排球教學(xué)設(shè)計1

1、排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計九峰初級中學(xué)李岑岑排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計 一 設(shè)計思路本課堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。教學(xué)中采用循序漸進(jìn)、層層深入的教學(xué)方法，練習(xí)中盡可能地啟發(fā)學(xué)生通過體驗、觀察去探索、思考，讓學(xué)生在“體驗思考啟發(fā)頓悟體驗”中掌握運動技能，以激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛，從發(fā)展學(xué)生能力出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究能力。二 教材內(nèi)容及重、難點設(shè)計正面雙手墊球是排球技術(shù)中的一項基本技術(shù)，是學(xué)生所喜愛的運動項目，通過排球運動練習(xí)，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳等基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。同時，還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢

2、、頑強、機智、果斷、勝不驕，敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致，密切配合的集體主義精神，是一項有很高鍛煉價值的運動項目。教學(xué)重點：墊球時的手型、擊球點、擊球部位，以及全身的協(xié)調(diào)用力。教學(xué)難點：身體和手臂的協(xié)調(diào)動作。三 學(xué)情分析正面雙手墊球是排球技術(shù)中的主要內(nèi)容之一，根據(jù)學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點，在教學(xué)中采用學(xué)生積極體驗和頓悟的教學(xué)方法，對激發(fā)初中學(xué)生的思維和能力有很大的幫助，教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生參與運動的熱情，讓學(xué)生在快樂中掌握運動知識和技能。四 教學(xué)策略與教法設(shè)計1生動有趣的準(zhǔn)備活動在課的開始部分組織學(xué)生做游戲“千足蟲賽跑”，讓學(xué)生在生動有趣的活動中盡快的活動各關(guān)節(jié)，達(dá)到熱身的目的，激發(fā)學(xué)生對

3、運動的興趣。2 教學(xué)由淺入深，層層遞進(jìn)針對這節(jié)課的重難點，在教學(xué)中老師先講解示范墊球動作，學(xué)生原地集體徒手模仿墊球動作，體會墊球時手臂夾、插、送協(xié)調(diào)自然用力；再讓學(xué)生墊固定球，練習(xí)時2人一組互相配合，一人雙手持球在腹前，另一人原地或移動后用墊球動作擊球，體會手臂觸球部位和擊球點；學(xué)生熟練后再過渡到2人一組相距2米左右一拋一墊練習(xí)；學(xué)生基本掌握動作后再把距離調(diào)整到4米左右，一人拋球一人墊，讓學(xué)生在墊球中體會擊球的適宜弧度，掌握排球的落點，再次鞏固墊球時夾、插、送的動作要領(lǐng)；每個學(xué)生熟練動作后安排學(xué)生對墻自墊。整個教學(xué)過程由易到難，由簡到繁，層層遞進(jìn)來突破本課的教學(xué)重難點。3 糾錯具有藝術(shù)性在課的

4、結(jié)束部分安排了學(xué)生自我才藝展示，讓掌握動作好的學(xué)生給全班同學(xué)表演，學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相點評，老師就存在的問題集中糾正。五 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計運動參與目標(biāo)：讓學(xué)生積極的參與運動，興趣高，態(tài)度端正。運動技能目標(biāo)：讓85%的學(xué)生熟練的掌握排球的正面雙手墊球技術(shù)。身體健康目標(biāo)：通過學(xué)生的鍛煉提高學(xué)生的靈敏、速度和耐力等身體素質(zhì)。心理健康目標(biāo)：讓學(xué)生在活動中建立吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。六教學(xué)媒體設(shè)計（媒體類型為視頻、圖片、動畫等，按照教學(xué)實際需要依次填寫）在進(jìn)行實踐課之前給學(xué)生上一節(jié)多媒體課，內(nèi)容包括：排球正面雙手墊球的動作要領(lǐng)概述，動畫反復(fù)演示墊球技術(shù)、墊球時的手型、擊球點、擊球部位，以及連貫性的墊球動作，達(dá)到視

5、聽結(jié)合，生動有趣，直觀形象，幫助學(xué)生建立一個完整的、清晰的動作表象，讓學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣和學(xué)習(xí)的動力，從而大大提高體育課的課堂教學(xué)效果。七、教學(xué)過程設(shè)計與分析教學(xué)過程設(shè)計（各行按照教學(xué)步驟、教師、學(xué)生、課堂組織、教學(xué)時間依次填寫）一 設(shè)計思路本課堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。教學(xué)中采用循序漸進(jìn)、層層深入的教學(xué)方法，練習(xí)中盡可能地啟發(fā)學(xué)生通過體驗、觀察去探索、思考，讓學(xué)生在“體驗思考啟發(fā)頓悟體驗”中掌握運動技能，以激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛，從發(fā)展學(xué)生能力出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究能力。二 教材內(nèi)容及重、難點設(shè)計正面雙手墊球是排球技術(shù)中的

6、一項基本技術(shù)，是學(xué)生所喜愛的運動項目，通過排球運動練習(xí)，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳等基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。同時，還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、機智、果斷、勝不驕，敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致，密切配合的集體主義精神，是一項有很高鍛煉價值的運動項目。教學(xué)重點：墊球時的手型、擊球點、擊球部位，以及全身的協(xié)調(diào)用力。教學(xué)難點：身體和手臂的協(xié)調(diào)動作。三 學(xué)情分析正面雙手墊球是排球技術(shù)中的主要內(nèi)容之一，根據(jù)學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點，在教學(xué)中采用學(xué)生積極體驗和頓悟的教學(xué)方法，對激發(fā)初中學(xué)生的思維和能力有很大的幫助，教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生參與運動的熱情，讓學(xué)生在快樂中掌

7、握運動知識和技能。三、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能積極參與活動，并能通過排球進(jìn)行體育活動。2、通過教學(xué)，使7080%的學(xué)生能初步掌握排球正面雙手墊球技術(shù)動作，增強球感，激發(fā)學(xué)生對排球運動的興趣。3、通過學(xué)練發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性、增強上下肢力量。4、培養(yǎng)學(xué)生自主練習(xí)能力，增強學(xué)生自信心，學(xué)會合作，培養(yǎng)團隊精神四、教學(xué)的重難點教學(xué)重點：正確的擊球手型、擊球點和擊球部位教學(xué)難點：插、夾、抬、蹬的連貫完成，協(xié)調(diào)用力五、教學(xué)程序熱身活動球性練習(xí)導(dǎo)入掌握技能評價提高素質(zhì)練習(xí)放松六、教學(xué)器材排球35個、標(biāo)志物4個課   時   計  

8、 劃莘塍一中初一（3）班            人數(shù)：34人              授課教師：鄭曉鋒教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能積極參與活動，并能通過排球進(jìn)行體育活動。2、通過教學(xué)，使7080%的學(xué)生能初步掌握排球正面雙手墊球技術(shù)動作，增強球感，激       &#

9、160;         發(fā)學(xué)生對排球運動的興趣。3、通過學(xué)練發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性、增強上下肢力量。4、培養(yǎng)學(xué)生自主練習(xí)能力，增強學(xué)生自信心，學(xué)會合作，培養(yǎng)團隊精神。教材1、排球正面雙手墊球2、素質(zhì)練習(xí)場地器材排球35個、標(biāo)志物4個準(zhǔn)備部分教  學(xué)  過  程        組織與教法設(shè) 計 意 圖次數(shù)時間教師  學(xué)生組織課堂常規(guī)檢查學(xué)生人數(shù)宣

10、布課的內(nèi)容 靜、齊、快培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī)習(xí)慣  1分鐘慢跑  講解要求口令指揮分發(fā)排球 繞籃球場地進(jìn)行慢跑3圈后，學(xué)生拿球  學(xué)生進(jìn)行熱身活動3圈2分鐘球性練習(xí)1、拋接球2、單臂墊球3、移動雙臂托球4、雙手墊球  觀察、巡邏 自主嘗試、使球在手中動起來 散點自由站立熟悉球性、通過學(xué)生自由練習(xí)，觀察學(xué)生地排球球性掌握情況 56次5分鐘基本部分          &#

11、160;    基本部分正面雙手墊球動作要領(lǐng)：夾肘壓腕臂擺平，抬臂蹬腿體前傾；腹前擊球前臂墊，動作輕松不僵硬。重點：正確的擊球手型、擊球點和擊球部位難點：插、夾、抬、蹬的連貫完成，協(xié)調(diào)用力  1、教師示范2、問答3、總結(jié)歸納講解動作  1、認(rèn)真觀察2、回答問題    使學(xué)生初步了解正面雙手墊球的技術(shù)動作，為下一個練習(xí)做好鋪墊         20分鐘徒手練習(xí)：1、預(yù)備姿勢及步法練習(xí)2、完

12、整動作練習(xí)1、講解示范2、口令指揮 積極練習(xí) (同上) 1、進(jìn)一步鞏固技術(shù)動作2、易犯錯誤：屈肘翹腕3、糾正方法：徒手動作，強調(diào)在抬臂墊球的同時要壓腕頂肘。57次協(xié)作練習(xí)1  墊擊固定球1、教師講解示范2、語言提示3、巡回指導(dǎo)1、兩人一組輪換練習(xí)2、墊球同學(xué)注意擊球部位，相互間糾錯。   （同上）一、三排向后轉(zhuǎn)1、培養(yǎng)相互幫助協(xié)作的學(xué)習(xí)熱情2、易犯錯誤：墊擊部位不合理3、糾正方法：準(zhǔn)備姿勢到伸臂插入固定球下方墊擊，強調(diào)兩前臂伸直靠緊 57次自主練習(xí)：自墊球1、教師講解示范2、語言提示3、巡回指導(dǎo)1、積極練

13、習(xí)2、注意擊球部位，散點自由站立重點體會擊球部位，正確手型 若干協(xié)作練習(xí)2   一對一拋墊球 1、教師講解示范2、語言提示3、學(xué)生示范4、教師巡回指導(dǎo)、總結(jié) 兩人一組輪換練習(xí)同學(xué)間相互糾錯  1、重點體會擊球部位，正確手型2、拋球同學(xué)應(yīng)拋球于對方同學(xué)腹前3、墊球同學(xué)應(yīng)主動迎接來球。    10次左右協(xié)作練習(xí)3  一對多人拋墊球1、教師講解示范2、口令指揮3、巡回評價、總結(jié)四人一組輪換練習(xí)、規(guī)定時間內(nèi)墊球比賽  使學(xué)生將排球正面雙手墊球技術(shù)得到實際應(yīng)用若干5分鐘素質(zhì)練習(xí)：1、曲線跑障礙物2、雙腳跳障礙物3、單腳跳障礙物1、教師講解示范2、口令指揮3、語言幫助1、積極練習(xí)2、注意安全3、量力而行  提高學(xué)生腿部力量及奔跑能力45次 8分鐘結(jié)束部分放松練習(xí)：1、呼吸調(diào)整