

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我1水的運動第一課時水循環(huán)教學目標:知識與技能:了解自然界中水循環(huán)的主要類型、水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)以及水循環(huán)的重要意 義。過程與方法:1 1、能夠繪制各種水循環(huán)類型的示意圖,并能用自己的語言簡練的表述水循環(huán)的過程;2 2、能夠利用水循環(huán)的原理,分析、解決一些實際問題。情感態(tài)度與價值觀:樹立物質的運動性、運動的規(guī)律性等辯證唯物主義基本觀點,增強水資源 的憂患意識。教學重點:水循環(huán)的形成過程及主要環(huán)節(jié)教學難點:水循環(huán)的過程及成因教學方法:圖示分析法;問題討論法。教學過程:(導入)面對滔滔黃河水,李白曾嘆曰:“君不見黃河之水天上來,奔流到海 不復回! ”其實從地理學的角度來
2、看,這千古流傳的佳句,卻隱藏著一個巨大的 錯誤,你們知道錯在什么地方嗎?違背了地理學中的什么原理?為了解決這個問 題,我們今天一起來學習:第二節(jié) 水的運動的第一課時:水循環(huán)(板書)水的運動水循環(huán)一、水循環(huán)概念(講授)在自然界中,水通過蒸發(fā)和植物蒸騰、水汽輸送、凝結降水、下滲 和徑流(地表徑流、地下徑流)等環(huán)節(jié),在各種水體之間進行著連續(xù)不斷的運動, 這種運動過程稱為水循環(huán)。水循環(huán)的過程如何?主要有哪些環(huán)節(jié)呢?先請大家閱 讀 4646 頁的第 3 3、4 4 段和 4747 頁的第一段。(板書)二、水循環(huán)的過程及主要環(huán)節(jié)百度文庫-讓每個人平等地提升自我2海洋水和陸地上的河流、湖泊、沼澤水和土壤表層
3、的水分,都會因吸收太 陽輻射而蒸發(fā)進入大氣。植物蒸騰作用也會向大氣輸送水汽。 其中海面蒸發(fā)是大 氣中水汽的主要來源。海洋水蒸發(fā)進去大氣形成水汽,其中一部分水汽被輸送到 陸地上空以雨、雪等形式降落到地面。降落到陸地上的水除蒸發(fā)外,一部分沿地 表流動,形成地表徑流;一部分滲入地下,形成地下徑流。二者經過江河匯集, 最后又回到海洋。這種海陸間的水分交換稱為海陸間循環(huán)。(板書)1 1、海陸間循環(huán):海水蒸發(fā)一水汽輸送一凝結降水一徑流(地表、地 下)一海洋(講授)海水蒸發(fā)形成的水汽,大部分在海洋上空適宜的條件下凝結, 形成降 水降落到海洋中,形成海洋與海洋上空大氣之間的水分交換, 這種水分交換被稱 為海上
4、內循環(huán)。(板書)2 2、海上內循環(huán):海水蒸發(fā)一水汽輸送一凝結降水到海洋(講授)陸地水中的一部分或全部通過路面、水面蒸發(fā)和植物蒸騰形成水汽, 被氣流帶到上空,冷卻凝結形成降水,仍降落到陸地上,這種陸地與陸地上空大 氣之間的水分交換稱為陸地內循環(huán)或內陸循環(huán)。(板書)3 3、陸地內循環(huán):陸地水蒸發(fā)植物蒸騰一水汽輸送凝結降水到陸地問:a a 水循環(huán)有哪些環(huán)節(jié)?b b 哪種環(huán)節(jié)最重要,為什么?c c 水循環(huán)對于整個地球的自然環(huán)境來說,有什么意義 ?降水ir嚴 r * L 蒸騰水汽輸送降水A地表徑流下滲ZSWWASXWWMW%SWsWSWXWAlWxSSX蒸發(fā)百度文庫-讓每個人平等地提升自我3解答:a a
5、 略b b 海陸間循環(huán)最為重要,因為正是它形成了陸地上淡水資源得以更新 c c 請大家閱讀課本 4747 頁第二段總結水循環(huán)對于整個地球的自然環(huán)境有哪些地理意義。(板書)三 水循環(huán)的地理意義1 1、 水循環(huán)的內因、外因水在常溫和常壓條件下的三態(tài)變化是水循環(huán)的內因;太陽輻射和水的重力為水循環(huán)提供了能量和動力,是水循環(huán)的外因。2 2、 意義第一,水循環(huán)使大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈相互聯(lián)系,在各個圈層之間 進行物質和能量的輸送和轉換。第二,維持全球水熱的動態(tài)平衡,促進整個自然界的發(fā)展演化。調節(jié)著水分 和熱量地區(qū)分布的不均,使各地區(qū)之間干濕、冷熱差異大大減少,緩解不同緯度 熱量收支不平衡的矛盾。第三
6、,使人類賴以生存的水資源不斷得到更新、再生,并能持續(xù)利用。第四,塑造了千姿百態(tài)的地表形態(tài)。問:李白詩中“奔流到海不復回“違背了地理學中的什么原理?解答:違背了水循環(huán)的原理。思考:人類能對水循環(huán)施加影響嗎?如果能,有哪些途徑?答:略問:既然水是可以循環(huán)并能不斷更新、再生,所以說水資源是“取之不盡,用之不竭”的,你贊成這種說法嗎?我們該如何正確利用水資源?板書設計:/水的運動百度文庫-讓每個人平等地提升自我4/水循環(huán)、一、水循環(huán)概念二、 水循環(huán)的過程及主要環(huán)節(jié)/ /1 1、海陸間循環(huán):海水蒸發(fā)一水汽輸送一凝結降水一徑流(地表、地下)海洋2 2、海上內循環(huán):海水蒸發(fā)一水汽輸送一凝結降水到海洋3 3、
7、陸地內循環(huán):陸地水蒸發(fā)植物蒸騰一水汽輸送一凝結降水到陸地三水循環(huán)的地理意義1 1、水循環(huán)的內因、外因2 2、意義百度文庫-讓每個人平等地提升自我5第二課時海洋水的運動一世界洋流教學目標:知識與技能:1 1、了解海水運動的幾種主要形式;/ / 2 2、理解洋流形成的原因及分類;/ /3 3、認識世界洋流分布,識記重要洋流的名稱;4 4、了解洋流對自然地理環(huán)境的主要影響。過程與方法:1 1、繪制世界洋流圖,提高繪圖能力和動手的能力;2 2、通過問題討論,提高分析問題、解決問題的能力;情感態(tài)度與價值觀:認識地理要素之間是相互聯(lián)系和相互影響的以及認識到保護海洋環(huán)境,防止海洋污染的意義教學重點:洋流的分
8、布規(guī)律;洋流對地理環(huán)境的影響。教學難點:洋流的分布規(guī)律;洋流對地理環(huán)境的影響。教學方法:對比法;圖示法;問題探究法。教學過程:(導入)QQQQ 郵箱里面有個游戲“漂流瓶”,不知道同學們又沒有玩過。有個 關于漂流瓶的故事:澳大利亞小孩杰克在悉尼附近海灘上拾到一只漂流瓶,打開一看,瓶內有一封來自秘魯小朋友寫的祝愿信。 看完信后,小杰克馬上寫了一封 回信,放到漂流瓶中,并且將漂流瓶扔回到悉尼附近的海中。請想一想,漂流瓶 是如何漂洋過海到達悉尼的?你認為秘魯小孩有沒有可能收到小杰克的回信? 為什么?要想知道答案,請同學們仔細聽本節(jié)課的內容。(板書)海洋水的運動一世界洋流請同學們對照書上的圖 2-2-5
9、2-2-5 全球洋流與氣壓帶風帶相關模式,閱讀課本4747 頁 1 1、2 2、3 3 自然段,回答下列問題:百度文庫-讓每個人平等地提升自我6(1 1)海洋水運動的主要形式有哪些?(2 2)什么叫洋流?風帶中的風向與洋流的流動方向有什么樣的關系?這說明洋流形成的主要動因是什么?(3 3)洋流有哪幾類?海洋水的主要形式有海浪、潮汐和洋流。其中,洋流對地理環(huán)境的影響最為 顯著。(板書)一、海水運動的主要形式/二、洋流的概念及分類1 1 洋流的概念洋流也稱海流,海洋表層海水大規(guī)模的沿著一定方向有規(guī)律地運動就形成了 洋流。洋流的流動方向基本上與風向一致,這說明盛行風的作用是形成洋流的主要 動力。俗話
10、說:“無風不起浪”,在盛行風的作用下,表層海水隨風飄動,并帶動 其下層的海水流動,在廣闊的海洋中形成大規(guī)模的洋流,這種洋流叫做風海流。除了風力作用形成的風海流外,形成洋流的原因還有因海水的補償作用而形 成的補償流以及因海水的密度差異而形成的密度流。(板書)2 2 洋流的分類百度文庫-讓每個人平等地提升自我7按成因:風海流補償流密度流按照水溫,可將洋流分為暖流和寒流。若洋流水溫比到達海區(qū)的水溫高,則jr、稱為暖流;相反則為寒流。一般由低緯度流向高緯度的洋流為暖流, 在洋流圖中 常用紅色箭頭表示。相反,由高緯度流向低緯度的洋流為寒流, 在洋流圖中常用 藍色箭頭表示。(板書) 按溫度:暖流 寒流(承
11、轉)從世界洋流的分布圖上看,洋流的分布雖然很復雜,但還是有規(guī)律 可循的,那它到底有著什么樣的規(guī)律呢?接下來我們一起去尋找世界洋流分布的 規(guī)律。(板書)三 世界洋流的分布讀圖 2-2-62-2-6 世界洋流的分布(北半球冬季),思考:1 1、南北半球的中低緯海區(qū)(副熱帶海區(qū)為中心)的洋流流向有何規(guī)律?要點:海水在風力、地轉偏向力及海陸分布的影響下,北半球海水呈順時針 方向流動,南半球則呈逆時針方向流動。2 2、北半球中、高緯海區(qū)洋流流向有何規(guī)律?要點:呈逆時針方向流動,是氣旋型大洋環(huán)流。3 3、4040S S 附近海域洋流流向有何規(guī)律?要點:終年受西風影響,形成西風漂流。4 4、北印度洋洋流冬、
12、夏流向會相反,為什么?要點:北印度洋海區(qū)面積小,受季風影響形成季風洋流。夏季在西南季風的 作用下,海水向東流,呈順時針方向流動;冬季在東北季風的作用下,海水向西 流,呈逆時針方向流動。(邊講邊和學生一起分析,并在課本上勾畫要點)問:除了這些規(guī)律以外,你們還能找到什么問題,發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(可能:為什么北半球的西風漂流(北大西洋暖流、北太平洋暖流)是暖流而 南半球的西風漂流卻是寒流?為什么北半球的高緯海區(qū)洋流為環(huán)流形式而南半 球這種環(huán)流形式不存在?等等。在副熱帶海區(qū)的南北半球,大洋東岸洋流的性質都為暖流而大洋的西岸則為 寒流;大洋東西兩側的洋流從成因來看為補償流南北兩側則為風海流)百度文庫-讓每個
13、人平等地提升自我8回到導入:秘魯小孩有沒有可能收到小杰克的回信?答:略(承轉)洋流對地理環(huán)境有著重要的影響,具體影響如何,且聽以下分解。(板書)四 洋流對地理環(huán)境的影響1 1、對氣候的影響巨大的洋流系統(tǒng)可以促進高、低溫度間熱量的輸送和交換,對全球熱量平衡 起著重要的作用。主要表現(xiàn)在:分析暖流、寒流對氣候的影響并舉例。(板書)2 2、對海洋生物資源分布的影響世界上著名漁場的名稱、分布特點,為什么這樣分布?(板書)3 3、對航海的影響明朝鄭和曾七次下西洋,他總是選擇冬季從我國出發(fā),夏季返回,為什么? 板書設計:海洋水的運動一世界洋流一、海水運動的主要形式二、洋流的概念及分類1 1 洋流的概念2洋流的分類按成因:風海流補償流密度流按溫度:暖流 寒流三世界洋流的分布1 1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025合作伙伴合同樣本
- 2025石油管道建設合同
- 2025家具采購協(xié)議合同
- 入院拍照攝影管理制度
- 培訓機構作業(yè)管理制度
- 工廠抽屜定置管理制度
- 公司供電流程管理制度
- 培訓中心學費管理制度
- 寢室日常內務管理制度
- 醫(yī)院體外試劑管理制度
- 隔離防護培訓課件
- 《機械基礎》課件 學習情境三 平面匯交力系
- 掘進工作面質量標準化細化標準實施方案
- 2025年春統(tǒng)編版初中道德與法治八年級下冊(全冊)教學設計及反思(附教材目錄P210)
- 隱形股份合同協(xié)議
- 《自然選擇的證明》 統(tǒng)編版高二語文選擇性必修下冊
- 檔案管理員核心能力試題及答案
- 省煤器安裝方案
- GB/T 45298-2025土壤制圖1∶25 000~1∶500 000土壤質地、酸堿度、鹽漬化圖的圖式、用色及圖例規(guī)范
- 江蘇省南通市南通第一中學2025屆高考英語試題(英語試題)預測押題密卷I卷(全國1卷)含解析
- 音樂情緒識別技術-深度研究
評論
0/150
提交評論