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守株待兔?教學(xué)活動設(shè)計守株待兔?教學(xué)活動設(shè)計林田梅活動目標：1、理解成語故事“守株待兔,知道不努力付出是 不會成功的.2、初步嘗試根據(jù)畫面線索提問,并用語言清楚表述.重 點：知道不努力付出是不會成功的.活動準備：圖片活動過程：一、觀察圖片,引起興趣.師：今天,老師帶來的故事只有圖片,所以小朋友要認真、仔細的看,才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密二、幼兒觀察圖片(從開始到農(nóng)夫天天站在樹下).三、觀察解惑,初步感知.(1) 看了故事前面這幾張圖片,你有什么問題要問嗎？(2) 兔子白己撞在樹上的事情會不會天天發(fā)生？師：這樣不會經(jīng)常發(fā)生的事情,我們可以說是偶然的、碰 巧的、難得的事.(3) 還有誰想問問題的？(4) 我也想問一個問題,如果農(nóng)夫一直這樣等下去,田里的莊 稼會怎樣？(5) 幼兒觀察故事后半局部圖片.(6) 故事看完了,你現(xiàn)在有什么話要說？還有什么問題想問 嗎？四、完整欣賞,加深理解(1) 下面,老師把這個故事講給小朋友聽一遍.一會請你來說 說：你覺得農(nóng)夫是一個什么樣的人？(2) 不努力付出是不會成功的.五、了解名字,延伸活動.師：剛剛這個故事有一個好聽的名字,叫守株待兔.六、延伸：“守株待兔是一個成語,許多成語像“守株待兔一樣都有一個有趣的故事,讓我們明白一些道理.小朋友回家可

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