給老師的一封信

1、給老師的一圭寸信敬愛的奚老師：您好。我是您的最后一位小提琴學(xué)生。回憶起七年前， 往事在我眼前慢慢浮現(xiàn)記得我剛跨進您的家門， 被您家里大大小小的樂器驚呆了，那簡直就像一個小 型的樂隊。我輕輕走進您練習(xí)的小屋，看見您對我和 藹的一笑，我緊張的心情立刻放松了。您的樣子我至 今無法忘記，您的容貌是那么剛毅頑強，您有一頭直 豎整齊的頭發(fā)，那一根根頭發(fā)像一棵棵白楊，十分筆 直，第一眼看去就會讓人想起魯迅先生。您微黃的臉 堅定的神情，看著真不像一個老年人。開始上課了，我十分緊張，您看見我后鼓勵我， 說我一定能學(xué)好小提琴，在您的指導(dǎo)下我學(xué)會了一些 小提琴的入門知識，您就是我的啟蒙老師。在您的幫 助下我從一個不

2、喜歡發(fā)言的孩子變成了一個活潑開 朗、積極發(fā)言的學(xué)生。就這樣我在您那學(xué)習(xí)了四年， 經(jīng)常遇到一些學(xué)琴上的挫折，一些較難的曲子我就是 不想練習(xí)，但您經(jīng)常鼓勵我，讓我堅持下去，您總會 有辦法把那些符號和音符變成我能理解的、我能接受 的，讓我容易學(xué)習(xí)和輕松練會。那時，我很小不懂事, 我經(jīng)常和您計較一些小事，經(jīng)常因為學(xué)琴鬧小脾氣與 您對立，但您每次都十分寬容，十分和藹，給我講道 理并鼓勵我，因為您知道這些都是學(xué)琴者必須要走的 路，對吧？每次看見您給我演奏歌曲，我都能陶醉其中，您 嫻熟的技能、美麗的動作，把一篇在我看來十分枯燥 的五線譜變成優(yōu)美動聽的樂曲，我經(jīng)常想為什么只有 老師才能讓曲子自由跳舞呢？我也曾

3、幼稚的想過，不 會是因為曲子跟我有仇吧？后來才知道，只有堅持下 來，才能有這樣出色的表演。我開始堅持練習(xí)，因為 在您的諄諄教導(dǎo)，使我在甘肅省校園藝術(shù)大賽的比賽 中獲得了二等獎的好成績。學(xué)琴的過程中有酸甜苦辣， 這四年就在一帆風順中度過了，雖然有許多挫折，但 我的心是快樂的。五六年級的學(xué)期生活里，小提琴的練習(xí)時間越來 越少，老師您也明白，每次上課讓我練習(xí)一個小時再 花兩個小時為我教新知識，您的老伴一一奶奶經(jīng)常反 對，因為只上兩個小時的課，您給我多加了一個小時， 但您什么也不管，每次上課都給我多加一個小時，甚 至更多時間為我教新知識，我當時十分不情愿，您為 什么總給我加這么長時間的課呢？就是為了讓

4、我練習(xí)原來的知識嗎？我常問自己，但得不到答案。一天晚 上，我期末考試剛結(jié)束，正打算好好玩幾天時，無意 間聽見您和我媽媽商量上課的時間：“姬棕煒?gòu)寢?，?您讓姬棕煒這兩天一定來上課，兩節(jié)課就夠了，要不 然就沒時間了?！崩蠋熌坪鯉е蟮穆曊{(diào)請求著媽 媽，媽媽說：“好的，我再安排一下時間?！蹦环判?的說："一定要來?。∥业戎麤]時間了，要不然就學(xué)不完了，學(xué)完這兩節(jié)課，他就再也不用學(xué)了，就 都學(xué)完了。語重心長地對我說了許多話，您說的最后 一句話我至今沒忘，您對我說“如果還能上，咱們再 聯(lián)系吧！”說到這，您撫了下眼鏡，閉上眼睛搖了搖頭， 眼睛里有一些淚水在打轉(zhuǎn)。我問您為什么沒時間了？ 您

5、沒有回答我，而是默默地低下頭，不敢直視我。老 師奶奶也問您為什么上課多上這么長時間，而您的回 答只是寥寥幾句：“我高興，就上了而已”。據(jù)媽媽告訴我，您是在大年三十的晚上要求回老 家珠海，便匆匆忙忙地走了，您的精神我一生敬佩！ 奚老師，我會永遠感激您，我無法用漂亮的語言來形 容您，只希望您在天國生活地好一些，您再也不需要 忍受病痛的折磨了！您那么著急回家是因為知道自己 快堅持不下去了，您要回到您的家鄉(xiāng)。您的精神使我一生受用，您在臨終前的遺言是讓 我不用去找別的老師學(xué)習(xí)了，您給我教完了，只要我 能練下去在這里我要向您承諾我會練下去的，您 讓家長瞞著我，別告訴我，但我還是知道了，前幾天 我剛得知后，傷心了一個晚