教育 6、為本學(xué)期 在陳埭鎮(zhèn)召開的特輔班研討會做準(zhǔn)備。7、協(xié)助龍林小學(xué)編寫并出版特輔教苑的雜志 8、參加晉江市 特殊學(xué)校承辦的助殘日活動 9、結(jié)合班級學(xué)生的特點開展一系列活動 10、收集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的資料，進(jìn)一步了解學(xué)生。11、進(jìn)一步做好教研工作 12、帶學(xué)生參加社會實踐活動，教師利 用空閑時間帶學(xué)生到附近工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會能有一技 之長打下基礎(chǔ)。13、與普通小學(xué)的學(xué)生

2、開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作二、 教學(xué)工作繼上學(xué)期的教學(xué)計劃開展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課 程及教材語文：對于本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)一直都是在不斷摸索不斷改善 的狀態(tài)，力求能給學(xué)生最大限度的缺陷補(bǔ)償，根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí) 狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在語文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。主要是對全體學(xué)生加強(qiáng)字詞句段篇的學(xué)習(xí)。 能力好的學(xué)生拿出一半課時用來進(jìn)行常用字的教學(xué)，根據(jù)漢字要 求的 1000 多個常用字，教師根據(jù)難以程度進(jìn)行自行調(diào)整，并自編簡單 的教材，主要是對字進(jìn)行加工，組詞，撰寫一小段落，對學(xué)生進(jìn)行閱 讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合新課標(biāo)語文標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識的 教學(xué)，比如組詞造句，多

3、音字、形近字等還有句子語法等方面的教學(xué)。另一半課時繼續(xù)進(jìn)行北師大教材的教學(xué)，教師選取一部分課時， 對學(xué)生進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識，學(xué)生能力，學(xué)生情感態(tài)度價值觀的教育。對于中重度學(xué)生繼續(xù)按照上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對于日常生活 中的經(jīng)常用到的字進(jìn)行教學(xué)，主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，生 活自理能力，生活社會常識進(jìn)行教學(xué)，教師選擇一部分內(nèi)容進(jìn)行教學(xué), 還是以康復(fù)治療為主。具體各年段安排如下：漢釗繼續(xù)學(xué)習(xí)北師大六年級下冊的課程， 本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進(jìn)行小學(xué)語文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)， 主要還是對其閱讀，寫作的訓(xùn)練。四年級的學(xué)生還是學(xué)習(xí)北師大四年級下冊的內(nèi)容如上所說教師有 選擇的選擇一些課程對學(xué)生進(jìn)行各

4、方面的教育教學(xué)。洪均金在完成二年級課程的基礎(chǔ)上本學(xué)期進(jìn)行北師大三年級上冊 教學(xué)，按照普小的教學(xué)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上縮小一定難度。雷兵志銘在完成一年級教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上繼續(xù)下去教二年級上冊 的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學(xué)。數(shù)學(xué)本學(xué)期都采用北師大版教材，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點和接受程度 對教材進(jìn)行選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實際的練習(xí)，使學(xué)生更 好的接受新知識。安排情況還是按照上學(xué)期的計劃。3.其他課程的安排詳見個別教育計劃 4.康復(fù)課康復(fù)課作為重點之 一本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行，針對學(xué)生本身存在的缺陷，老師在平時的教學(xué) 活動中及各種活動中仔細(xì)的觀察學(xué)生的行為及時的提出問題并在每學(xué) 期的教研活動中商量、討論解決問

5、題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方 法來改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀察學(xué)生的變化與進(jìn)步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學(xué)生各個方面得到充分的 發(fā)展三、 家校聯(lián)系 1、期初進(jìn)行全面的家訪， 了解學(xué)生寒假在家的表現(xiàn) 情況并把本學(xué)期的計劃告知家長，請家長配合教學(xué)工作，和班級管理 工作。2.不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)， 并把學(xué)?；顒踊蛘甙?級活動告知家長，請家長積極參與學(xué)校的活動。3、個別學(xué)生通過家長練習(xí)本與家長每天保持聯(lián)系，與家長配合更 好促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí) 4、期末和家長進(jìn)行詳細(xì)的面談。四、課外活動 1、參加學(xué)校的各項活動 2、制作手工作品參加全國 中小學(xué)生美術(shù)作品大賽 3、與愛心小隊開展一對一的互助活動 4、編排 助殘日活動的節(jié)目 5、班級不定期的進(jìn)行各種比賽（手工、唱歌、講故 事、詞語接龍、查字典、朗誦等）五、班級教研 1、對班級教學(xué)活