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1、大班科學(xué)活動(dòng)油和水教案反思大班科學(xué)活動(dòng)油和水教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)重難點(diǎn),活 動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,通過操作感知油和水傾倒,攪拌后分離現(xiàn)象,對(duì)科學(xué) 探索活動(dòng)感興趣,了解生活中油和水分離的相關(guān)現(xiàn)象,體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)在生活中的 運(yùn)用,適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課,快來看看油和水教案吧?;顒?dòng)目標(biāo)1 1、通過操作感知油和水傾倒,攪拌后分離現(xiàn)象,對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)感興趣。2 2、 了解生活中油和水分離的相關(guān)現(xiàn)象,體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)在生活中的運(yùn)用。3 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4 4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5 5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備1
2、 1、幼兒每人 1 1 杯水 1 1 杯油,幼兒每人各 1 1 份藍(lán)黑鋼筆水。2 2、每人 1 1 根攪拌管、背景音樂一首、3 3、幾張畫過的圖畫、各色顏料水等等。活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):初步了解水和油的不相溶性。難點(diǎn):不同物質(zhì)放入水中的相溶性和不相溶性。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入師:今天,老師給你們帶來了許多的小客人跟你們玩游戲,想知道是誰嗎?(想)好,我們一起去看看都有誰?(教師介紹實(shí)驗(yàn)材料)二、讓幼兒動(dòng)手操作, 將藍(lán)、 黑色的鋼筆水倒進(jìn)一杯水里, 觀察它們之間有 什么變化。師:在做實(shí)驗(yàn)之前,老師有要求。請(qǐng)你們仔細(xì)聽,請(qǐng)你們把藍(lán)、黑色的鋼筆水倒入一個(gè)杯子的水里,仔細(xì)觀察,它們會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?1 1、提問:發(fā)
3、現(xiàn)了什么?(它們?cè)谝黄鹑诨兂珊谏乃?)師:是不是你們說的這樣呢?我們一起來驗(yàn)證一下吧。(教師驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果)小結(jié):你們觀察的很仔細(xì),是的,藍(lán)、黑色鋼筆水倒進(jìn)水里,它們?nèi)诨诹?一起變成了黑色的水。說明它們是能融化 在一起的。(解釋&dquo;dquo;融化”” 意思一種物體和另一種物體合在一起說明它們是能相溶在一起的,如果不能夠合在一起說明它們是分開的。)三、 讓幼兒想想油和水倒在一起會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?師:你們猜猜、想想,把油倒進(jìn)已經(jīng)融化的水里,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么秘密? 我 也不知道,現(xiàn)在請(qǐng)你們把油倒進(jìn)融化的水里,仔細(xì)觀察,它們之間發(fā)什么說呢么 變化
4、?提問:1 1、油和水它們能不能融化在一起?2 2、為什么?師:真的是這樣的嗎?那我們一起來驗(yàn)證一下是不是你們發(fā)現(xiàn)的這樣。(教師再次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果)小結(jié):因?yàn)橛秃退谋戎夭煌?。不論先倒水還是先倒油,油都是浮在水的上 面,水在油的下面。說明油和水它們是不能在一起的,它們是分來的。四、延伸,請(qǐng)幼兒玩一玩& &dquo;dquo;油水分離& ”rdquo;畫,并想象為什么顏料 水不會(huì)和油畫棒混在一起?結(jié)束語:你們的表現(xiàn)太棒了,在我們的生活中,還有哪些物體是能相溶在一起的?哪些是能相溶在一起的呢?我們一起去外面找找吧!活動(dòng)反思:油和水是日常生活中常見的事物,油和水混在一起到底會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象,這是在生活中經(jīng)常出現(xiàn)的但又不太注意的現(xiàn)象,我抓住這一現(xiàn)象,意在通過觀察記 錄和實(shí)驗(yàn)操作激發(fā)幼兒的探索興趣。整節(jié)活動(dòng)連接緊密,穩(wěn)扎穩(wěn)打。在活動(dòng)過程 中教師引導(dǎo)幼兒大膽猜想并堅(jiān)持幼兒自己動(dòng)手探索、發(fā)現(xiàn)的原則,培養(yǎng)幼兒主動(dòng) 探索的能力,讓幼兒在實(shí)踐中感悟出真知,在細(xì)心的觀察中發(fā)現(xiàn)& &
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