2005-2006計(jì)劃

1、2005-2006 年紅巖完小學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針， 緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，增強(qiáng) 全體員工為 學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”、行政人員為教師發(fā)展服務(wù) ”的意識(shí)，以 和 諧”、規(guī)范”、創(chuàng)新”、有效”、發(fā)展”為著力點(diǎn)，大力推進(jìn) 和諧課堂，為促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生快 樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設(shè)教 育強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。主要目標(biāo)：一、構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧處室、和諧 年級(jí)組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級(jí)、和諧宿舍的 良好氛圍。二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制 度改

2、革，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動(dòng)廣大 教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。三、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的 意識(shí)，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，以學(xué) 生的成長(zhǎng)為本、以教師的發(fā)展為本。四、注重德育工作的層次性，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的 德育活動(dòng)，形成附中特色的德育體系。五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí) 主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。六、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題、微型 課題研究，解決教學(xué)中的問(wèn)題、課堂中的問(wèn)題、學(xué)生中的問(wèn)題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵(lì)教師積極撰稿、 投稿，積極參加各級(jí)

3、各類論文評(píng)比。七、創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式，搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。八、發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和歷史文化優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校文化品位。具體工作：一、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。1. 規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)校十二五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，尤其是要在 2006年完善學(xué)校績(jī)效考核制度， 通過(guò)績(jī)效考核來(lái)引導(dǎo)干部隊(duì) 伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。2. 規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。繼續(xù)設(shè)立校長(zhǎng)接待日，建立校長(zhǎng)信 箱，公開(kāi)校長(zhǎng)郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立校長(zhǎng)留言欄目；發(fā)揮 工會(huì)民主監(jiān)督職能，通過(guò)工會(huì)組織改選，健全教代

4、會(huì)機(jī)構(gòu)， 開(kāi)好教代會(huì)，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參 議學(xué)校大事的平臺(tái)；利用好家長(zhǎng)委員會(huì)，組織好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn) 真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。3.規(guī)范課程管理。上好新課程要求的課程，不隨意增減課 程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7 小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課；認(rèn)真上好兩課兩”。4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生方案， 本著公平、 公開(kāi)、公正原則，認(rèn)真完成招生工作。5. 規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保 學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；規(guī)范 臨時(shí)人員的用工制度；，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

5、二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知 能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)，在此基 礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，并逐步形成 一套科學(xué)、完整的校本德育資料。2.開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié) 合重大節(jié)假日，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。3.建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科自行 設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，為特殊學(xué)生 配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見(jiàn)和

6、建議，為每位學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù)。4.認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育藝術(shù) 2+1 活動(dòng)”保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng) 光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使 健康第一 ” 達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、 強(qiáng)健體魄”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活 一輩子”等口號(hào)深入人心；繼續(xù)組織開(kāi)展 大課間”活動(dòng)；將學(xué) 生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度；開(kāi)展豐富多彩的 體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興 趣小組等。5. 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。三、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有效課堂。積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有

7、效 教學(xué)。在全面學(xué)習(xí) 主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成 我校特色的課堂教學(xué)模式。1 .重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課， 發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到四定” “四統(tǒng)一” 三步走”四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí) 每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。四統(tǒng)一”授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測(cè)練習(xí)要統(tǒng) 一。三步走”個(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課三個(gè)步 驟。主備人提前一周將備課內(nèi)容（包括教案、學(xué)案、課件） 電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上 根據(jù)自己的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課。2 .優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作 息時(shí)

8、間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué) 生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和 鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂 課都學(xué)有所獲；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)齊學(xué) 生分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。3. 精心設(shè)計(jì)校本作業(yè)， 切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 遵循 學(xué)生主 體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，形成附中特色的校本作業(yè)， 做到難易適度，確保針對(duì)性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的 作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好 各科錯(cuò)題集，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的效度。4. 實(shí)施數(shù)字化

9、校園建設(shè)工程。 建立數(shù)字校園統(tǒng)一的軟件平 臺(tái)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理、學(xué)籍管理、教務(wù)課務(wù) 管理、教科研進(jìn)修管理、學(xué)業(yè)成績(jī)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)管理。鼓 勵(lì)老師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)設(shè)自己的主題論壇，形成 網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研的良好氛圍，及時(shí)把學(xué)科活動(dòng)情況和教 育教學(xué)成果發(fā)布到網(wǎng)上， 備課組將集體備課記錄、 電子教案、 教師的二次備課定期上傳到教務(wù)處，逐步形成附中自己特色 的資源庫(kù)，打造導(dǎo)學(xué)導(dǎo)思校本作業(yè)。五.實(shí)施科研興校工程。繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、 以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。抓好 2 - 3 個(gè)重點(diǎn)課題的研究， 抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究， 廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人 課題 （草根式課題）研

10、究，每一項(xiàng)研究都要拿出實(shí)實(shí)在在的 東西來(lái)。四、創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。1.加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并 不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能 力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選 最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更 好地發(fā)展。2完善績(jī)效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jī)效考 核方案，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用， 促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)， 促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā) 展的平臺(tái)。3. 實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的 發(fā)展?jié)撃堋?. 開(kāi)展 造燭求明、讀書求理”的讀書活動(dòng)。向優(yōu)秀教師

11、贈(zèng) 送教育教學(xué)專著和教育教學(xué)期刊，引導(dǎo)教師做一名能讀書、 會(huì)讀書、愛(ài)讀書的學(xué)習(xí)型教師；弓 I 領(lǐng)讀書小組組織活動(dòng)，建 立教師沙龍平臺(tái)，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個(gè)人 品位。5. 加強(qiáng)校本培訓(xùn)。邀請(qǐng)至少兩位教育教學(xué)專家來(lái)校講學(xué)，組織兩次送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)；利用暑期和假日，除積極參加市 教育局組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，還將把教師送出去進(jìn)行集中培 訓(xùn)，在教師中真正樹立起 最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，讓 教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。五、構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)，。1. 挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化。2. 營(yíng)造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園修復(fù)改造，加大 校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開(kāi)展 有益

12、于師生身心健康的活動(dòng)上，放在培養(yǎng)附中文化的共同價(jià) 值觀和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建附中新文化、新精 神上。工會(huì)、團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的 同時(shí)，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造溫馨的校 園文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知曉度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué) 生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。3. 開(kāi)展 平安校園”創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作， 建立總務(wù)部門每日巡查校園制度，對(duì)巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生 死角與安全隱患問(wèn)題，在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步 做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好甲流的防治工作。 加強(qiáng)消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。4. 形成黨建特色。5. 抓好宣傳工作。繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和歷史文 化優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我校的師資優(yōu)勢(shì)和質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，進(jìn)一步搞好對(duì)外 宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。接待好來(lái)自市內(nèi)外、省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外 的客人，做好與兄弟學(xué)校的合作交流工作。繼續(xù)借助各種教 育宣傳平臺(tái)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上