高中物理課時(shí)分層作業(yè)有趣的靜電現(xiàn)象粵教版選修

1、謝謝你的觀看課時(shí)分層作業(yè)（一）有趣的靜電現(xiàn)象基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練（15分鐘 50分）一、選擇題（本題共6小題，每小題7分）1.下列現(xiàn)象中不屬于摩擦起電的是（）A.將被綢子摩擦過(guò)的玻璃棒靠近紙屑，紙屑被吸起B(yǎng).在干燥的冬季脫毛絨衣時(shí)，會(huì)聽(tīng)到輕微的“嘛啪”聲C.擦黑板時(shí)粉筆灰紛紛飛揚(yáng)，四處飄落D.穿著化纖類(lèi)織物的褲子走路時(shí)，褲腿上常容易吸附灰塵C 摩擦起電后物體帶靜電，能吸引輕小物體，也能產(chǎn)生火花放電，故選 C.2.如圖1-1-6所示，原來(lái)不帶電的金屬導(dǎo)體 MN在其兩端下面都懸掛著金屬驗(yàn)電箔;若使帶負(fù)電的金屬球 A靠近導(dǎo)體的M端，可能看到的現(xiàn)象是（）圖 1-1-6A.只有M端驗(yàn)電箔張開(kāi)，且 M端帶正電B.只

2、有N端驗(yàn)電箔張開(kāi)，且 N端帶負(fù)電C.兩端的驗(yàn)電箔都張開(kāi)，且左端帶負(fù)電，右端帶正電D.兩端的驗(yàn)電箔都張開(kāi)，且兩端都帶正電或負(fù)電C 由于靜電感應(yīng)，導(dǎo)體 MNB端分別感應(yīng)出等量的異種電荷，靠近帶電體的M端帶上正電，遠(yuǎn)離帶電體的 N端帶上負(fù)電，兩端的金屬驗(yàn)電箔都會(huì)張開(kāi).故選項(xiàng)C正確.3 .（多選）關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（）【導(dǎo)學(xué)號(hào)：71082003】A.摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明了機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，也說(shuō)明通過(guò)做功可以創(chuàng)造電荷B.摩擦起電說(shuō)明電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體C.感應(yīng)起電說(shuō)明電荷可以從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到物體的另一個(gè)部分D.感應(yīng)起電說(shuō)明電荷從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來(lái)不帶電的

3、物體上去了BC 摩擦起電的實(shí)質(zhì)：兩物體互相摩擦?xí)r，被束縛較弱的電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上.感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)：帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，由于電荷之間的相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使靠近導(dǎo)體的一端帶異種電荷，遠(yuǎn)離的一端帶同種電荷， 即電荷在物體不同部分之間的轉(zhuǎn)移.根據(jù)電荷守恒定律，電荷不能被創(chuàng)造，故選項(xiàng)B C正確.4 .兩個(gè)帶電小球相互接觸后分開(kāi)，然后又靠近，這時(shí)兩小球（）A. 一定互相吸引B. 一定互相排斥C. 一定無(wú)互相作用D.可能相互排斥，也可能無(wú)相互作用D 若兩球帶同種電荷， 相互接觸后再分開(kāi)，一定相互排斥.若兩球帶異種電荷，相互 接觸后，可能不帶電荷無(wú)相互作用，也可能帶

4、上同種電荷相互排斥，所以選項(xiàng)D正確.5 .（多選）下列關(guān)于物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（）A.物質(zhì)是由原子組成的，原子是由帶正電的原子核和繞核旋轉(zhuǎn)的帶負(fù)電的電子組成的B.原子核是由質(zhì)子和中子組成的C.質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，中子不帶電D.電中性的物體若內(nèi)部的原子失去電子，則該物體帶了負(fù)電ABC 電中性的物體若內(nèi)部的原子失去電子，則該物體帶了正電.故D錯(cuò)誤.6 .在編織某種地毯時(shí)，常在編織過(guò)程中夾雜一些不銹鋼絲，這是因?yàn)椋ǎ〢.使地毯更好看B.使地毯更耐用C.使地毯更善于傳熱D.釋放靜電，使地毯不易沾上灰塵D 在地毯中夾雜一些良導(dǎo)體不銹鋼絲是為了及時(shí)將地毯上積累的靜電導(dǎo)走，以防有靜電吸附灰塵等不利

5、現(xiàn)象產(chǎn)生.二、非選擇題（8分）7 .博物館里有些古書(shū)已經(jīng)非常陳舊，在翻的時(shí)候無(wú)論怎樣小心，書(shū)頁(yè)都可能破損，而 在博物館的實(shí)際工作中又經(jīng)常有翻閱它們的必要，這些書(shū)頁(yè)應(yīng)該怎樣去翻呢？解析利用同種電荷相斥的原理，可以使書(shū)頁(yè)分開(kāi).答案給書(shū)卷充電.書(shū)中相鄰各頁(yè)得到同種性質(zhì)的電荷之后就會(huì)相互排斥，因而可以毫發(fā)無(wú)傷地一頁(yè)頁(yè)分開(kāi)來(lái).能力提升練（25分鐘 50分）一、選擇題（本題共4小題，每小題7分）1 .（多選）把兩個(gè)相同的金屬小球接觸一下再分開(kāi)一小段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則這兩個(gè)金屬小球原來(lái)的帶電情況可能是（）【導(dǎo)學(xué)號(hào)：71082004】A.兩球原來(lái)帶有等量異種電荷B.兩球原來(lái)帶有等量同種電荷C.兩球

6、原來(lái)帶有不等量異種電荷D.兩球中原來(lái)只有一個(gè)帶電BCD 同種電荷互相排斥， 異種電荷互相吸引，當(dāng)兩小球相互接觸時(shí)， 利用電荷守恒定 律可知，電荷會(huì)重新分布，可以使原來(lái)不帶電的物體帶電，也可以使原來(lái)帶電的物體的帶電荷量發(fā)生變化，所以接觸以后會(huì)使物體的帶電情況發(fā)生多種變化.2.（多選）如圖1-1-7所示，a、b、c、d為四個(gè)帶電小球，兩球之間的作用關(guān)系分別為 a吸引d, b排斥c, c排斥a, d吸引b,則關(guān)于它們的帶電情況（）圖 1-1- 7A.僅有兩個(gè)小球帶同種電荷B.僅有三個(gè)小球帶同種電荷C. c、d兩小球帶同種電荷D. c、d兩小球帶異種電荷BD 由a吸引d, d吸引b可知，a與b帶同種電

7、荷，且與 d帶異種電荷；由c排斥a, c排斥b可知，c與a、b帶同種電荷，c與d帶異種電荷，A C錯(cuò)誤，B、D對(duì).3.（多選）下列說(shuō)法中正確的是（）A.靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分B.不帶電物體摩擦起電時(shí)，一個(gè)物體失去電子帶正電，另一個(gè)物體得到電子帶等量負(fù) 電C.兩個(gè)帶電體接觸一定等分電荷量D. 一個(gè)帶電體接觸另一個(gè)不帶電體，兩個(gè)物體可能帶上異種電荷AB 靜電感應(yīng)使物體帶電，不是創(chuàng)造了電荷，而是物體內(nèi)電荷的轉(zhuǎn)移，A正確；不帶電的兩物體相互摩擦可使兩者分別帶上等量異種電荷，B正確；兩個(gè)帶電體接觸后電荷量均分是有條件的，要求兩帶電體完全相同，C錯(cuò)誤；兩物體接觸后可能帶

8、同種電荷，也可能不帶電，不可能帶異種電荷，當(dāng)一個(gè)帶電體接觸另一個(gè)不帶電體時(shí)，兩者一定帶同種電荷，D錯(cuò)誤.4.絕緣細(xì)線上端固定，下端懸掛一個(gè)輕質(zhì)小球a, a的表面鍍有鋁膜，在 a的近旁有一 與地絕緣的金屬球 b,開(kāi)始時(shí)，a、b都不帶電，如圖1-1-8所示.現(xiàn)使a、b分別帶不等量的正、負(fù)電荷，則（）【導(dǎo)學(xué)號(hào)：71082005】圖 1-1-8A. b將吸引a,吸引后不放開(kāi)B. b先吸引a,接觸后a、b迅速分開(kāi)C. a、b之間不發(fā)生相互作用D. b立即把a(bǔ)排斥開(kāi)B a、b帶不等量的正、負(fù)電荷，異種電荷相互吸引，輕質(zhì)小球 a將向b靠攏并與b 接觸；當(dāng)小球a與b接觸后，將對(duì)兩球所帶的電荷進(jìn)行重新分配，結(jié)果兩球帶同種電荷（正電或負(fù)電），因此兩球?qū)?huì)被排斥開(kāi).二、非選擇題（本題共2小題，共22分）S. （8分）油罐車(chē)后要連一條拖地的鐵鏈，印刷廠要保持適當(dāng)?shù)臐穸?，以上這些措施的 目的是什么？解析車(chē)上的靜電可以通過(guò)鐵鏈導(dǎo)入大地，防止燃料與油罐摩擦而產(chǎn)生的靜電積累到一定程度產(chǎn)生電火花，引起爆炸.印刷廠里，紙頁(yè)之間由于摩擦產(chǎn)生的靜電會(huì)使紙頁(yè)粘在一起，難以分開(kāi)，給印刷帶來(lái)困難，潮濕的空氣可以使電荷散失，因而印刷廠內(nèi)空氣要保持一定的濕度.答案見(jiàn)解析T. （14分）如圖1-1-9所示，通過(guò)調(diào)節(jié)控制電子槍產(chǎn)生的電子束，使其每秒有104個(gè)電子到達(dá)收集電子的金屬瓶，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，金屬瓶上帶有一8X10 T2C的電