2019高考?xì)v史熱考大題練(2)(含解析)新人教版

1、2019高考(人教)歷史熱考大題練(2)李仕才1 1閱讀材料，完成下列要求。材料一 明初由于倭寇對沿海地區(qū)的騷擾， 且他們涉足民間的海外貿(mào)易， 因此政府頒布 海禁令，導(dǎo)致海外貿(mào)易萎縮。自明成祖去世后，朝貢貿(mào)易的萎縮，以及海禁令逐漸廢弛，違 反海禁出洋的中國海商活動(dòng)日趨頻繁。再加上 1616 世紀(jì)后，倭寇在沿海地區(qū)肆虐的情況日益 嚴(yán)重， 當(dāng)時(shí)的朝廷官員為了重建中國沿海的海上秩序，對海禁存廢產(chǎn)生嚴(yán)重分歧。 隆慶元年(1567(1567 年) ) ，政府宣布開放福建漳州府月港，解除海禁，調(diào)整海外貿(mào)易政策，允許民間私人 遠(yuǎn)販東西二洋， 但對日本的貿(mào)易仍在禁止之內(nèi)。這使得民間私人的海外貿(mào)易獲得了合法的地

2、 位。明朝進(jìn)入了一個(gè)比較全面的開放局面。捕編自歷史上的“隆慶開關(guān)”材料二 在十一屆三中全會(huì)后，中國的開放進(jìn)一步擴(kuò)大，在深圳、珠海、汕頭、廈門等 地設(shè)立了經(jīng)濟(jì)特區(qū)，此外還開放了一系列的沿海城市。 在東部沿海開放了以后， 繼續(xù)在中部 西部還有東北一些地方成立開發(fā)區(qū)， 后來通過整頓有了更大更好收益更高的自主開放。 于是 2020 世紀(jì)九十年代形成了全方位對外開放的新的格局。20012001 年中國加入世貿(mào)組織，對外開放邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，和很多國家簽署了雙邊貿(mào)易保護(hù)協(xié)定，經(jīng)貿(mào)合作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。 在這個(gè)過程中對國內(nèi)的外貿(mào)管理體制進(jìn)行了改革，進(jìn)出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)開始進(jìn)行優(yōu)化。據(jù)陳爭平近現(xiàn)代中國對外開放階段

3、性(1)(1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明初和隆慶年間對外貿(mào)易政策差異的原因。(2)(2) 根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明與明朝對外貿(mào)易政策相比，改革開放新時(shí)期 對外貿(mào)易政策的特點(diǎn)，并簡析其意義。解析：第 (1)(1) 問據(jù)材料一信息從政策、貿(mào)易特點(diǎn)、統(tǒng)治者目的及時(shí)代背景角度分別分析 說明。第 (2)(2) 問第一小問特點(diǎn)，據(jù)材料二信息從開放范圍、形式、過程、原則等方面歸納； 第二小問意義，可以從經(jīng)濟(jì)發(fā)展交流、國際環(huán)境、科技教育發(fā)展等方面概括。答案： (1)(1) 原因：明初“海禁”：沿海倭患猖獗；防備敵對勢力，鞏固統(tǒng)治；重農(nóng)抑商， 推行朝貢貿(mào)易。隆慶“開禁”： 朝貢貿(mào)易加重財(cái)政負(fù)擔(dān)

4、； 經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求擴(kuò)大海外市場； 禁海政策并未解 決倭患。(2)(2) 特點(diǎn)：對世界上所有國家開放；因地制宜，開放形式多樣；開放過程的漸進(jìn)性和開 放地區(qū)的廣闊性；奉行獨(dú)立自主、平等互利等原則。意義： 有利于利用和吸收國外資金、 技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)， 加速我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的 發(fā)展； 有利于加強(qiáng)與世界各國的交往， 為改革和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造和平穩(wěn)定的國際環(huán)境； 有利 于加強(qiáng)對外科技、教育和文化等領(lǐng)域的交流。2 2閱讀材料，完成下列要求。22材料國農(nóng)纟織平均L【小時(shí)平均備注世界衛(wèi)電組織(WHO)準(zhǔn)剿值1025世界衛(wèi)生紐織(VH()過渡期H標(biāo)一1n r d i / :了世界衛(wèi)土組織(WHO)過渡期目 標(biāo)一

5、225502005年發(fā)布世界衛(wèi)紐纟只(W H()過渡期冃 標(biāo)一315.7. b澳大利亞82003年發(fā)月強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)行.非美國1 %)2仁門 f； 年|工 曰走豉.比 年發(fā)布的 更嚴(yán)格月 1719 97 標(biāo)準(zhǔn)曰本1 53 520()9年 H 月 L*7 CT20 1 年實(shí)苑上表為 PM2.5PM2.5 世界各國實(shí)行時(shí)間表， 從表中提取有關(guān) PM2.5PM2.5 的信息，自擬論題，并結(jié)合 所學(xué)知識(shí)予以闡述。( (要3求：寫明論題，史論結(jié)合，邏輯淸晰。解析：首先觀察表格，根據(jù)表格中世界衛(wèi)生組織發(fā)布的PM2.5PM2.5 的平均時(shí)間、各國與世界衛(wèi)生組織發(fā)布的有關(guān) PM2.5PM2.5 時(shí)間之間的差距、中國

6、的 PM2.5PM2.5 的實(shí)施時(shí)間表以及與世界衛(wèi)生組 織的標(biāo)準(zhǔn)的差距等分別得出：論點(diǎn)一：環(huán)境污染世界關(guān)注；論點(diǎn)二：環(huán)境治理任重而道遠(yuǎn)； 論點(diǎn)三： 中國積極參與環(huán)境治理。 然后任選一個(gè)論點(diǎn)闡述。 如論點(diǎn)一闡述可以從工業(yè)革命后 環(huán)境問題的嚴(yán)重、 伴隨著世界市場的拓展， 環(huán)境問題成為全球關(guān)注的問題、 二戰(zhàn)后伴隨著世 界體系的不斷制度化， 經(jīng)濟(jì)全球化， 國與國之間的聯(lián)系越來越緊密， 各國對環(huán)境的關(guān)注越來 越重視。 如論點(diǎn)二闡述可以從工業(yè)革命后環(huán)境問題的嚴(yán)重、 世界市場的拓展， 環(huán)境問題成為全球性的問題、 二戰(zhàn)后伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加速發(fā)展使得環(huán)境問題的治理成為一個(gè)迫切、全球性的問題。 論點(diǎn)三可以從工業(yè)

7、革命、 世界市場的拓展、 二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)全球化等方面進(jìn)行闡述 等。答案：示例一：論題：環(huán)境污染世界關(guān)注。闡述： 工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力， 但同時(shí)由于煤炭、 石油等新能源的開發(fā)和利 用，給人類造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染問題。隨著資本主義國家的殖民擴(kuò)張和世界市場的拓展， 環(huán)境污染逐漸成為世界問題。二戰(zhàn)后，世界體系逐漸制度化、體系化、法制化，經(jīng)濟(jì)全球化 加速發(fā)展。世界衛(wèi)生組織和澳大利亞、美國、日本、歐盟、中國等都發(fā)布了PM2.5PM2.5 標(biāo)準(zhǔn)，表明環(huán)境問題成為各國共識(shí)。示例二：論題：環(huán)境治理任重而道遠(yuǎn)。闡述： 工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力， 但同時(shí)由于煤炭、 石油等新能源的開發(fā)和利 用，給人類造成

8、了嚴(yán)重的環(huán)境污染問題。隨著資本主義國家的殖民擴(kuò)張和世界市場的拓展， 環(huán)境污染逐漸成為世界問題。二戰(zhàn)后，世界體系逐漸制度化、體系化、法制化，經(jīng)濟(jì)全球化 加速發(fā)展。一些國家發(fā)布的 PM2.5PM2.5 標(biāo)準(zhǔn)距離世界衛(wèi)生組織目標(biāo)還有差距，還達(dá)不到世界衛(wèi)生組織的準(zhǔn)則值，治理環(huán)境污染任重而道遠(yuǎn)。示例三：論題：中國積極參與環(huán)境治理。闡述： 工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力， 但同時(shí)由于煤炭、 石油等新能源的開發(fā)和利 用，給人類造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染問題。隨著資本主義國家的殖民擴(kuò)張和世界市場的拓展， 環(huán)境污染逐漸成為世界問題。二戰(zhàn)后，世界體系逐漸制度化、體系化、法制化，經(jīng)濟(jì)全球化 加速發(fā)展。中國作為發(fā)展中國家，

9、也制定了自己的 P P M2M2 . . 5 5標(biāo)準(zhǔn)，積極承擔(dān)國際責(zé)任。3 3. （20182018 湖南長郡中學(xué)實(shí)驗(yàn)班模擬）閱讀下列材料，回答問題。材料一 “法者，編著之圖籍，設(shè)之于官府而布之于百姓。”“法者，憲令著于官府，刑罰必于民心，賞存乎慎法，而罰加乎奸令者也?！?“治民無常，唯以法治明主之所制 其臣者，二柄而已矣；二柄者，刑德也。何謂刑德？曰：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣 者畏誅罰而利慶賞故法者，王之本也。24韓非子材料二 事實(shí)上存在著一種符合自然的， 適用于一切人的、 永恒不變的， 真正的法 正確的理性。 這個(gè)法通過自然的命令鼓勵(lì)人們履行他們的責(zé)任， 又通過自己的禁令制止人們 為

10、非作歹。用人為法（人定法）來削弱它，在道義上永遠(yuǎn)是不正當(dāng)?shù)?；限制它發(fā)揮作用， 也是不允許的；使它全部無效，更是完全不可能的。元老也好，人民也好，都不能解除我們 服從這以律法的責(zé)任。它不套在羅馬立下一條規(guī)矩，在雅典定下另一條。它更不會(huì)今天立下 一條規(guī)矩，明天另立一條。西塞羅 （古羅馬法學(xué)家 ） 根據(jù)材料一、 二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)， 提取出兩條關(guān)于韓非子與西塞羅的法律思想不同的信 息，并予以說明。 （要求：觀點(diǎn)明確，說明合理，史論結(jié)合。 ）解析：解答首先提取信息， 根據(jù)材料可提煉出韓非子與西塞羅的法律思想， 韓非子強(qiáng)調(diào) 法律的權(quán)威性和實(shí)用性， 主張嚴(yán)刑峻法， 認(rèn)為法律是統(tǒng)治者強(qiáng)化統(tǒng)治的工具， 而西塞羅

11、強(qiáng)調(diào) 自然法的理性、 正義原則，認(rèn)為自然法具有指導(dǎo)性、普遍性和永恒性， 兩者在內(nèi)容上是不同 的；結(jié)合所學(xué)可知兩者法律思想產(chǎn)生的背景、 性質(zhì)、作用等均有不同， 從中再選出一條不同 即可；其次進(jìn)行說明，結(jié)合所學(xué)，從不同的方面和角度，對選取的兩條不同進(jìn)行說明，注意 邏輯清晰，史論結(jié)合；最后簡要總結(jié)，進(jìn)行升華。答案：示例：信息一：內(nèi)容不同。韓非子： 強(qiáng)調(diào)法律的權(quán)威性和實(shí)用性， 主張嚴(yán)刑峻法， 認(rèn)為法律是統(tǒng)治者強(qiáng)化統(tǒng)治的工 具。西塞羅：強(qiáng)調(diào)自然法的理性、正義原則，認(rèn)為自然法具有指導(dǎo)性、普遍性和永恒性。 說明：韓非子時(shí)期，諸侯國變法圖強(qiáng)，兼并戰(zhàn)爭；思想百家爭鳴，文化繁榮；小農(nóng)經(jīng)濟(jì) 產(chǎn)生，韓非子從維護(hù)專制統(tǒng)治的角度形成了嚴(yán)刑峻法的法律思想。西塞羅時(shí)期， 羅馬法成為調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾的重要工具； 人文精神傳播； 奴隸制工商業(yè)經(jīng)濟(jì) 繁榮，因此