六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文－14《濟(jì)南的冬天》｜魯教版 ppt課件

1、濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天老舍老舍 老舍老舍1899-19661899-1966現(xiàn)代著名作家，現(xiàn)代著名作家，“人民藝人民藝術(shù)家。原名舒慶春，術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。字舍予，北京人，滿族。代表作有小說(shuō)代表作有小說(shuō) 、 、話劇、話劇 、 。話劇。話劇 被西方人譽(yù)為被西方人譽(yù)為“東東方舞臺(tái)上的奇觀方舞臺(tái)上的奇觀 老舍簡(jiǎn)介老舍簡(jiǎn)介鑲鑲暖和暖和響晴響晴水藻水藻貯蓄貯蓄廓清廓清髻髻倫敦倫敦濟(jì)南濟(jì)南曬太陽(yáng)曬太陽(yáng)jjxingxingzozochng xingxingzhzhhuhujjshishidn dn 讀課文，掌握以下字詞的音和形讀課文，掌握以下字詞的音和形zhuzhu下落下落積累字詞積累字詞

2、薄雪薄雪bo寬闊寬闊chng看護(hù)看護(hù)kn和面和面hu著火著火zho 著數(shù)著數(shù)zho同同“招數(shù)招數(shù)看著看著zhe多音字多音字濟(jì)濟(jì)和和著著人才濟(jì)濟(jì)人才濟(jì)濟(jì)j 濟(jì)貧濟(jì)貧 j著陸著陸zhu和稀泥和稀泥hu和平和平h應(yīng)和應(yīng)和h和了和了h 打牌打牌溫暖，符合人心意。溫暖，符合人心意。很晴朗，晴朗無(wú)云。很晴朗，晴朗無(wú)云。很亮堂。很亮堂。存放，貯藏。存放，貯藏。靈敏而不可捉摸，文中指清凈。靈敏而不可捉摸，文中指清凈。中國(guó)畫(huà)中純用水墨的畫(huà)。中國(guó)畫(huà)中純用水墨的畫(huà)。響晴響晴響亮響亮慈悲慈悲貯蓄貯蓄空靈空靈水墨畫(huà)水墨畫(huà)秀氣秀氣美麗而懦弱。美麗而懦弱。掌握以下字詞的意義掌握以下字詞的意義1 1、濟(jì)南的冬天的總的特點(diǎn)是什

3、么、濟(jì)南的冬天的總的特點(diǎn)是什么? ?從文中找詞語(yǔ)回答從文中找詞語(yǔ)回答2 2、課文寫(xiě)了濟(jì)南冬天的哪些景物、課文寫(xiě)了濟(jì)南冬天的哪些景物? ?3 3、文章表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天怎樣、文章表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天怎樣的感情的感情? ?他是從哪些語(yǔ)句看出來(lái)的？他是從哪些語(yǔ)句看出來(lái)的？整體感知整體感知學(xué)生朗誦課文并思索下面問(wèn)題1、濟(jì)南的冬天的總的特點(diǎn)是什么、濟(jì)南的冬天的總的特點(diǎn)是什么?從文中找詞語(yǔ)回答從文中找詞語(yǔ)回答1、總的特點(diǎn)：溫晴無(wú)風(fēng)聲 無(wú)重霧 無(wú)毒日2、課文寫(xiě)了濟(jì)南冬天的哪些景物、課文寫(xiě)了濟(jì)南冬天的哪些景物?2、文章描寫(xiě)了濟(jì)南的山、水、城、雪等景物3、文章表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天怎樣、文章表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天

4、怎樣的感情的感情?他是從哪兒看出來(lái)的？他是從哪兒看出來(lái)的？3、作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天之美，又寄寓對(duì)祖國(guó)山河真誠(chéng)的愛(ài)?！皾?jì)南真得算個(gè)寶地！、“這一圈小山在冬天特別得意、“那些小山太秀氣！全文分為兩大部分:1.第一部分第一自然段經(jīng)過(guò)對(duì)比突出濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)。 2.第二部分第二至第五自然段詳細(xì)描畫(huà)濟(jì)南冬天的美景。 理清文脈理清文脈劃分段落問(wèn)題探求問(wèn)題探求 作者在第一段運(yùn)用了什么方法來(lái)突出濟(jì)南冬天溫情這一特點(diǎn)？如何詳細(xì)寫(xiě)的？ 文中第二部分選取了哪些具有代文中第二部分選取了哪些具有代表性的景物來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南的冬天？他能表性的景物來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南的冬天？他能講出文中每幅畫(huà)里的景物的突出特點(diǎn)講出

5、文中每幅畫(huà)里的景物的突出特點(diǎn)嗎？嗎？問(wèn)題探求問(wèn)題探求 作者在第一段運(yùn)用了什么方法來(lái)突出濟(jì)南冬天溫情這一特點(diǎn)？如何詳細(xì)寫(xiě)的？ 文中選取了哪些具有代表性的景物來(lái)描寫(xiě)濟(jì)文中選取了哪些具有代表性的景物來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南的冬天？他能講出文中每幅畫(huà)里的景物的突出南的冬天？他能講出文中每幅畫(huà)里的景物的突出特點(diǎn)嗎？特點(diǎn)嗎？問(wèn)題探求問(wèn)題探求陽(yáng)光斜照 山腰 害羞 粉色 寫(xiě)雪后夕暉，察看細(xì)致入微，非常美。最生動(dòng)的是把薄雪寫(xiě)的有感情，會(huì)害羞，比客觀地寫(xiě)景要好。薄雪覆蓋下的薄雪覆蓋下的山山山上山上山尖山尖全白鑲銀邊全白鑲銀邊山坡山坡白雪黃草穿花衣白雪黃草穿花衣山腰山腰薄雪露粉色薄雪露粉色( 害羞害羞 )高高低低美美麗麗秀秀氣氣

6、l妙在雪色妙在雪色(2)妙在雪光妙在雪光3妙在雪態(tài)妙在雪態(tài)樹(shù)尖之雪樹(shù)尖之雪山尖之雪山尖之雪山腰之雪山腰之雪山坡之雪山坡之雪鑲鑲露露穿穿頂頂 白花白花銀邊銀邊花衣花衣粉色粉色薄雪覆蓋下的小山薄雪覆蓋下的小山用詞凝練 顏色斑斕 請(qǐng)問(wèn)：作者是怎樣描寫(xiě)城外遠(yuǎn)山的？請(qǐng)問(wèn)：作者是怎樣描寫(xiě)城外遠(yuǎn)山的？素淡雅致秀美素淡雅致秀美這一字傳神是、籠統(tǒng)地照應(yīng)了上文這一字傳神是、籠統(tǒng)地照應(yīng)了上文“暖暖和清閑地睡著和清閑地睡著城外遠(yuǎn)山城外遠(yuǎn)山城內(nèi)城外城內(nèi)城外狹窄寬闊狹窄寬闊臥村莊臥村莊 雪雪 小水墨畫(huà)小水墨畫(huà) 山上 山尖 山坡 山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外移步換移步換景景寫(xiě)景順序?qū)懢绊樞驍M人。生

7、動(dòng)地寫(xiě)出了冬水?dāng)M人。生動(dòng)地寫(xiě)出了冬水的暖和多情和美麗得意。的暖和多情和美麗得意。不忍得凍不忍得凍1 1、文章以、文章以“這就是冬天的濟(jì)南。終這就是冬天的濟(jì)南。終了全文，有什么作用？了全文，有什么作用？ 問(wèn)題探求問(wèn)題探求 由于由于“濟(jì)南的冬天闡明所寫(xiě)的是濟(jì)南這一特定濟(jì)南的冬天闡明所寫(xiě)的是濟(jì)南這一特定地域的冬天；不同于其他地方的冬天。最后地域的冬天；不同于其他地方的冬天。最后“這就是這就是冬天的濟(jì)南。是全文的終了語(yǔ)，抒發(fā)了作者對(duì)這冬天的濟(jì)南。是全文的終了語(yǔ)，抒發(fā)了作者對(duì)這個(gè)特定時(shí)令的濟(jì)南的總的觀感。意思是這個(gè)特定時(shí)令的濟(jì)南的總的觀感。意思是這“暖和如春、暖和如春、秀麗如畫(huà)、天明水凈的藍(lán)水晶的世界。

8、就是冬天的秀麗如畫(huà)、天明水凈的藍(lán)水晶的世界。就是冬天的濟(jì)南?。∵@樣的結(jié)尾既和開(kāi)頭濟(jì)南真得算個(gè)寶地。濟(jì)南啊！這樣的結(jié)尾既和開(kāi)頭濟(jì)南真得算個(gè)寶地。相呼應(yīng)，又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作者的贊譽(yù)之情，給相呼應(yīng)，又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作者的贊譽(yù)之情，給人以回味的余地。人以回味的余地。思讀議說(shuō)思讀議說(shuō)1 1、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到益處，予人美感。、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到益處，予人美感。2 2、寓情于景，情景交融。、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或真假結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。或真假結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。3 3留意顏色對(duì)比，抓住主要景物的主要特征描寫(xiě)。留意顏色對(duì)比，抓