【圖文】新人教版-物態(tài)變化(復(fù)習(xí)課件)

1、 例10.（1）冰化成水；（2）產(chǎn)生大霧；（3） 自來(lái)水管出“汗”；（4）降霜；（5）冰凍 的衣服晾干了。根據(jù)它們的特征分類：一類 吸熱 （ 1）、（5） ，其特征是_ 是 _ _； （2）、（3）、（4） 二類是_ ， 其特征是 放熱 。 _ 例11.冬季的一個(gè)星期天，小明坐著爸爸開(kāi)的車去郊游。車開(kāi)出 不久，小明發(fā)現(xiàn)汽車前車窗的玻璃慢慢變得不透明了，影響了觀 察車前方的情況。小明用手擦了擦，玻璃又變得透明了。可過(guò)了 一會(huì)兒，玻璃又模糊了。這時(shí)小明看見(jiàn)爸爸用手搬動(dòng)了操作盤(pán)上 的一個(gè)開(kāi)關(guān)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，玻璃就變的透明了，一路上再也沒(méi)有 出現(xiàn)不透明的情況。小明弄不明白車窗為什么會(huì)變得模糊，爸爸 搬動(dòng)

2、開(kāi)關(guān)后為什么就解決問(wèn)題了。你能回答小明的疑問(wèn)嗎？ 分析：冬季汽車玻璃的溫度很低，坐在汽車中的人呼吸時(shí)，呼出 的氣體中含有水蒸氣。當(dāng)水蒸氣遇到冷的玻璃時(shí)，就產(chǎn)生了液化 現(xiàn)象，在玻璃上形成了許許多多緊密排列的微小水珠。當(dāng)車前方 的物體射出的光線穿過(guò)這些水珠時(shí)就發(fā)生了折射，不能沿原來(lái)的 方向傳播到小明的眼睛里，因此小明不能看清車前的物體。 小明的爸爸搬動(dòng)開(kāi)關(guān)后，汽車內(nèi)的一個(gè)鼓風(fēng)機(jī)開(kāi)始工作，有 熱風(fēng)從玻璃下方吹到玻璃上。熱風(fēng)吹到玻璃上起到了兩個(gè)作用， 一個(gè)作用是加快空氣流動(dòng)，并提高水珠的溫度，使微小的水珠很 快蒸發(fā)掉。另一個(gè)作用是給玻璃加熱，玻璃的溫度不那么低了， 水蒸氣也就不容易液化了。 例12.海南島的天氣真奇妙，每當(dāng)烈日當(dāng)空，地 表溫度急劇上升，人們普遍感到酷熱難熬。傍晚 后，常會(huì)有一場(chǎng)不小的陣雨，下雨時(shí)以及雨停后 的一段時(shí)間，人們感覺(jué)空氣溫?zé)?，但過(guò)了一陣子， 特別是一陣風(fēng)刮過(guò)之后，大地和空氣便清涼了， 人們也感到?jīng)鏊?。?qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)指 出其中包含的至少兩種物理現(xiàn)象和原理。 烈日當(dāng)空，由于熱傳導(dǎo)，地表溫度急劇上升，人們普 遍感到酷熱難忍; 大雨遇到較熱的大地會(huì)蒸發(fā)，吸收 大量的熱散布在周圍的空氣中，使人感到濕熱; 一陣 風(fēng)刮過(guò)，帶走了濕熱的空氣又加速了水的