跳棋教案王兆霞

1、陜壩小學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期拓展課教案 課程類型 ：_跳棋 第_1_課 時 授課教師 ： 王兆霞 _ 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：認識棋盤和棋子教學(xué)目標(biāo)1、了解棋盤的構(gòu)成和棋子，能認識各個棋，并會擺棋。2、培養(yǎng)下跳棋的興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識。教學(xué)過程一、 組織：1、課堂常規(guī)教育。課前要準(zhǔn)備好跳棋，上課時先聽老師講跳棋知識，學(xué)到一些本領(lǐng)后再打開跳棋下。2、談話：你們知道中國跳棋嗎？誰想來介紹一下。先讓會下棋的小朋友簡單介紹一下。師介紹：這個學(xué)期的課外活動我們要主要學(xué)習(xí)的是跳棋。二、 認識棋盤：許多小朋友都見過跳棋的棋盤，先仔細觀察一下，然后同桌互相說一說，棋盤上你看到了什么？三、 認識棋

2、子：考慮到很多學(xué)生認識棋，可以用比賽的方式進行認棋比賽。四、 學(xué)生互相介紹，拿出棋盤對照自己的，進行鞏固介紹記憶。五、 學(xué)生在棋盤上擺子，分四人小組進行合作交流。六、 課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？教后反思 陜壩小學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期拓展課教案 課程類型 ：_跳棋_ 第_2_課 時 授課教師 ：王兆霞 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：了解跳棋的規(guī)則教學(xué)目標(biāo)1、了解跳棋的基本規(guī)則。2、培養(yǎng)學(xué)生對跳棋的興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識。教學(xué)過程一、 談話引入：師：小朋友們，上節(jié)課我們認識了跳棋，你還記得跳棋有幾部分嗎？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何下跳棋，現(xiàn)在我們來看一段教學(xué)視頻，看哪位小朋友觀察得最仔細，把跳棋

3、的活動規(guī)則都記下來了。二、 觀看教學(xué)視頻1.學(xué)生認真看教學(xué)視頻，然后分小組討論交流。2.小組長做好記錄。3.全班交流、匯報。4.教師總結(jié)下跳棋的基本規(guī)則。（1）勝負判定：首先將所有棋子按照游戲規(guī)則移至正對面的圈欄中，即為優(yōu)勝?。?）走子規(guī)則：玩家每次只能移動一枚棋子；移動的方式可為一格，或數(shù)格跳躍?！耙苿右桓瘛笔侵钙遄涌稍谙噜徚鶄€方向中，任選其中一個以移至隔鄰的空格?！疤S”是指在同一條線上，一個棋子躍過隔鄰的棋子到另一邊的空格中。在“跳躍”的過程中，只要滿足上述條件就可以連續(xù)進行。（3）游戲規(guī)則：游戲人數(shù)2、3、4、6人；2人、4人或6人游戲時與互為對角線的一方對抗，3人游戲時，相互間隔排列

4、進行對抗。（3）跳棋的基本規(guī)則：1）游戲人數(shù)： 2 ， 3 ， 4 ， 6 人2）你的營區(qū)：起初你 10 顆棋子的放置位置，是一個正三角形3）你的目標(biāo)：你的 10 顆棋子要離鄉(xiāng)別井，連走帶跳奔向?qū)遥耆碱I(lǐng)正對面的營區(qū)4）入營：棋子進入目標(biāo)營區(qū)5）走子：只能一步走棋子可六個方向走動，每步只能達到相鄰的空位上6）跳子：可以連續(xù)跳一子跳棋規(guī)則：隔一個棋子可以跳！7）空跳棋規(guī)則：像蹺蹺板一樣，一個棋子在中間，兩旁有相等的空位，就可以直接跳到對稱位置上！三、 課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？和同桌的小伙伴相互說一說。教后反思 陜壩小學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期拓展課教案 課程類型 ：_跳棋_ 第_3_

5、課 時 授課教師 ： 王兆霞 _ 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：吃子法教學(xué)目標(biāo)1.了解各個棋子的走法和吃法。2.激發(fā)學(xué)生對跳棋的興趣。教學(xué)過程一、組織教學(xué)。二、教學(xué)“吃子法”1. 介紹吃子的定義：一方棋子通過跳子可以走到并且愿意走到的位置上有對方的棋子存在，就可以把對方的棋子吃掉而占領(lǐng)那個位置。2. 吃子時會出現(xiàn)的不同的情況1） 按照自己的走法，吃掉對方的棋子，同時下一步也可被對方棋子吃掉。2） 按照自己的走法，可以吃掉對方棋子，但對方卻吃不掉自己3. 小結(jié)每一顆棋子的走法和吃法4. 師舉例，生判斷5. 同桌練一練三、課堂總結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了什么呢？教后反思 陜壩小學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期拓展課教案

6、課程類型 ：_跳棋_ 第_4_課 時 授課教師 ：王兆霞 _ 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、在學(xué)生了解跳棋的基本規(guī)則的前提下，讓學(xué)生分小組自行練習(xí)下跳棋。2、培養(yǎng)學(xué)生對跳棋的興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識。教學(xué)過程一、 談話引入：師：小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了跳棋的游戲規(guī)則，你還記得在下跳棋的時候有哪些要求嗎？好吧，看來小朋友們對跳棋的游戲規(guī)則還記得不清楚，現(xiàn)在我們再來看一看教學(xué)視頻，這次可要認真學(xué)習(xí)喲！二、 學(xué)生再看教學(xué)視頻通過學(xué)習(xí)視頻，讓學(xué)生再次熟悉下跳棋的規(guī)則。三、 學(xué)生練習(xí)走子以同桌兩人一起為單位，開始嘗試著下跳棋。四、 課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？和同桌的小伙伴相互說一說。教

7、后反思 陜壩小學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)期拓展課教案 課程類型 ：_跳棋 第_5_課 時 授課教師 ： 王兆霞 _ 教學(xué)內(nèi)容實戰(zhàn)下跳棋教學(xué)目標(biāo)1、在學(xué)生了解跳棋的基本規(guī)則的前提下，進行實戰(zhàn)練習(xí)下跳棋。2、培養(yǎng)學(xué)生對跳棋的興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識。教學(xué)過程一、 談話引入：師：小朋友們，我們前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了跳棋的游戲規(guī)則，你還記得在下跳棋的時候有哪些要求嗎？（抽生回答）非常棒！小朋友們對跳棋的游戲規(guī)則記得很清楚，這一節(jié)課我們就一起來下跳棋！二、 學(xué)生實戰(zhàn)練習(xí)以四人小組為單位，開始下跳棋。三、 課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？和同桌的小伙伴相互說一說。教后反思 陜壩小學(xué)20152016學(xué)年第一學(xué)

8、期拓展課教案 課程類型 ：跳棋 第_6_課 時 授課教師 ：王兆霞_ 教學(xué)內(nèi)容跳棋比賽教學(xué)目標(biāo)1.通過跳棋比賽，增進學(xué)生下好跳棋的信心。2.培養(yǎng)學(xué)生對象棋的興趣。3. 弘揚中華傳統(tǒng)文化，提高邏輯思維能力，豐富課余生活。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)下跳棋的規(guī)則。請學(xué)生說一說跳棋有哪些規(guī)則？需要注意哪一些？師：經(jīng)過前面的練習(xí)下棋，你有信心贏得今天的比賽嗎？二、介紹比賽規(guī)則。1.游戲人數(shù)：2人對戰(zhàn)，4人對戰(zhàn)，6人對戰(zhàn)。2.走子規(guī)則棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行，如果相鄰位置上有任何方的一個棋子，該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接"跳"到該空位上，"跳"的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進行。誰最先把正對面的陣地全部占領(lǐng)，誰就取得勝利。3.采用淘汰制。比賽一共有三輪。凡是第一局敗了的學(xué)生，可以和第二局敗了的學(xué)生下棋。第三局是所有勝利的選手進行比賽。4.分數(shù)計算按照棋