精品資料（2021-2022年收藏）就業(yè)規(guī)劃書.

1、就業(yè)規(guī)劃書模板一、形勢(shì)分析與就業(yè)去向選擇（滿分10分，得 分）1就業(yè)去向規(guī)劃（1）宏觀分析： 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個(gè)管理學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)交叉的專業(yè)，是所學(xué)的課程一般包括管理學(xué)相關(guān)課程，信息檢索相關(guān)課程和計(jì)算機(jī)相關(guān)課程?，F(xiàn)在一個(gè)普遍現(xiàn)象是：管理專業(yè)不懂技術(shù)，計(jì)算機(jī)專業(yè)不懂管理，而企業(yè)需要復(fù)合型的人才。無疑，只要我們學(xué)的夠?qū)I(yè)，弱項(xiàng)很可能就成為了我們的優(yōu)勢(shì)。例如信息系統(tǒng)的建設(shè)是個(gè)復(fù)雜性較高的系統(tǒng)工程。不是找?guī)讉€(gè)技術(shù)人員就可以解決的事，沒有管理經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)平臺(tái)的積累、專業(yè)的實(shí)施手段是難以達(dá)到效果的，復(fù)合型人才定義為“既懂管理又懂計(jì)算機(jī)”。經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)具有理論功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、視野開闊、求

2、真務(wù)實(shí)、勇于開拓創(chuàng)新，既能從事經(jīng)濟(jì)管理實(shí)際工作，又能從事經(jīng)濟(jì)管理理論研究的高層次人才。培養(yǎng)學(xué)生較深入地了解經(jīng)濟(jì)管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式，有效地把握提高本單位經(jīng)濟(jì)管理水平的基本途徑和主要辦法，并對(duì)經(jīng)濟(jì)管理的理論問題和現(xiàn)實(shí)問題具有觀察分析能力和研究能力。 從信息管理與信息系統(tǒng)畢業(yè)生數(shù)據(jù)上顯示，畢業(yè)生更熱衷于國(guó)有企業(yè)以及考取研究生，而忽視其他就業(yè)部門，而市場(chǎng)需求量大的中小企業(yè)，長(zhǎng)期以來畢業(yè)生對(duì)其他行業(yè)存在薪酬福利待遇低、工作環(huán)境差、發(fā)展空間小等錯(cuò)誤認(rèn)知。事實(shí)上，經(jīng)過多年發(fā)展，多數(shù)企業(yè)已經(jīng)走過創(chuàng)業(yè)階段，資本積累和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)都在不斷的提高。面對(duì)人才荒的瓶頸，也在不斷提升自身管理組織水平

3、及薪酬福利待遇?！按蟊娀钡钠髽I(yè)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的渴求有增無減。（2）中觀分析：目前，我校已有畢業(yè)生約4萬余人，初次就業(yè)率（截至每年的8月底）均在90%左右，領(lǐng)先于全國(guó)平均就業(yè)率指標(biāo)，在遼寧省內(nèi)院校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)排名中處于前1/3。大約80%以上畢業(yè)生期望在沈陽大連的IT行業(yè)就業(yè)，59%左右都實(shí)現(xiàn)了這一愿望（降低中）；大約20%畢業(yè)生就業(yè)聚焦京滬深、長(zhǎng)三角、珠三角主要城市，10%左右（上升中）實(shí)現(xiàn)了就業(yè)愿望，隨著學(xué)院招生區(qū)域的擴(kuò)大和全國(guó)各地區(qū)人才需求結(jié)構(gòu)和數(shù)量的變化，這一比率有所增加。隨著就業(yè)形勢(shì)的惡化，09-12屆畢業(yè)生，生源地就業(yè)待業(yè)比率加大，畢業(yè)時(shí)達(dá)到了30%以上，畢業(yè)后半年內(nèi)達(dá)到40%以上，穩(wěn)

4、步增加。而信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)2014屆本科畢業(yè)生將有141人，2015屆將增長(zhǎng)至181人，而我校周邊有存在著大連理工大學(xué)的院校同樣開設(shè)了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)也相當(dāng)龐大，因而我們所面臨著的畢業(yè)形勢(shì)并不是十分樂觀。根據(jù)就業(yè)趨勢(shì)分析圖顯示，SAP在北大上深的就業(yè)比例可以看出市場(chǎng)對(duì)SAP專業(yè)人才的需求度目前相對(duì)很穩(wěn)定。從圖中看出SAP就業(yè)工資收入非常之高，將會(huì)吸引更多的人涌入到這行業(yè)中，SAP專業(yè)人才將趨向飽和，未來對(duì)SAP專業(yè)人才的需求也將會(huì)有所下降。綜上所述，SAP專業(yè)在目前將會(huì)是非常吃香的專業(yè)，未來可能會(huì)有所降低。2就業(yè)定位：而對(duì)我而言，畢業(yè)后首選自然是SAP顧問，因?yàn)樽?/p>

5、己的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，有其培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并持有SAP B1認(rèn)證書，向著顧問努力，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累和對(duì)SAP人才需求度，工資高低可能會(huì)轉(zhuǎn)向軟件開發(fā)方向，憑著對(duì)計(jì)算機(jī)一點(diǎn)的基礎(chǔ)，將會(huì)比轉(zhuǎn)向其他行業(yè)更容易。目前薪資期望1000，希望在大連，沈陽工作。二、就業(yè)資源統(tǒng)籌表（滿分10分，得 分）就業(yè)人脈信息表姓名職務(wù)單位所屬行業(yè)提供何種幫助聯(lián)系方式聯(lián)系頻度曲云龍教師大連東軟信息學(xué)院教育求職推薦郵箱：quyunlong中高爽教師大連東軟信息學(xué)院教育提供招聘信息郵箱：gaoshuang中王小溪教師大連東軟信息學(xué)院教育外企的咨詢郵箱：wangxiaoxi高關(guān)勝教師大連東軟信息學(xué)院教育提供各方面的

6、招聘信曹傳宇服務(wù)員麥當(dāng)勞服務(wù)提供兼職信安茜主管中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)管理提供職位信周思雨經(jīng)理大連智享科技有限公司服務(wù)提供職位信程思航實(shí)習(xí)上海漢得技術(shù)股份有限公司信息管理提供SAP相關(guān)信高陳天宇經(jīng)理通遼市政府管理提供政府相關(guān)職媒體信息來源表媒體名稱/網(wǎng)址出版頻率/訪問量?jī)?nèi)容描述適用人群職友集平均日搜索量200萬職友集專注于為用戶提供便捷、準(zhǔn)確、精準(zhǔn)的工作職位信息搜索服務(wù)所有求職者前程無憂 每日34.8萬人次（日IP訪問量）國(guó)內(nèi)第一個(gè)集多種媒介資源優(yōu)

7、勢(shì)的專業(yè)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，提供包括招聘獵頭、培訓(xùn)測(cè)評(píng)和人事外包在內(nèi)的全方位專業(yè)人力資源服務(wù)，現(xiàn)在全國(guó)25個(gè)城市設(shè)有服務(wù)機(jī)構(gòu)。所有求職者東軟信息學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)日瀏覽量300人次大連東軟信息學(xué)院校內(nèi)就業(yè)求職信息發(fā)布平臺(tái)在校學(xué)生卓博網(wǎng) 日搜索量2300人次卓博人才網(wǎng)是一個(gè)提供線上招聘求職服務(wù)的全國(guó)性專業(yè)網(wǎng)站，是企業(yè)及求職者招聘與求職的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，是專業(yè)高效的人才招聘工具。所有求職者中華英才網(wǎng)72,000（日IP訪問量）大學(xué)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生大連人才日瀏覽量1500人次大連市人才服務(wù)中心，畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)大連市求職者58同城招聘專欄獨(dú)立訪客（UV）為2100萬本地社區(qū)及免費(fèi)分類信息服務(wù)，幫助人們解

8、決生活和工作所遇到的難題所有求職者獵聘網(wǎng)53,700（日IP訪問量）為企業(yè)提供招聘服務(wù)，為求職者提供服務(wù)所有求職者趕集網(wǎng)招聘專欄日搜索量110000人次生活類信息門戶同城求職人員應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)日搜索量1000人次中國(guó)校園招聘第一網(wǎng)站應(yīng)屆畢業(yè)生三、求職簡(jiǎn)歷（滿分30分，得 分）X X 簡(jiǎn) 歷姓 名韓磊性 別男學(xué) 歷本科出生年月1993年10月22號(hào)專 業(yè)信息信息管理與信息系統(tǒng)（SAP ERP應(yīng)用方向）戶 籍 地內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗畢業(yè)院校大連東軟信息學(xué)院移動(dòng)電系地址大連東軟信息學(xué)院二期公寓電子郵件9637159887崗位名稱SAP顧問工作性質(zhì)【教育經(jīng)歷】起止時(shí)間所在

9、單位任職情況2012年9月至今大連東軟信息學(xué)院本科主要課程：數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用Java語言程序設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用企業(yè)資源規(guī)劃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)【工作/實(shí)踐經(jīng)歷】起止時(shí)間所在單位任職情況2012年7月-9月匯通國(guó)際大堂主管2013年8月大連啤酒節(jié) 收銀員【專業(yè)技能】熟練使用office辦公軟件；掌握基本數(shù)據(jù)庫知識(shí)及操作（SQL Sever等）；掌握基本的JAVA編程語言；熟練操作SAP Business One 【獲獎(jiǎng)證書/資格認(rèn)證】會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書SAP Business One 咨詢顧問認(rèn)證英語CET_4等級(jí)證書【自我評(píng)價(jià)】具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。內(nèi)向，積極向上，勤奮好學(xué)，樂于接受

10、新知識(shí)；能獨(dú)立思考，不太善于言辭 四、模擬面試10問答（滿分20分，得 分）1、問：請(qǐng)介紹下自己？答：你好，我叫韓磊，畢業(yè)于大連東軟信息學(xué)院學(xué)校信息應(yīng)用專業(yè)，獲得的是管理學(xué)學(xué)位。在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有SAP Business One認(rèn)證課程、企業(yè)資源規(guī)劃等一系列知識(shí)，也參加過一些具體項(xiàng)目的實(shí)施，比如愛尚東軟電子商務(wù)平臺(tái)信息系統(tǒng)搭建調(diào)研項(xiàng)目，并在實(shí)踐中，加深了對(duì)ERP(即企業(yè)資源規(guī)劃)的認(rèn)識(shí)，提高了ERP軟件的實(shí)際操作能力，收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)。另外，在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動(dòng)，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高了了自己的人際交往能力。在這里應(yīng)聘貴公司的SAP B1實(shí)施顧問職位，是想將自己的

11、所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。謝謝！2、問：你覺得大學(xué)生活使你收獲了什么？答：我覺得大學(xué)生活使我學(xué)會(huì)了與人溝通， 可能您會(huì)覺得， 十個(gè)大學(xué)生有九個(gè)會(huì)強(qiáng)調(diào)自己善于與人溝通， 不過我依然覺得這是我大學(xué)里面最大的收獲。我大學(xué)里在sovo工作了兩年， 從干事一直到部長(zhǎng)， 這使我有機(jī)會(huì)鍛煉與年齡、 背景完全不同的人交流， 從學(xué)生到老師， 從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到校外的公司， 每一種溝通的方式和方法都不同， 的確使我學(xué)到了很多。謝謝！3、問：你最理想的工作是什么？答：首先是工作性質(zhì)， 我希望自己的工作是能動(dòng)能靜的， 既需要和人打交道， 也需要獨(dú)自思考研究一些事情， 我沒有經(jīng)

12、驗(yàn)， 不過我申請(qǐng)的職位應(yīng)該是最符合這個(gè)要求。謝謝！4、問：你們班同學(xué)都是怎么找工作的？都找的是什么類型的工作呢？答：大多數(shù)都是“海投”， 只要是有點(diǎn)名氣的企業(yè)招聘全都一窩蜂地投簡(jiǎn)歷， 根據(jù)我的了解， 我們班所有人好像都投了騰訊。還有的同學(xué)托老師推薦， 或者找朋友介紹。謝謝！5、問：你最近在別的公司面試了嗎？他們的招聘程序是什么？答：最近面試了三家公司， 合生，美的和金佰利，因?yàn)槎际谴蠊荆?招聘程序和我們很類似， 都是先網(wǎng)申， 再面試。但是從網(wǎng)申所設(shè)計(jì)的開放性問題和面試提問上來看， 每個(gè)公司的風(fēng)格完全不同。合生創(chuàng)展雖然宣稱不在乎我們的專業(yè)， 可是面試時(shí)要回答很多關(guān)于房地產(chǎn)的問題。金佰利也是一樣

13、， 網(wǎng)申的第一個(gè)問題就是我們對(duì)公司產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)， 讓我們男生覺得特別難答， 因?yàn)槲覀儾豢赡苡眠^它的衛(wèi)生巾和尿不濕啊。相比之下， 我們公司和美的公司的招聘風(fēng)格反而有些類似， 似乎不大在乎我們對(duì)于行業(yè)是否很了解， 而是著重看我們過去是否在學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)上做出過成績(jī)。我個(gè)人比較贊同這種招聘方法， 過去是優(yōu)秀的， 未來很可能會(huì)繼續(xù)優(yōu)秀。雖然我們暫時(shí)沒有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)， 不過很快就能上手。謝謝！6、問：這份工作經(jīng)常要加班， 包括節(jié)假日， 你有沒有心理準(zhǔn)備？答：我知道， 趕項(xiàng)目的時(shí)候肯定是要加班的， 其實(shí)就和我們期末考試前熬夜一個(gè)道理， 我有心理準(zhǔn)備。謝謝！7、問：這份工作是很細(xì)節(jié)的， 久了你會(huì)覺得很無聊。你怎么

14、看？答：我覺得， 任何一份工作做久了都會(huì)覺得無聊的,克服無聊最好的辦法就是給自己設(shè)立目標(biāo)。我們?cè)诖髮W(xué)里的學(xué)習(xí)也挺無聊的， 但是有了拿獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo)， 就不覺得無聊了。謝謝！8、問:你在工作中有沒有經(jīng)歷過與他人意見不合的時(shí)候呢？你是怎么處理的呢？答：肯定有， 我一直做社團(tuán)部長(zhǎng)， 在工作中和別人意見不合的時(shí)候挺多的， 您可以想象得到， 廣外的學(xué)生本來就挺有主見的， 能在社團(tuán)里做干部的就更加有想法， 所以每次活動(dòng)大家都會(huì)有不同的意見。 我覺得， 處理不同意見并不難， 因?yàn)榇蠹叶际菫榱私鉀Q事情， 沒有人故意唱反調(diào)。意見不合的時(shí)候， 我一般會(huì)要求自己和對(duì)方拿出具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)來， 這樣就容易看出誰對(duì)誰錯(cuò)。

15、不過， 大多數(shù)情況下， 我發(fā)現(xiàn)矛盾雙方其實(shí)都對(duì)， 大家的想法各有合理之處， 您知道， 我們畢竟還是學(xué)生， 每個(gè)人單獨(dú)考慮問題不可能太成熟。所以說， 意見不合反而是一件好事， 我們把不同意見綜合起來， 計(jì)劃就完善多了。謝謝！9、問：你覺得壓力最大的時(shí)候是什么時(shí)候？答：我壓力最大的時(shí)候， 是大家都特別依賴我、 信任我的時(shí)候， 我特別不想讓大家失望。比如說， 我們?cè)诎嗉?jí)里面經(jīng)常要做小組討論， 在自由分組的時(shí)候， 別的同學(xué)總是特別愿意和我一組， 因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)同我分析問題的能力比較強(qiáng)。有的時(shí)候我會(huì)非常自信， 因?yàn)橛懻摰膯栴}剛好是我所熟悉的。但是， 當(dāng)遇到陌生話題的時(shí)候， 我就會(huì)感到很大的壓力。謝謝！10

16、、問：你有什么問題要問我么？答：我剛才在等面試的時(shí)候讀了一下我們的月報(bào)， 上面說我們銀行的數(shù)據(jù)中心用的很多設(shè)備都是IBM的小型機(jī)AS400， RS6000， 這些設(shè)備我們從來沒有接觸過。我想知道， 公司會(huì)對(duì)我們先進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)嗎？還是需要我們邊工作邊學(xué)習(xí)？謝謝！五、就業(yè)權(quán)益保護(hù)常識(shí)（滿分15分，得 分）(一) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益：就業(yè)信息知情權(quán)就業(yè)信息知情權(quán)是指大學(xué)畢業(yè)生擁有及時(shí)全面地獲取應(yīng)該公開的各種就業(yè)信息的權(quán)利。接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)畢業(yè)生意義重大，它會(huì)直接影響畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)意識(shí)、就業(yè)方向及求職擇業(yè)的技巧。接受來自國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的及時(shí)、有效的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，是大學(xué)畢業(yè)生的一

17、項(xiàng)重要權(quán)益。被推薦權(quán)向用人單位推薦畢業(yè)生是學(xué)校就業(yè)工作的一項(xiàng)重要職責(zé)，學(xué)校的推薦對(duì)用人單位選擇畢業(yè)生起著重要作用。平等就業(yè)權(quán)畢業(yè)生在就業(yè)過程中享有平等的就業(yè)權(quán)利，有平等的機(jī)會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)工作崗位，反對(duì)就業(yè)中的各種歧視行為，這是一項(xiàng)基本的勞動(dòng)權(quán)和人權(quán)。就業(yè)選擇自主權(quán)根據(jù)國(guó)家規(guī)定，畢業(yè)生在國(guó)家就業(yè)方針、政策指導(dǎo)下“雙向選擇，自主擇業(yè)”，即畢業(yè)生可按照自己的意愿就業(yè)，有權(quán)決定自己是否就業(yè)，何時(shí)就業(yè)，何地就業(yè)，從事何種職業(yè)，學(xué)校、其它單位和個(gè)人均不能進(jìn)行干涉。任何強(qiáng)加給畢業(yè)生的就業(yè)行為都是侵犯畢業(yè)生就業(yè)自主權(quán)的行為。擇業(yè)知情權(quán)畢業(yè)生在與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議以及勞動(dòng)合同前，有權(quán)了解用人單位的主體資格、勞動(dòng)崗位

18、、勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報(bào)酬以及規(guī)章制度等情況，用人單位應(yīng)當(dāng)如實(shí)說明和介紹，不能回避或故意隱瞞某些職業(yè)危害，也不能夸大單位規(guī)模和提供給畢業(yè)生的待遇。違約求償權(quán)用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校的三方協(xié)議一經(jīng)簽訂后，任何一方不得擅自毀約和違約，如果用人單位無故解除協(xié)議，或不按照協(xié)議內(nèi)容履行，畢業(yè)生有權(quán)要求用人單位承擔(dān)違約責(zé)任，包括支付違約金。戶口檔案保存權(quán)畢業(yè)生自畢業(yè)之日起兩年擇業(yè)期內(nèi)如果沒有聯(lián)系到合適的工作單位，沒有和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，也沒有因回生源地自主擇業(yè)、出國(guó)等情況而辦理人事代理手續(xù)，有權(quán)將檔案和戶口保存在學(xué)校，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)畢業(yè)生的學(xué)籍檔案和戶口關(guān)系進(jìn)行妥善保管，不能向畢業(yè)生收取費(fèi)用。(二) 權(quán)益保護(hù)方法

19、： 大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，就業(yè)壓力日漸加大，一些招聘單位、中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人，利用大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、自我保護(hù)意識(shí)差、求職心切等弱點(diǎn)，以提供就業(yè)機(jī)會(huì)為誘餌，采用違背道德、違反法律等手段，與大學(xué)生達(dá)成權(quán)利與義務(wù)不對(duì)等的就業(yè)意向或協(xié)議，使大學(xué)生受騙上當(dāng)，合法權(quán)益受到侵害。因此，廣大畢業(yè)生在求職過程中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)識(shí)別和規(guī)避各種就業(yè)陷阱，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，了解和掌握維權(quán)求助的途徑，最終實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)益保護(hù)。1. 識(shí)別和規(guī)避就業(yè)陷阱2. 畢業(yè)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)提高法律意識(shí)畢業(yè)生要用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益，就必須學(xué)習(xí)掌握與就業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，提高法律意識(shí)，當(dāng)自己權(quán)益遭受侵害時(shí)，能夠積極運(yùn)用法律的武器，力爭(zhēng)自己的合法權(quán)

20、益。尤其是在簽訂就業(yè)協(xié)議、訂立勞動(dòng)合同和試用期這些用人單位容易鉆空子的環(huán)節(jié)上，切記要按法律程序進(jìn)行。樹立契約意識(shí)畢業(yè)生與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議是確立雙方當(dāng)事人之間勞動(dòng)關(guān)系的一種契約，具有法律效力。畢業(yè)生在簽約時(shí)要具備契約意識(shí)，一方面通過協(xié)議保護(hù)自己的合法權(quán)益，另一方面必須嚴(yán)格遵守就業(yè)協(xié)議，積極履行協(xié)議內(nèi)容，未經(jīng)對(duì)方同意是不得擅自毀約、違約的，否則就要承擔(dān)法律責(zé)任。 增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)畢業(yè)生不但要明確自己在就業(yè)過程中享有哪些權(quán)利，還要具有強(qiáng)烈的維權(quán)意識(shí)，當(dāng)權(quán)益受侵犯時(shí)，要敢于拿起法律武器據(jù)理力爭(zhēng)，而不是選擇忍氣吞聲，不了了之。只有這樣，才能真正使自己處在與用人單位平等的地位，自己的合法權(quán)益才能得到切實(shí)的保障。3. 維護(hù)就業(yè)權(quán)益的途徑和方法依靠國(guó)家行政機(jī)關(guān)當(dāng)畢業(yè)生權(quán)益受到侵犯時(shí)，畢業(yè)生可向各級(jí)行政主管部門舉報(bào)、投訴。主要有：畢業(yè)生就業(yè)主管部門、勞動(dòng)局所屬的勞動(dòng)監(jiān)察部門、物價(jià)局所屬的物價(jià)監(jiān)察部門、技術(shù)監(jiān)督局所屬的技術(shù)監(jiān)督部門、工商行政管理局等等。這些部門會(huì)依法對(duì)侵犯畢業(yè)生合法權(quán)益的行為進(jìn)行抵制和處理。尋求法律援助 法律援助是指由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織法律援助人員，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的人