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文檔簡(jiǎn)介
1、抗菌藥物臨床藥師工作計(jì)劃與折紙興趣小組計(jì)劃選文匯編抗菌藥物臨床藥師工作計(jì)劃一、藥師參與臨床1、盡量每日到臨床科室參與查房,為臨床醫(yī)師和患者提供合理用藥咨詢,為重點(diǎn)患者建立藥歷,每月書(shū)寫(xiě)藥歷3 份。2、與臨床密切配合,在臨床需要時(shí)及時(shí)參與臨床會(huì)診與死亡病案討論。二、處方抽查1、麻醉劑品與第一類(lèi)精神藥品處方:對(duì)所有該類(lèi)藥品處方進(jìn)行處方書(shū)寫(xiě)與合理用藥檢查,將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給調(diào)劑部門(mén)。2、第二類(lèi)精神藥品處方:每月抽查該類(lèi)處方100 張,進(jìn)行處方書(shū)寫(xiě)與合理用藥檢查。3、普通處方 ( 含急診、兒科處方 ) :每月協(xié)助調(diào)劑部門(mén)與科主任完成對(duì)該類(lèi)門(mén)診處方抽查的匯總工作。4、按照處方管理辦法的要求每月填寫(xiě)處
2、方評(píng)價(jià)表。對(duì)于處方中出現(xiàn)的問(wèn)題,在每期臨床藥訊中予以登載,提示臨床醫(yī)師注意處方書(shū)寫(xiě)與合理用藥。三、病歷抽查1、每月抽查每科住院病歷各2 份,檢查用藥合理性 ( 特別是抗菌藥物使用的合理性 ) ,將檢查結(jié)果反饋給臨床并評(píng)分后交質(zhì)管部納入病歷質(zhì)量考核。第1頁(yè)共4頁(yè)2、每季度按計(jì)劃抽查三個(gè)臨床科室的住院病歷各10 份,檢查使用金額排名前 10 位的抗菌藥物使用情況,對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行分析并反饋給臨床科室。3、每月抽查手術(shù)病歷30 份,檢查圍手術(shù)期抗菌藥物使用情況,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行分析。4、每月調(diào)查 100 份住院病歷中抗菌藥物使用情況,每季度進(jìn)行匯總分析。四、藥品使用分析每季度分別對(duì)門(mén)診藥品、住院藥品的
3、使用金額、使用數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),分析用藥合理性。五、藥物不良反應(yīng)督促并收集各臨床科室發(fā)生的藥物不良反應(yīng),指導(dǎo)相關(guān)人員填寫(xiě)藥物不良反應(yīng)報(bào)告表,每月 25 日前上報(bào)四川省藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)網(wǎng)。六、臨床藥訊每季度出版 1 期臨床藥訊,包括處方分析、用藥分析、藥物不良反應(yīng)、信息角等欄目,全年共 4 期。七、藥品質(zhì)量抽查每月抽查藥庫(kù) 3 種藥品的外觀質(zhì)量 ( 口服藥、注射劑、外用藥各1種) 。第2頁(yè)共4頁(yè)折紙興趣小組計(jì)劃選文一、活動(dòng)目標(biāo):1、了解兒童發(fā)展情況下, 注重兒童的經(jīng)驗(yàn)積累 , 開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法,加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。2、在兒童的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容,開(kāi)創(chuàng)兒童的思維,
4、使之成為新的主題內(nèi)容。3、在折紙操作活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力。4、注意提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各種折疊方法和剪、畫(huà)的使用,培養(yǎng)孩子參與折紙活動(dòng)及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極性和探索的欲望。5、在日常生活中,鼓勵(lì)孩子有意識(shí)的去收集各種優(yōu)秀作品,引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索折紙作品中的操作技巧,鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí),同時(shí)培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。二、活動(dòng)要求:1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。2、每周二、四第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、具體措施:1、刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美。創(chuàng)設(shè)折紙活動(dòng)區(qū),提供必要的材料,讓學(xué)生選擇自己喜歡的材料進(jìn)行活動(dòng)。第3頁(yè)共4頁(yè)2、引起學(xué)生對(duì)創(chuàng)作的構(gòu)想,使學(xué)生產(chǎn)生試一試的愿望。3、引導(dǎo)看圖學(xué)折紙,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,學(xué)習(xí)基本的折紙。4、除了在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行折紙的教學(xué)外,在日常生活中進(jìn)行折紙練習(xí)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)折紙技能,回家后可用窗花、拉
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