《保護眼睛》小學健康教育教案

1、保護眼睛小學健康教育教案一、教學目的:指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生認識近視眼形成的原因。培養(yǎng)學生良好地用眼衛(wèi)生習慣。二、教學重點:指導學生認識近視眼形成的原因。三、教學難點：教育學生在行動上落實,并堅持做到預防近視的幾點要求。四、課前準備：教師準備：有關保護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。五、教學過程（一）導入新課1。提問前邊學習有關人體的知識.2.講述:大自然是非常美麗的，燦爛的太陽,皎潔的月亮,藍藍的天空，廣闊的大地,無邊的海洋,萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜歡嗎?這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以,保護眼睛是

2、非常非常重要的，今天我們就來學習“保護眼睛”板書課題）.（二）學習新課1。指導學生認識眼睛的重要作用（1）看圖:出示圖（2）分小組討論：這圖說的是什么？（3）全班討論.（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學習、生活和保衛(wèi)祖國都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好,看不清楚遠處物體,就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔負起保護祖國的任務。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛,這是非常重要的事情。2。教育學生要保護眼睛，預防近視。1）看圖:這幅圖告訴我們什么？（2）提問： 為什么看書寫字的姿勢要端正？眼睛離書本距離不要太近？（一市尺） 看書寫字時間長了，向遠處眺望一會兒有什么好處？ 為什么

3、要認真做眼保健操？（ 3）看圖:這幅圖告訴我們什么？（ 4）提問：長時間、近距離的看電視或玩游戲機有什么害處？為什么走路和躺著看書都不好？趴在桌子上,近距離的看書寫字有什么害處？（5）全班討論: 為什么要保護眼睛?少年兒童的眼睛容易得什么?。?你知道什么是近視?近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？ 聯(lián)系自己說說今后應糾正哪些不良的用眼習慣.（6）小結同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好,讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等,日久天長，慢慢形成了近視眼.要保護視力，預防近

4、視,就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，做到“三注意，兩不看”。“三注意”： 看書寫字眼睛與書本距離一市尺.看書一小時，要休息幾分鐘。 字要寫大些，要清楚整齊.“兩不看”：光線太暗不看書.躺臥不看書。3 。教育學生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害.（1）看圖:課本第39頁上的圖。（2）提問：上面兩幅圖畫的是什么意思？為什么要用自己的毛巾洗臉?用手揉眼睛為什么不好？你平時做的怎樣？（3）看圖:（4）提問:放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放?為什么不要拿棍棒追跑打鬧？你平時做的怎樣?（5）小結：眼睛是我們的“偵察兵,眼睛不好，很多工作都不能做，學習也受影響。小學生要特別注意預防近視，看書、寫字的姿勢要正確（身體要坐直,距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）;看書寫字時間不要太長；要認真做好眼睛保健操；不要在光線太強或太暗的地方看書；不要在行走時看書;不要躺著看書；看電視（或玩游戲機）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾洗臉。4 .鞏固（1）提問：近視眼是怎么形成的？怎樣預防近視眼？你哪些地方做的不好？（2）討論：有的同學說：“我的坐姿不好，寫字看書時眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼?”這種說法對嗎？（三）布置作業(yè)預防近視，保護視力，同學之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、