安徽工業(yè)大學(xué)UML實驗報告(共12頁)_第1頁
安徽工業(yè)大學(xué)UML實驗報告(共12頁)_第2頁
安徽工業(yè)大學(xué)UML實驗報告(共12頁)_第3頁
安徽工業(yè)大學(xué)UML實驗報告(共12頁)_第4頁
安徽工業(yè)大學(xué)UML實驗報告(共12頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué) 號姓 名班 級指導(dǎo)教師胡增濤專心-專注-專業(yè)實驗一、用例建?!緦嶒?zāi)康摹?#160;l 掌握客戶需求分析的方法和步驟 l了解以用例建模的軟件開發(fā)方法 l 識別并編寫用例 l 掌握用Rose進(jìn)行用例建模的具體方法和步驟 【實驗內(nèi)容】  要求根據(jù)周圍的實際情況,自選一個小型應(yīng)用項目,分析業(yè)務(wù)需要,識別并編寫用例、繪制用例圖以理解系統(tǒng)需求,亦可老師指定的“企業(yè)綜合信息管理系統(tǒng)”中的“進(jìn)銷存管理子系統(tǒng)” 【實驗原理與步驟】  建模原理: 1.&

2、#160;需求獲取,以任務(wù)和客戶為中心,通過會議、面談等手段對客戶需求進(jìn)行調(diào)研,獲得系統(tǒng)目標(biāo)、范圍和功能要求的初步說明。 2. 用例分析,確定用例,同時采用分層思想,對用例的層次級別進(jìn)行劃分(高層用例、子系統(tǒng)級、用戶目標(biāo)級) 3. 用例描述。分層繪制用例圖,撰寫用例的文字描述(采用單欄格式)。 步驟: 1.  需求獲取。自選題目,與相關(guān)客戶、領(lǐng)域?qū)<业确磸?fù)商討,獲得系統(tǒng)目標(biāo)、范圍和功能要求的初步說明。(也可采用老師指定的題目:“企業(yè)綜合信息管理系統(tǒng)”中的“進(jìn)銷存管理子系統(tǒng)”)。 2.  用例分析。確定系統(tǒng)

3、范圍和邊界、確定參與者、確定用例。 3. 用例描述。分層繪制用例圖,描述用例。 畫圖原理: 采用Rose軟件進(jìn)行用例建模必須建立在完好的系統(tǒng)用例分析基礎(chǔ)之上,只有做好系統(tǒng)分析,系統(tǒng)用例建模才能達(dá)到預(yù)期的效果。  步驟: 1. 分層繪制用例圖,每層采用“包”進(jìn)行管理。 2. 以“企業(yè)綜合信息管理系統(tǒng)”“進(jìn)銷存管理”子系統(tǒng)“銷售管理”“合同管理”“收款單處理”為主線,完成實驗。其他主線也可以。 【實驗結(jié)果】 1. 用Rose繪制的“企業(yè)綜合信息管理系統(tǒng)”的1級用例圖如下

4、: 此系統(tǒng)包括“財務(wù)管理子系統(tǒng)”、“綜合支持管理子系統(tǒng)”、“生產(chǎn)調(diào)試管理子系統(tǒng)”和“經(jīng)理查詢子系統(tǒng)”等,而“進(jìn)銷存管理子系統(tǒng)”又包括“采購管理子系統(tǒng)”、“銷售管理子系統(tǒng)”和“庫存管理子系統(tǒng)”。2. 用Rose繪制“進(jìn)銷存管理”的2級用例圖如下: “管理進(jìn)銷存”用例管理企業(yè)與客戶簽訂采購銷售合同,并督促合同的執(zhí)行和履約,提供售后服務(wù)。對庫存產(chǎn)品和物料進(jìn)行出入庫的有效管理,及時盤點并提出低于庫存預(yù)警線而需要采購的物料清單和各種庫存統(tǒng)計報表。3.用Rose繪制“銷售管理子系統(tǒng)”的3級用例圖如下: 制定銷售計劃,與客戶簽訂銷售合同,井將其詳細(xì)內(nèi)容錄入管理系統(tǒng)。監(jiān)

5、控正在履約的合同,檢查客戶是否按時付款,對付款的客戶發(fā)貨。4.用Rose繪制“銷售合同管理子系統(tǒng)”的4級用例圖如下: 銷售合同的主要條款是銷售合同的重心,它決定了合同簽訂雙方的義務(wù)和權(quán)利,決定了銷售合同是否有效和是否合法,是當(dāng)事人履行合同的主要依據(jù)。這是一份合同的重中之重,營銷員在簽訂合同的過程中,一定要對合同所具備的主要條款逐一審明,詳盡規(guī)定,使之清楚、明確。【實驗總結(jié)】 1. 在添加用例之間的關(guān)系時應(yīng)注意,用例之間的關(guān)系有:一般關(guān)聯(lián)關(guān)系(用無方向?qū)嵖兗^或單向?qū)嵕€箭頭);包含關(guān)系;擴(kuò)展關(guān)系(都是一種依賴關(guān)系,所以用依賴線【虛線箭頭】);泛化關(guān)系(空心三角實線箭

6、頭)。 2. 剛進(jìn)到實驗室去做實驗的時候,不知道如何下手去做,后來看看文檔,然后再做就很容易上手了。實驗二、分析建模 【實驗?zāi)康摹?#160;理解面向?qū)ο笙到y(tǒng)和對象類建模(概念建模)的概念 l 了解和掌握面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析的方法和步驟 了解和掌握尋找開發(fā)系統(tǒng)中類(概念)的方法和技巧 l 掌握用Rose繪制概念模型的方法 【實驗內(nèi)容】  在用例分析的基礎(chǔ)上,選擇第一個迭代周期打算開發(fā)的用例,建立相關(guān)的概念模型【實驗原理與步驟】  建模原理: 1.  

7、使用概念目錄列表(見下圖)和非正式分析法(識別問題域的文本描述中的名詞短語,然后將其作為概念或?qū)傩缘暮蜻x對象)相結(jié)合的方法識別概念。因此,待開發(fā)用例的文字描述中,名詞可能 成為概念或?qū)傩缘暮蜻x對象;表示 行為的動詞詞組有可能成為事務(wù)型或過程 型對象;形容詞組有可能對應(yīng)抽象的名詞型概念。采用的技術(shù)基本上就是:ER圖和純行為+OO的聚合、泛化。2. 最終關(guān)聯(lián)的數(shù)量 介于“需要知道”型關(guān)聯(lián)與【“需要知道”型關(guān)聯(lián)+“需要理解”型(從通用關(guān)聯(lián)列表中派生出的,見下圖)】之間?!緦嶒灲Y(jié)果】  用Rose繪制的概念模型如下圖:【實驗總結(jié)】 

8、1.  此實驗主要注意關(guān)聯(lián)的命名、畫法和閱讀方向。比如:打算在“銷售客戶”與“銷售合同之間畫一一般關(guān)聯(lián),命名為“簽訂”,顯然主語是“銷售客戶”,賓主是“銷售合同”,畫線的時候反而要從賓主拖向主語,這樣,打開連線的規(guī)格說明,才可以看到RoleA是“銷售客戶”。 2.  關(guān)于聚合與組合,首先,關(guān)聯(lián)的讀法是A聚合成B(因此菱形在大頭),因此 要從B畫向A,比如:從“銷售合同”畫向“銷售合同明細(xì)”。這時Role B Detail中的Aggregate就已經(jīng) 選中(表示 聚合,是空心菱形),如果再選中Bye Val

9、ue,就變成 組合了(空心菱形)。實驗三、設(shè)計建模1 【實驗?zāi)康摹?#160;l 理解順序圖的基本概念  了解和掌握軟件工程中用例邏輯時序的分析方法 l 掌握使用Rose創(chuàng)建順序黑乎乎 的方法  【實驗內(nèi)容】  在用例模型和概念模型的基礎(chǔ)上,對首選的用例進(jìn)行分解,識別出系統(tǒng)事件(系統(tǒng)操作)、(并寫出契約的后置條件);為每個系統(tǒng)事件畫順序圖,為對象分配職責(zé)。 【實驗原理與步驟】  原理: 1. 在系統(tǒng)順序圖中,所有的系統(tǒng)都被當(dāng)成

10、黑盒子看待,順序圖的重點是參與者發(fā)起的跨越系統(tǒng)邊界的事件。 2. 系統(tǒng)事件是由某參與者發(fā)起的指向系統(tǒng) 的輸入事件。一個事件的發(fā)生能夠觸發(fā)一個響應(yīng)操作的執(zhí)行。 3. 請仔細(xì)研究下圖,考察它是如何從左邊的“購買商品”用例文字描述中分解出3個系統(tǒng)事件的。4. 參照用例模型和概念模型。為每個系統(tǒng)操作估計后置條件。(實例創(chuàng)建、形成關(guān)聯(lián)、屬性修改)5. 按照設(shè)計模式為對象分配職責(zé)步驟:1.  分析首選用例的文字描述,按事件進(jìn)行分解,識別出系統(tǒng)事件。(下面以“企業(yè)綜合信息管理系統(tǒng)”)“進(jìn)銷存管理”子系統(tǒng)“銷售管理”“合同管理”主線中的“收款單處理”

11、用例為例)2. 為每個系統(tǒng)事件估計后置條件。(以上做了部分分析)3. 按設(shè)計模式進(jìn)行設(shè)計 首先考慮控制者,領(lǐng)域控制者選參與者角色,即“銷售人員”。為了避免使用FORM窗口等表示層對象,我們構(gòu)造一個類“應(yīng)用協(xié)調(diào)者”向控制者發(fā)送消息?!緦嶒灲Y(jié)果】  用Rose畫出的設(shè)計類圖如下圖:用Rose畫出的順序圖如下:實驗四、設(shè)計建模2 【實驗?zāi)康摹?#160;理解面向?qū)ο箢愔g關(guān)聯(lián)的概念 了解和掌握分析類之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的方法 了解和掌握待開發(fā)系統(tǒng)中類之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的分析方法 l 完善設(shè)計類圖,掌握使用Rose對關(guān)聯(lián)進(jìn)行建模的過程 【實驗內(nèi)容】  根據(jù)設(shè)計建模(1)中交互分析,進(jìn)一步設(shè)計關(guān)聯(lián)和對象 可見性(補(bǔ)上遺漏的關(guān)聯(lián)),完善設(shè)計類圖。 【實驗原理與步驟】原理:步驟:【實驗結(jié)果】 用Rose完善的設(shè)計類圖如下圖: 【UML與軟件建模實驗總結(jié)】 在建模過程中,遇到一些問題,諸如某些操作界

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論