2016年9月教育實(shí)習(xí)報(bào)告.doc

1、謝謝你的觀賞2016年9月教育實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告精心整理了XX年7月教育實(shí)習(xí)報(bào)告，望給大家?guī)?來幫助！實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很榮 幸運(yùn)地在學(xué)校和指導(dǎo)老師的安排下參加了這次教育實(shí)習(xí)，通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我對于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在 合作交流的過程中，我也到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。 這次實(shí)習(xí)讓我受 益匪淺，我相信，這對我未來走上工作崗位的幫助是巨大的。時(shí)光荏苒，在鄭州市二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)近兩個(gè)月的實(shí) 習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我感受頗多， 實(shí)習(xí)期間的點(diǎn) 點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱 辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)和孫老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記校訓(xùn)

2、， 充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教 學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主 任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付 出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì) 紙 上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上 講課自如”的準(zhǔn)老師；從一個(gè) 沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。實(shí)習(xí):在進(jìn)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求 自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作 ；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員， 一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守

3、實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校和老師， 虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置 的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都 留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，對此，本人 甚感欣慰。實(shí)習(xí)內(nèi)容:F面就我在實(shí)習(xí)期間的感受淺談一下。教學(xué)方面:首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過程中， 遇到了很多在大學(xué)課堂 里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的 親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié) 合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢？仔細(xì)分析了原因，在我看來，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興

4、趣，以及教 師的教學(xué)方法太過于單一。 同時(shí)，我還深刻到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水 平，性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著”學(xué)，就改生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法 ”的主題，而不是從怎么上 好我的一堂課出發(fā)?？梢?，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的 素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念 當(dāng) 然，課堂也應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相 結(jié)合，在自己認(rèn)真過后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而認(rèn) 識(shí)到本班學(xué)生對討論活動(dòng)比較感興趣，在之后的上課之中 進(jìn)了教學(xué)方法，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討 論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá) 到了預(yù)

5、想的效果。其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮 問題時(shí)，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué) 過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。不斷的最后，認(rèn)真老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議， 擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷的提到自己的教學(xué)水平， 不斷的充實(shí)和 完善自己。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的 要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué) 習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的 授課能力。因?yàn)槟挲g的原因和剛剛開始工作的熱情，我每天都能保持一份最積極的心態(tài)去面對我的學(xué)生， 他們的困難我也是最上心 的去解決去幫助他們，但是由于是

6、剛?cè)胄?，肯定?huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足 或是其他原因而使得日常的工作疏于集中，但是我卻在很努力地使自己成長起來，能夠分擔(dān)老師們的一些工作。 在實(shí)習(xí)這段時(shí)間 我雖然了解了怎樣做老師， 但是沒能掌握怎樣做個(gè)好老師， 因?yàn)?好老師的概念在每個(gè)老師的心里也是不同的，我會(huì)盡我所能，在課堂上照顧到每一個(gè)同學(xué)，要讓我的每個(gè)學(xué)生都感受到來自老師 的關(guān)心與溫暖。在孫老師的悉心認(rèn)真指導(dǎo)下，我較好地完成了教學(xué)任 務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。 盡管，有的時(shí)候沒有達(dá)到我們理想的效果， 但也獲取了很多的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而我想，我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲，更多還有教學(xué)的理念，以及他們帶給我的種種思考。二思想政治

7、方面: 實(shí)習(xí)期，本人在在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極和黨組織靠攏，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)， 能清醒的意識(shí)到自己，作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)， 有了相對成熟的認(rèn)識(shí)和定位， 并能 做到熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極向黨組織靠 攏，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，對黨的事 業(yè)充滿信心。任務(wù)完成情況以及實(shí)習(xí)中的收獲與提高等:短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。 當(dāng)我真正了解學(xué) 生的特點(diǎn)，并就建立情感，而結(jié)束。雖然很短暫，卻覺得學(xué)到認(rèn) 真負(fù)責(zé)，也是一位老師的味道。同時(shí)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也得到了一 個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。知識(shí)是永無止境的。”在取得好成績的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教 育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。通過這次實(shí)習(xí)，也讓 我了解了教師的偉