后勤工作是一項(xiàng)默默無(wú)聞

1、扎根后勤教育 成就無(wú)悔人生后勤工作是一項(xiàng)默默無(wú)聞、需要無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)，我在后勤校長(zhǎng)的崗位上，一干就是10年，十年間，對(duì)工作的熱情沒(méi)有改變，始終堅(jiān)守著這一事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求創(chuàng)新，把枯燥無(wú)味的崗位打造成鮮活生動(dòng)的服務(wù)窗口，使后勤工作成為徐莊鄉(xiāng)中的新亮點(diǎn)。扎根基層，做好管家十年彈指一揮間，在學(xué)校光鮮的成績(jī)與榮譽(yù)背后，也有著后勤工作的辛勞與付出?！氨R未動(dòng)，糧草先行”，作為徐莊鄉(xiāng)中后勤工作的帶頭人，每天的工作繁瑣又繁忙。一、加強(qiáng)生活服務(wù)管理，提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)。 后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅(jiān)持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。年初，對(duì)食堂和學(xué)生宿舍從業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格把

2、關(guān)并進(jìn)行了全方位體檢，定期舉辦食品衛(wèi)生和安全知識(shí)培訓(xùn)，每月在學(xué)生中對(duì)食堂工作人員進(jìn)行一次民意調(diào)查，了解學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)解決食堂中存在的各方面問(wèn)題。為了更好地服務(wù)師生，我們?cè)谑程梦幕諊陀布O(shè)施上下了大力氣餐廳內(nèi)一條條溫馨提示、標(biāo)語(yǔ)橫幅，一幅幅寓意畫(huà)卷在美化環(huán)境的同時(shí)提醒學(xué)生進(jìn)餐守紀(jì)，珍惜糧食。為了更科學(xué)地管理進(jìn)餐秩序，我校今組織后勤管理人員多次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并細(xì)心揣摩，將別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到本校實(shí)際。二、嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度。 我嚴(yán)格履行工作計(jì)劃，按照先計(jì)劃，后審批、再支出的報(bào)批監(jiān)管制度，使物品利用率達(dá)到了極限，健全了各種財(cái)務(wù)管理制度，同時(shí)注重抓財(cái)務(wù)的管理落實(shí)，從而保證了財(cái)務(wù)預(yù)算和各種

3、報(bào)表的合理性、合法性，學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度管理票據(jù)，核查票據(jù)的合法性，真實(shí)性，做到日清月結(jié)，每季度由校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組對(duì)賬目進(jìn)行審計(jì)公示。三、明晰職責(zé)，校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。 采購(gòu)的物品，先交保管入庫(kù)。出庫(kù)時(shí)，須先辦理領(lǐng)發(fā)、簽字手續(xù)，嚴(yán)格把握了價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān)、數(shù)量關(guān)，并建立了完整的實(shí)物明細(xì)帳。班級(jí)校產(chǎn)管理也井井有條。每學(xué)期初，總務(wù)處負(fù)責(zé)配齊各班學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品，并作好登記，與各班班主任簽訂財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任狀，每月檢查一次，責(zé)任到班，班級(jí)責(zé)任到人，并逐月公布檢查情況，做到了無(wú)故意損壞、失竊現(xiàn)象，使校產(chǎn)損失降到了最低限度。 四、環(huán)境育人，加強(qiáng)校園綠化美化凈化 我們?cè)趯W(xué)校環(huán)境建設(shè)

4、中不僅在校園內(nèi)種植花草樹(shù)木，對(duì)校園進(jìn)行綠化，還注重強(qiáng)化學(xué)校的文化育人建設(shè)。添置了大批垃圾箱、垃圾桶；創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄；張貼了“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、 “保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園”等宣傳標(biāo)語(yǔ)；制作了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等宣傳牌，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺(jué)主動(dòng)保護(hù)校園清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，師生養(yǎng)成了良好的講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木行為習(xí)慣，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)、清新怡人，學(xué)生在花園式校園里健康學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。 五、提升學(xué)校硬件，改善辦學(xué)條件。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼博，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在市教體局大力支持下，爭(zhēng)取各項(xiàng)政策重視，功夫不負(fù)有心人，2009年建成多功能餐廳一座，2010年投資

5、150萬(wàn)建成1700平方米的學(xué)生宿舍樓一座，今年又爭(zhēng)取資金200多萬(wàn)元用來(lái)加固教學(xué)樓，資金已經(jīng)到位，正在立項(xiàng)過(guò)程中。我們極影申請(qǐng)資金200多萬(wàn)再進(jìn)食堂一座，學(xué)生宿舍樓一座。這些經(jīng)費(fèi)我們?nèi)迷诟纳妻k學(xué)條件上。最近這兩年多共爭(zhēng)取資金近百萬(wàn)元，購(gòu)置了斑斑多媒體、添置了儀器設(shè)備、圖書(shū)等各種教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的辦學(xué)條件得到了大規(guī)模的改善。 六、安全工作常抓不懈，防范于未然堅(jiān)持到底學(xué)校安全工作是直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此，我們牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，從打造“平安校園”的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。平時(shí)加強(qiáng)校園巡

6、視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。對(duì)食堂的進(jìn)貨嚴(yán)格管理，不與三無(wú)商家打交道，科學(xué)存放貨物，對(duì)變質(zhì)原料堅(jiān)決舍棄。鍋爐工持證上崗，定期檢查，每日運(yùn)行情況均有記載服務(wù)十年，殫精熟慮作為學(xué)校后勤服務(wù)部門(mén)的主管，我覺(jué)得，就是要在為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展當(dāng)好家、管好家；為教學(xué)、為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面做好表率，做出貢獻(xiàn)。一是要樹(shù)立以學(xué)校的大局為重，一切服從于學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心工作，后勤為教學(xué)和師生提供服務(wù)的思想。要充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的發(fā)展與我們個(gè)人的前途和命運(yùn)是息息相關(guān)，緊密相連的。從事后勤服務(wù)工作的同志，由于工作性質(zhì)不同，不在教學(xué)科研的第一線工作，是為教學(xué)

7、、為教職員工和學(xué)生提供后勤保障服務(wù)，往往工作環(huán)境較艱苦，工作繁瑣，有時(shí)還會(huì)受些委屈，也常常需要加班加點(diǎn)工作，或者在別人休息休假的時(shí)間正是工作最忙的時(shí)候，我們一定要正確看待后勤工作的特殊性，工作性質(zhì)不同，但工作沒(méi)有貴賤之分，都是學(xué)校工作中的重要一環(huán)。我們要把為教職工和學(xué)生服務(wù)的思想貫徹于實(shí)際工作中，在工作中加深認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高黨性觀念和為師生員工服務(wù)的責(zé)任感和使命感。二是正確處理好管理和服務(wù)的關(guān)系。管理和服務(wù)是學(xué)校后勤工作的重要話題。管理是為了使學(xué)校健康有序的運(yùn)作，是為了更好的為教學(xué)、為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而要提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理效率就必須加強(qiáng)管理，規(guī)范管理，讓管理出效益出水平。在管理上我們靠

8、什么？1、靠制度，就是建立建全各種規(guī)章制度，做到有章可循，有法可依。合理設(shè)置機(jī)構(gòu)、理順各部門(mén)職責(zé)，做到崗位職責(zé)分明，人員分工合理。形成事事有人管，層層有把關(guān)，件件有落實(shí)的工作責(zé)任制。2、 是堅(jiān)持原則，秉公辦事，按章辦事。有了制度還要看執(zhí)行制度的力度和能力。不能看人辦事，公私不分；更不能假公濟(jì)私，為個(gè)人謀好處，謀利益。凡是有制度規(guī)定的事情，要堅(jiān)決按制度辦事，既不朝令昔改，也不隨意任意。在服務(wù)工作中我們要做到：心系教學(xué)，心懷師生，把為教學(xué)服務(wù)放在第一位，更好地滿足師生對(duì)服務(wù)的需求。1、是要有責(zé)任心，要用心做好工作，工作交給你，就要想盡辦法做好，不能強(qiáng)調(diào)客觀，找各種理由推卸責(zé)任。如學(xué)校資產(chǎn)管理工作，

9、負(fù)責(zé)校內(nèi)公有資產(chǎn)（包括教學(xué)和行政后勤資產(chǎn)）的購(gòu)置、管理和調(diào)配，工作做得好壞，能否物盡其用，做到資源的合理配置和使用，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)和生活的各個(gè)環(huán)節(jié)能否順利進(jìn)行，關(guān)系到學(xué)校有限的財(cái)力和物力能否真正的發(fā)揮其作用。如水電維修工作，直接影響到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，最能反映學(xué)生們的意見(jiàn)，一定要做到急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。同時(shí)，要為學(xué)校當(dāng)好家管好家，體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)小的工作上，有時(shí)手松一松，學(xué)校的財(cái)物就受到損失。在暑假期間電工劉師傅主動(dòng)提出維修整改學(xué)校水井的管理的好建議，為學(xué)校減少了一筆水電費(fèi)，反映了他的工作責(zé)任心和主人翁的精神，我們要向他學(xué)習(xí)。在飯?zhí)霉芾碇?，如何把學(xué)校食堂辦好，保證食物衛(wèi)生和食物質(zhì)量，堅(jiān)持

10、文明經(jīng)營(yíng)，合法經(jīng)營(yíng)，維護(hù)師生的利益，這需要有關(guān)管理部門(mén)和管理人員花精力去研究去大膽管理。校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生以及疾病預(yù)防和醫(yī)療保健工作，關(guān)系到師生的身體健康和校園的凈化和美化問(wèn)題，馬虎不得。后勤工作關(guān)系到學(xué)校工作的方方面面，責(zé)任心必須貫穿于工作的始終。2、是要有愛(ài)心，要做到心中有教師、心中有學(xué)生。要深入教師和學(xué)生之中，了解、發(fā)現(xiàn)并解決他們工作、生活和學(xué)習(xí)中的后勤保障問(wèn)題，像愛(ài)自己的親人一樣去關(guān)愛(ài)他們，設(shè)身處地為他們著想，熱心為他們排憂解難。比如以前學(xué)生的涼水龍頭少，經(jīng)常到了刷碗的同學(xué)們擠在一起，既浪費(fèi)了時(shí)間，又增加了學(xué)生產(chǎn)生矛盾的隱患，今年暑假，我們重新安裝了水龍頭，改造了學(xué)生洗刷池，解決了學(xué)生的涼水問(wèn)題。這些問(wèn)題有的是屬于民心工程，處理不當(dāng)，會(huì)挫傷教師和學(xué)生的積極性，甚至引發(fā)與學(xué)校的對(duì)抗情緒。有些問(wèn)題就算難以解決，也要提出合理化建議力爭(zhēng)解決。決不能事不關(guān)已，高高掛起。更不能得過(guò)且過(guò)，對(duì)師生的意見(jiàn)漠不關(guān)心、麻木不仁。3、是要提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平。滿足學(xué)校發(fā)展對(duì)后勤服務(wù)的更高需求，滿足教職工和學(xué)生對(duì)后勤服務(wù)的更高需求。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、學(xué)校的辦學(xué)格局的不斷提高，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作的要求更高了，后勤的管理必須要有先進(jìn)的管理理念，必須要有切實(shí)可行的管理辦法，