最新二年級下冊班主任工作計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)-好資料二年級下冊班主任工作計(jì)劃二年級下冊班主任工作計(jì)劃（一）這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級班主任工作，為了讓班級充滿 活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級 上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計(jì)劃 ：一、學(xué)情分析班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì) 律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也 有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明 確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所 以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取 讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)（一）常規(guī)教育1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育

2、陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生 的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué) 生的行為習(xí)慣。2、班規(guī)俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個規(guī) 范的管理制度。（二）紀(jì)律1、早上八點(diǎn)半到校后，要認(rèn)真早讀，根據(jù)老師要求預(yù) 習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話， 繪本, 不能追逐打鬧。2、課堂上要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接 耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特殊原因， 比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認(rèn)真完成作業(yè)，不

3、能 追逐打鬧。4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。5、生病、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假 說明原因。（三）學(xué)習(xí)1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真，要求字跡工整、書寫整齊、 不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認(rèn)真的同學(xué) 進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流，在小組討論時要發(fā) 表自己的意見，不能光聽不說，老師會根據(jù)巡回了解到的情 況盡情表揚(yáng)和獎勵。3、自習(xí)課時，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會自己找事情做，比如看作文書、補(bǔ)充我的采集本、練 字、預(yù)習(xí)新課等等。會自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎勵 一個大拇指。（四）班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，

4、而班干部卻 是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性 的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系孩子的成長離不開老師， 也離不開家長，本著這一原則, 我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu) 點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使 孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。（六）確立班集體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方 向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的 動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)， 這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中

5、期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過 程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織 者的我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定由本班的 奮斗目標(biāo)。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛(wèi)生，愛讀 書，行為好。遠(yuǎn)期：成為全校師生中的乖學(xué)生。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性， 使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目 標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集 體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。（七）其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各 種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在奧一方面得 到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班

6、級繼續(xù)開展各種活動 .如：文明 小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等 各種評比活動.在這些活動中，大力推由新人，新作，讓每 個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生 的自信心.總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨 我一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的 每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩 子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對 班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以 改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。二年級下冊班主任工作計(jì)劃（二）以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為 本，重視學(xué)生

7、的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合 社會資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育， 幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱 愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格， 為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。二、班級概況：本學(xué)期本班人數(shù)為 37人，男20人，女17人。其中女 生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突生。全班學(xué)生基本 上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努 力，作業(yè)書寫不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。三、工作重點(diǎn)：1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會加強(qiáng)班級管理，樹立班干部 的威性，在班級中樹立榜樣。2、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好

8、的行為習(xí)慣。3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是 雙差生工作顯得異常重要；4、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、 創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常豉勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷 取得進(jìn)四、具體措施：、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問 題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引 導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，豉勵學(xué)生參 加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。

9、、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng) 這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入 特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、對于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心， 耐心輔導(dǎo), 諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，豉勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖 的集體氛圍。、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的 配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在 家表現(xiàn)。3、定期召開家長會，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共 同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促 進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。、做好勞動、衛(wèi)生和

10、安全教育1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到 自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡， 保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育 學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力， 利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生安全須知和小 學(xué)生自我防范安全常識。利用班刊由有關(guān)安全、防火有關(guān) 知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育 學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動 作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。狠抓班集體建設(shè)。1、培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)

11、高的班干隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班 級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主 任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了 解情況及時反饋處理。2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動。選舉圖 書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中， 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠” 。規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還 要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期 期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成 熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的，我會在實(shí)

12、施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。1、準(zhǔn)時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著整潔，手指甲 剪干凈，課桌整理好。2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學(xué)會一首 古詩并背誦課文。3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門、 窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子 游戲。4、聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次， 認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。5、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場 紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不 追

13、逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué) 之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保。10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為 班爭光，做一個自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。班級活動1、讀書月活動：響應(yīng)學(xué)校號召，開展讀書共享活動；2、數(shù)學(xué)速算活動：與數(shù)學(xué)科任合作，堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速 算活動；3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼 續(xù)集體跳。4、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進(jìn)行評選。5、墻報(bào)小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期由墻報(bào)制度?？偠灾?，“給孩子們一個金色的童年。

14、”本著這個宗旨 我一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的 每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩 子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對 班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以 改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。二年級下冊班主任工作計(jì)劃（三）這學(xué)期我擔(dān)任二年級班主任，為了讓班級充滿活力與創(chuàng) 新，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更 新的氣息，我為自己制定了一系列工作計(jì)劃，笨鳥是不是應(yīng) 該選擇先飛呢？希望這個學(xué)期能依我說而行：一、學(xué)情分析班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì) 律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜

15、樣。當(dāng)然也 有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明 確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所 以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取 讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)常規(guī)教育1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生 的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體 .比如：可以利用品德 課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué) 生的行為習(xí)慣。班級的榮譽(yù)是我和學(xué)生都應(yīng)該用全力去維護(hù) 的，學(xué)生就是一個小社會，應(yīng)該讓學(xué)生在這個小社會里盡自 己微薄的力。班規(guī)俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)， 班級作為一個學(xué)校最基

16、本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個規(guī) 范的管理制度。-衛(wèi)生1、保持好個人衛(wèi)生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指 甲，做個愛干凈的好孩子。2、保持班級衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙 屑臟物要及時撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。3、保持校園衛(wèi)生，見到垃圾紙屑及時撿起，見到別的 小朋友亂扔垃圾要及時制止，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。4、值日生要按時打掃教室衛(wèi)生，不能故意遲到逃避勞 動，遲到或逃避勞動的同學(xué)跟下一組值日，如再次遲到或逃 避勞動，則單獨(dú)值日一天。5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時要開窗通風(fēng)， 掃完地之后要將桌椅擺放整齊， 擦窗臺，凳子放在桌子底下， 將答帚等打掃用具擺放好。在值日班長檢查后，確定值日認(rèn) 真負(fù)責(zé)

17、的小組成員每人獎勵一個大拇指。二、紀(jì)律1、早上七點(diǎn)半到校后，要認(rèn)真早讀，根據(jù)老師要求預(yù) 習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本,不能追逐打鬧。2、課堂上要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接 耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。3、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。4、生病、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假 說明原因。以上規(guī)定違反一次扣除一個大拇指，認(rèn)真做到的同學(xué)由 老師結(jié)合情況每人每天獎勵大拇指。三、學(xué)習(xí)1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真，要求字跡工整、書寫整齊、 不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認(rèn)真的同學(xué) 進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行

18、交流，在小組討論時要發(fā) 表自己的意見，不能光聽不說，老師會根據(jù)巡回了解到的情 況盡情表揚(yáng)和獎勵。3、自習(xí)課時，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后， 要學(xué)會自己找事情做，比如看作文書、補(bǔ)充我的采集本、練 字、預(yù)習(xí)新課等等。會自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎勵 一個大拇指。四、班干部1、認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán) 格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴(yán)格要求自己的班干部, 扣除小飾物兩枚。2、不能因?yàn)樽约菏前喔刹慷畚晖瑢W(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)，要 向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體研究決定懲罰措 施。班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻 是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將

19、培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性 的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。加強(qiáng)家校聯(lián)系孩子的成長離不開老師， 也離不開家長，本著這一原則, 我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu) 點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使 孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育?？偠灾?，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨 我一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的 每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩 子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對 班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將

20、不斷地加以 改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。三、班級主題活動安排：第一周提由新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。第二周組織好文明禮儀伴我行主題班隊(duì)會活動。第三周3月3日愛耳日主題活動第四周學(xué)雷鋒做好事活動。第五周進(jìn)行班級口算比賽。第六周“尊老敬老助老從我做起”演講比賽。第七周全國預(yù)防接種宣傳日。第八周進(jìn)行班級朗讀比賽。第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周進(jìn)行計(jì)算題比賽。第十一周期中考試。第十二周世界無煙日。第十三周學(xué)生書畫展。第十四周對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十五周準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。第十六周六一趣味運(yùn)動會.O第十七周全國愛眼日一一請保護(hù)好我們的眼睛，人人擁 有明亮健康。第十八周考前復(fù)習(xí)動員

21、工作。第十九周學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。第二十周搞好各類評比，樹立榜樣。二年級下冊班主任工作計(jì)劃（四）一、學(xué)生基本情況：1、學(xué)生人數(shù)34人，男生14人，女生20人。2、學(xué)生體質(zhì)：大部分學(xué)生身體健康，有兩位學(xué)生接受 能力也不夠高。3、學(xué)生性格：大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團(tuán)結(jié) 友善，對人有禮。有幾個學(xué)生還不定性，較頑皮。4、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高， 成績優(yōu)良?？捎袔讉€學(xué)生接受能力較差，成績提高不大。5、班干部情況：班長較認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，威信較 高，但管理能力還不強(qiáng)，有待提高。副班長組織能力較好， 而部分小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。二、班級工作目標(biāo)：以“五講四美”

22、教育為中心，堅(jiān)持從愛護(hù)生發(fā)，循循善 誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 教育他們熱愛祖國，熱愛學(xué)校, 團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完 善自己。關(guān)心每一個學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作， 多豉勵, 讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長，豉勵他們進(jìn)行 藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭 當(dāng)文明班級。三、主要教育措施和安排：1、加強(qiáng)班級紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。3、樹典型，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為 班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小老師 活動。4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)， 豉

23、勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。5、進(jìn)行“星星樹”的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進(jìn) 步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形 成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn) 步。6、進(jìn)行“比一比，誰的宇美”的評比。要求學(xué)生把字 寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎 勵一顆蘋果，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的蘋果多，就成為“小書法 家”。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。7、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活 動，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查 書本，看看誰的書本愛護(hù)得最好。四、各月

24、份工作安排：二月份：開展尊師敬老愛幼活動月1、組建班集體，成立班委會。2、以“尊師”為主題，結(jié)合品德與生活課，開展尊師 敬老活動。3、大力開展“講文明，樹新風(fēng)”活動，開展大辦好事 活動。三月份：愛國主義教育月1、由版慶國慶黑板報(bào)。2、以“我愛我的祖國”為主題，舉行國慶書寫和兒歌 朗讀比賽。3、各班組織開展“祖國知識知多少”活動。四月份：基礎(chǔ)道德、公民道德、法制意識、安全教育月1、大力開展基礎(chǔ)道德的養(yǎng)成教育，大力倡導(dǎo)“關(guān)心他 人，尊老愛幼，誠實(shí)可信，熱愛勞動”的教育。2、積極開展法制意識教育和安全教育，聽交警中隊(duì)的 同志舉辦的講座。3、認(rèn)真組織學(xué)生開展法規(guī)法紀(jì)教育，總結(jié)表揚(yáng)守紀(jì)學(xué) 生，樹立榜樣。

25、4、由好黑板報(bào)。五月份：創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力培養(yǎng)月1、開展小制作，小發(fā)明，小實(shí)驗(yàn)等科技活動，舉行繪 畫比賽。2、開展勞動教育，教育學(xué)生珍惜勞動果實(shí)。3搞好校內(nèi)、校外環(huán)境美化、綠化、凈化工作。4由好黑板報(bào)。六月份：做好學(xué)習(xí)小主人活動月1、積極引導(dǎo)學(xué)生爭做學(xué)習(xí)的小主人。2、注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、個性發(fā)展較為冒尖 的學(xué)生，豉勵和促進(jìn)他們脫穎而生。3、評選“進(jìn)步之星”和“文明學(xué)生”。4、做好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作，力爭各科達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。5、總結(jié)表彰各類的標(biāo)兵。6、由好黑板報(bào)。7、做好假期前的安全教育工作。聽公安同志舉辦的安 全教育講座。8、放假二年級下冊班主任工作計(jì)劃（五）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為

26、指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為 本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針， 全面實(shí)施素質(zhì)教育。 創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、 勞全面發(fā)展的一代新人。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析我班本學(xué)期共有學(xué)生 32人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)， 自控能力差。學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未 完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重 要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理 想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的 學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞 動等。三、工作目標(biāo)1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文 明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高

27、學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使 學(xué)生主動學(xué)習(xí)。豉勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受 到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高 學(xué)生的管理能力。四、重點(diǎn)工作1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋 找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。2、健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督， 使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家 長們的口碑。4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是 困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué) 習(xí)。五、主要工作1、穩(wěn)抓常規(guī)

28、管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué) 初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者 必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。 課堂、課間、 上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理 要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性 和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組 長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選桂 鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個 人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要 求衣著整

29、潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn) 情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃， 由值日組長負(fù)責(zé) 進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組， 進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化 環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培養(yǎng)。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理 的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議， 進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與 優(yōu)秀班干部桂鉤。4、家校結(jié)合，分類施教。經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)由不足，提由希望，明確發(fā)展 方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生 更要不定期

30、談心，尤其在抓住問題時。對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。六、各月工作安排：三月份：1、總結(jié)寒假工作，提由新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動4”慶?！叭恕眿D女節(jié)一“愛獻(xiàn)給媽媽”活動5、根據(jù)學(xué)校要求由黑板報(bào)四月份：1、清明節(jié)活動2、根據(jù)學(xué)校要求由于抄報(bào)五月份：1、對學(xué)生進(jìn)

31、行愛護(hù)公物教育。2、學(xué)寫字比賽。3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。4、慶六一兒童節(jié)活動。六月：1、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。二年級下冊班主任工作計(jì)劃（六）一、學(xué)生概況二年級共有24名學(xué)生，11名女生，13名男生。每個孩 子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔 善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差, 時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生 在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方 面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí) 任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。二、管理措施一、親近學(xué)生，研究

32、學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班 主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的 思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這 是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因 所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn) 二 要研究學(xué)生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是 積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣 博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇 拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹 立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能

33、取得事半功倍 的效果。二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定 的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱 他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì) 伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部 隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培 養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫 助小干部樹立威信；其二，在豉勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們 工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取 得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到 模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面 ；其

34、三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的 精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論， 帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、 紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生 調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東 流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一 個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí) 際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、 近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪?/p>

35、小組正在努力奮斗 的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集 體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)， 將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和豉勵每一個人進(jìn) 步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自 己。目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高 學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征， 有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用 二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能跳一跳摘到蘋 果，不能好高鷲遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá) 到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)

36、掀起激烈的、持久的競爭 活動。必須強(qiáng)調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守 的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。六、重視主題班會與主題隊(duì)會的開展。要注重每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一 次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言 行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件 擬定。七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng) 絡(luò)。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功 的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和 態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重 視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請

37、個別 優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談 本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者 談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性， 配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。止匕外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué) 之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的 意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué) 生的思想行為動向。八、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有 基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘 學(xué)生的潛能，充分

38、發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培 養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。九、班主任對學(xué)生的評價策略。對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握激勵勝于頌 揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評的原則，讓學(xué)生在豉勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微 笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感 染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。十、做好個案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí) 踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的 工作更加完善。誠然，在我國的班級授課制度下， 在教育學(xué)生學(xué)會生存， 學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活的過程中，小學(xué) 班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我 們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善 自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常由色 而游刃有余的。月工作安排：二月：1、總結(jié)寒假工作，提由新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算2、師生制定班規(guī)，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。3、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué) 生的參與意識和集體主義精神。4、進(jìn)行班干部輪流制活動，加強(qiáng)班干部培養(yǎng)。6、畫畫比賽。三月：1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。4、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。5、繼續(xù)抓好法制和