小學(xué)一年級(九)班家長會

1、期中小結(jié)期中小結(jié)二、關(guān)于期中考試二、關(guān)于期中考試 如何正確對待孩子的成如何正確對待孩子的成績和試卷？績和試卷？ 關(guān)于分?jǐn)?shù)關(guān)于分?jǐn)?shù) 關(guān)于訂正關(guān)于訂正三、下半學(xué)期的學(xué)習(xí)重點三、下半學(xué)期的學(xué)習(xí)重點 復(fù)習(xí)拼音，拼音作為識字和朗讀復(fù)習(xí)拼音，拼音作為識字和朗讀的工具的工具。（可以聽寫拼音句子。）（可以聽寫拼音句子。） 以識字、寫字、朗讀、背誦為主。以識字、寫字、朗讀、背誦為主。（一）識字、寫字（一）識字、寫字（二）朗讀、背誦（二）朗讀、背誦 正確、流利、有感情，不錯正確、流利、有感情，不錯一個字，不添不漏一個字。一個字，不添不漏一個字。（三）（三）語文綜合閱讀語文綜合閱讀四、怎樣預(yù)習(xí)四、怎樣預(yù)習(xí) 會讀課文

2、。會讀課文。 會認(rèn)綠色通道里只識會認(rèn)綠色通道里只識不寫的字。會口頭組不寫的字。會口頭組詞。（課文中的語詞詞。（課文中的語詞或自己組）或自己組） 會書空田字格里生字會書空田字格里生字的筆順。按筆順描紅。的筆順。按筆順描紅。五、怎樣復(fù)習(xí)五、怎樣復(fù)習(xí) 會背課文。會背課文。（盡量準(zhǔn)確，不錯字。）（盡量準(zhǔn)確，不錯字。） 會認(rèn)只識不寫的字。會認(rèn)只識不寫的字。（家長寫漢字，孩子標(biāo)拼音。）（家長寫漢字，孩子標(biāo)拼音。） 會默寫由生字組成的詞語。會默寫由生字組成的詞語。（每周至少聽寫一次。）（每周至少聽寫一次。）六、怎樣完成作業(yè)六、怎樣完成作業(yè)（一）大冊、小冊（一）大冊、小冊 自己讀題，獨立完成，自己自己讀題，獨

3、立完成，自己檢查，家長檢查。檢查，家長檢查。 寫的、讀的內(nèi)容都要完成。寫的、讀的內(nèi)容都要完成。家長計時、簽字。家長計時、簽字。請正確使用記作業(yè)本！請正確使用記作業(yè)本！特別提示： 本次家長會過后，本次家長會過后，對于大冊和小冊的批改對于大冊和小冊的批改將有所改變，錯誤的打?qū)⒂兴淖?，錯誤的打“”，在旁邊訂正。，在旁邊訂正。詞語中有錯字，詞語重詞語中有錯字，詞語重寫，句子中有錯誤，句寫，句子中有錯誤，句子重寫。子重寫。（二）生字、組詞、造句（二）生字、組詞、造句 什么叫生字什么叫生字2列？列？ 什么叫什么叫3字字3詞？詞？ 什么叫什么叫1字字1詞詞1句話？句話？（三）日記（三）日記 1.正確的書寫格式。正確的書寫格式。 2.先說再寫，先修改再先說再寫，先修改再抄寫。抄寫。( (至少至少50%50%自己的語言。）自己的語言。）（四）讀書小花（四）讀書小花如：如： 這個星期我讀了這個星期我讀了小馬長大了小馬長大了這本這本書。書。 姓名姓名 日期日期 注重聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)。注重聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)。 閱讀：可以鞏固漢語拼音和生字；閱讀：可以鞏固漢語拼音和生字；可以增加詞匯量；可以把書上的語可以增加詞匯量；可以把書上的語言內(nèi)化為自己的語言，提高語言表言內(nèi)化為自己的語言，提高語言表達(dá)能力和寫作能力。達(dá)能力和寫作能力。 堅持每天閱讀。堅持每天閱讀。 根據(jù)能力