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1、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在學(xué)習(xí)探究中,我能找準(zhǔn)題中的單位“1”,并能會(huì)用線段圖分析分?jǐn)?shù)乘法兩步問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)分析此類(lèi)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法(重、難點(diǎn))。2、通過(guò)小組合作、探究,培養(yǎng)我的自學(xué)能力,并提高我的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí) 1、溫故知新。 (1)下面各題分別把什么看作單位“1”的量?分別寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式?!耙粭l路修了全長(zhǎng)的”,把 看作單位“1”。( )=( )“甲數(shù)的與乙數(shù)相等”,把 看作單位“1”。 ( )=( ) (2)練一練。(3)養(yǎng)雞場(chǎng)共養(yǎng)雞3000只,其中的是蛋雞,蛋雞有多少只? (4)一袋大米50千克,吃去了,吃去了多少千克?2、自學(xué)
2、課本79頁(yè) 80 頁(yè),把重點(diǎn)的地方標(biāo)注出來(lái),通過(guò)預(yù)習(xí),你還有不明白的地方嗎? 二、合作探究1、秦兵馬俑被稱(chēng)為“世界第八大奇跡”。最早發(fā)現(xiàn)的三個(gè)兵馬俑坑總占地面積約20000平方米,其中1號(hào)坑和3號(hào)坑共占。根據(jù)以上數(shù)學(xué)信息,你提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題是 ?自己動(dòng)手畫(huà)出線段圖,將已知條件和問(wèn)題標(biāo)在線段圖上,明確圖中各部分表示的是什么,想一想在圖中誰(shuí)是表示單位“1”的量。解答方法一: 解答方法二: 小結(jié):解決“已知整體及其中一部分占整體的幾分之幾,求剩余的另一部分” 的問(wèn)題時(shí),可以先求出其中的一部分是多少,再用 整體量 這一部分;也可以先求出剩余的另一部分占整體的幾分之幾,然后根據(jù)“ ”的方法求解。2、試一試
3、:希望小學(xué)六年級(jí)有45個(gè)同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),其中男運(yùn)動(dòng)員占。女運(yùn)動(dòng)員有多少人?畫(huà)線段列出數(shù)量關(guān)系并解答:三、班級(jí)展示1、小組展示學(xué)習(xí)成果。2、展示小組匯報(bào)時(shí),其他小組同學(xué)可以質(zhì)疑、補(bǔ)充。四、梳理拓展回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí),說(shuō)一說(shuō)你有哪些收獲?(溫馨提示:可以從知識(shí)性的收獲、學(xué)習(xí)方法的收獲、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)人反思等幾方面談。)五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、先用短線劃出誰(shuí)是單位“1”,再寫(xiě)出等量關(guān)系式。 (1)鴨的孵化期比雞長(zhǎng)。等量關(guān)式: 。 (2)一袋面粉重10千克,吃掉了,還剩多少千克?等量關(guān)系: 。2、解決實(shí)際問(wèn)題。(1)修一條公路,長(zhǎng)1000米,甲隊(duì)已經(jīng)修了這條路的,剩下的由乙隊(duì)修,乙隊(duì)修多少米?(2)某小學(xué)有32個(gè)班級(jí),其中有的班級(jí)捐
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