吉林大學16秋《護理研究》在線作業(yè)一分享

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。一、單選題（共 10 道試題，共 40 分。）1. 要評價某市一名5歲男孩的身高是否偏高或偏矮，其統(tǒng)計方法是. 用該市五歲男孩的身高的95%或99%正常值范圍來評價. 用身高差別的假設檢驗來評價. 用身高均數(shù)的95%或99%的可信區(qū)間來評價. 不能作評價 標準答案：2. 產(chǎn)生均數(shù)有抽樣誤差的根本原因是. 個體差異. 群體差異. 樣本均數(shù)不同. 總體均數(shù)不同 標準答案：3. 比較身高與體重兩組數(shù)據(jù)變異大小宜采用. 變異系數(shù). 方差. 標準差. 四分位間距 標準答案：4. 兩樣本均數(shù)比較用t檢驗，其目的是檢驗. 兩樣本均數(shù)是否不同. 兩總體均數(shù)是否不

2、同. 兩個總體均數(shù)是否相同. 兩個樣本均數(shù)是否相同 標準答案：5. 根據(jù)某醫(yī)院對急性白血病患者構成調(diào)查所獲得的資料應繪制. 條圖. 百分條圖或圓圖. 線圖. 直方圖 標準答案：6. 論文題目不能太長，一般不超過. 10字. 15字. 20字. 25字 標準答案：7. 男性吸煙率是女性的10倍，該指標為. 相對比. 構成比. 定基比. 率 標準答案：8. 分類途徑的文獻檢索標識是. 主題詞. 分類號. 關鍵詞. 文獻代碼 標準答案：9. 均數(shù)和標準差可全面描述 資料的特征. 所有分布形式. 負偏態(tài)分布. 正偏態(tài)分布. 正態(tài)分布和近似正態(tài)分布 標準答案：10. 統(tǒng)計推斷的內(nèi)容為. 用樣本指標估計相

3、應的總體指標. 檢驗統(tǒng)計上的“檢驗假設”. 和均不是. 和均是 標準答案： 二、多選題（共 8 道試題，共 32 分。）1. 實驗設計的原則是. 干預. 對照. 重復. 隨機. 盲法 標準答案：2. 比較身高與體重兩組數(shù)據(jù)變異大小不宜采用. 變異系數(shù). 方差. 標準差. 四分位間距. 標準誤 標準答案：3. 常見的統(tǒng)計圖有. 條圖. 百分條圖或圓圖. 線圖. 直方圖. 半對數(shù)線圖 標準答案：4. 統(tǒng)計分析常分為哪兩個階段. 統(tǒng)計描述. 統(tǒng)計推斷. 資料分析. 卡方檢驗. 秩和檢驗 標準答案：5. 統(tǒng)計工作步驟通常為哪幾步. 統(tǒng)計設計. 搜集資料. 整理資料. 分析資料. 撰寫報告 標準答案：6

4、. 兩樣本均數(shù)的t檢驗對資料的要求是. 正態(tài)性. 獨立性. 方差齊性. 資料具有代表性. 為定量資料 標準答案：7. 描述集中趨勢的指標有哪些. 均數(shù). 幾何均數(shù). 中位數(shù). 方差. 標準差 標準答案：8. 實驗研究的基本要素是. 處理因素. 受試對象. 實驗效應. 資料類型. 動物分型 標準答案： 三、判斷題（共 7 道試題，共 28 分。）1. 通過觀察指標獲得數(shù)字資料的研究方法屬于量性研究. 錯誤. 正確 標準答案：2. 概率P是描述隨機事件發(fā)生機會大小的一個度量. 錯誤. 正確 標準答案：3. 質(zhì)性研究是研究者憑借研究對象的主觀資料和研究者進入當事人的處境中參與分析資料、找出人類生活過程中不同層次的共同特性和內(nèi)涵，用文字描述報告結(jié)果. 錯誤. 正確 標準答案：4. 個案研究屬于質(zhì)性研究的一種，針對總體的資料進行研究。. 錯誤. 正確 標準答案：5. 在正式開始研究工作前先做的一些小規(guī)模試驗稱為預試驗. 錯誤. 正確 標準答案：6. 如果研究者在研究中對研究對象造成傷害