不懂文明禮貌的小孔雀VIP

1、回歸生活與自然幼兒園優(yōu)秀教育活動設(shè)計評選語言領(lǐng)域申報表姓 名王春華性 別女年 齡27教 齡2職 務(wù)班主任職 稱區(qū) 縣寶坻工作單位天津市寶坻區(qū)北環(huán)路幼兒園電 箱517745229子領(lǐng)域 傾聽與表達 閱讀與書寫準(zhǔn)備目 標(biāo) 認真聽并能聽懂常用語言 愿意講話并能清楚地表達 具有文明的語言習(xí)慣 喜歡聽故事，看圖書 具有初步的閱讀理解能力 具有書面表達的愿望和初步技能 年齡班 小班 中班 大班 填表說明1.請在申報的子領(lǐng)域、目標(biāo)、年齡班左側(cè)的“”內(nèi)劃上“”。2.請將申報表發(fā)送至指定郵箱：yyly_2014 。3.發(fā)送電子郵件時請標(biāo)明郵件主題，如：語言傾聽與表達。回歸生活與自然幼

2、兒園優(yōu)秀教育活動設(shè)計評選 活動方案（字數(shù)在1000左右）活動方案中包括以下幾部分內(nèi)容：活動名稱、活動目標(biāo)（本活動具體目標(biāo)）、活動內(nèi)容、活動形式、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動延伸與擴展。不懂文明禮貌的小孔雀目標(biāo)：1.通過故事了解禮貌用語，并愿意用禮貌用語與他人溝通交流。 2.養(yǎng)成使用文明禮貌用語的習(xí)慣?；顒有问剑杭w活動準(zhǔn)備：故事：不懂文明禮貌的小孔雀圖片：（小孔雀、老黃牛、小狗、綿羊、小貓、大象）活動過程：一、 直接導(dǎo)入講述故事。今天，王老師給大家?guī)硪粋€有趣的故事，故事發(fā)生在在一個動物園里，在這里住著很多的小動物，。有一天，小孔雀去散步時迷了路，二、 回憶故事，師幼討論。1. 那現(xiàn)在故事講完后，

3、老師想問誰在故事中迷了路？幼兒回答“小孔雀”2. 迷路后小孔雀做了什么事？幼兒回答：“去向別的小動物問路，有：老黃牛、小狗、綿羊、大象?！崩蠋熆梢宰穯栃】兹甘窃趺磫柕哪?？幼兒模仿小孔雀的語氣高傲地回答：“喂，到公園的路怎么走？”3. 小孔雀向小動物們問路，結(jié)果怎么樣？幼兒回答：“老黃牛、小狗、綿羊、大象都沒有理它。”4. 為什么會出現(xiàn)小動物們都不理小孔雀的情況呢？幼兒回答：“它說話沒有禮貌、態(tài)度很高傲、看不起其他小動物、總是炫耀自己、在別人需要幫助時小孔雀說它是笨蛋、說話總是喂來喂去的等等?！?展開討論，允許幼兒說出自己的看法。也可模仿小孔雀在故事中的原話。5. 那誰能來學(xué)一學(xué)，小孔雀是怎么問路的？幼兒回答：“喂，到公園的路怎么走？別人不理它，小孔雀就大聲的喊叫，還用很難聽的話說小動物，問你呢？去公園的路怎么走？聽沒聽見，等等?！苯處熞龑?dǎo)幼兒，假如小孔雀問你，你愿意回答它嗎？幼兒回答不愿意。師幼小結(jié)：如果咱們小朋友在遇到困難需要別人幫忙時，說話很沒有禮貌，大家愿意幫助你嗎？幼兒回答不愿意。三、引導(dǎo)幼兒使用文明禮貌用語那現(xiàn)在咱們幫助小孔雀改正不禮貌用于，現(xiàn)在假如你就是小孔雀，你怎么問向老黃牛（小狗、綿羊、大象爺爺）問路呢？幼兒回答：“應(yīng)該像故事中的小花貓一樣，講禮貌?！被蛘呤侵苯诱f出問話，如：“請問到前面公園的路怎么走？”面帶微笑，態(tài)度