模板（陳貝）

1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板姓名陳貝性別女年齡34學歷本科職稱中教一級教齡11職務(wù)教師所任學科初中數(shù)學課題名稱高效課堂中教師教學行為的認識與研究個人3年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)我是一名初中數(shù)學教師，從踏上教師崗位的那一天開始，就一直工作在教育教學的第一線。作為一名數(shù)學教師，我在工作中踏踏實實，認真勤懇，仔細鉆研教材，努力學習新的教育教學理念。在反思的基礎(chǔ)上能不斷改進教學方法和策略，力求在教學中給學生帶來扎扎實實的進步。我的優(yōu)勢：1、熱愛教育事業(yè)，對學生耐心負責，關(guān)愛每一位學生，不拋棄、不放棄每一位學生。2、能寓教于樂、運用鼓勵性語言激發(fā)幼兒學習的興趣。3、課堂教學中注重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣

2、以及自主性、互助性學習。我的不足：1.雖能自覺地學習一些新的教育教學理念，但還無法自如地將其運用到自己的教育教學工作中，指導(dǎo)自己的工作。2.在教學設(shè)計中，創(chuàng)新意識有待于加強。3.聽課、學習較積極，但聽后不能把別人之長靈活地聯(lián)系到自己的課堂教學中。4.對于教育教學工作有自己的想法，也會經(jīng)常思考和比較不同的方法并尋求最佳方法去解決問題，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了，科研能力還有待加強。個人專業(yè)發(fā)展目標第一年（2013.9-2014.9）1.樹立正確的價值觀，具有強烈的事業(yè)心和責任感，敬業(yè)愛生，教書育人，為教育事業(yè)樂于奉獻；不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)

3、展的教學觀的知道下，組織實施教育教學活動。2.加強本學科專業(yè)理論學習，掌握一定的現(xiàn)代教育理論，對現(xiàn)代社會及其教育的基本特征、現(xiàn)代教育的目標任務(wù)、方法和手段等有明確的認識。3.重視提高課堂教學的有效性，結(jié)合班級學生的實際情況，調(diào)整教學手段和方式，扎實提高教學水平，引導(dǎo)學生順利完成三年級數(shù)學學習上的過渡期，為高年段的學習打好基礎(chǔ)。第二年（2014.9-2015.9）1.逐步形成較強的教育教學研究能力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在科學理論指導(dǎo)下針對問題進行實驗研究并善于把研究實踐中獲得的感性認識總結(jié)上升為理性認識，把握一般規(guī)律，用以指導(dǎo)教育教學實踐活動，求得提高教育教學質(zhì)量的實際效益。

4、2.努力使自己具有較強的創(chuàng)新意識，能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，并善于結(jié)合教育教學實際，創(chuàng)造性地予以運用，博采眾長，形成教學特色。3.重視培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習技能，有意識的幫助學生養(yǎng)成反思學習過程的習慣，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。第三年（2016.9-2017.9）1.有豐富的教學經(jīng)驗，對教育教學有強烈的研究意識，有反思的能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為。2.關(guān)注教育界的最新動向，能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為教學工作做好積淀。3.順利完成班級的數(shù)

5、學教學任務(wù)，根據(jù)班級實際情況形成有效的復(fù)習方案，幫助學生全面系統(tǒng)地復(fù)習有關(guān)數(shù)學知識，夯實基礎(chǔ)，提高能力。具體措施1、 每周撰寫一篇質(zhì)量較高的教育教學反思；堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來，認真分析課堂上失敗的地方。不斷累積和充實自己的課堂教學經(jīng)驗。2、每學期認真閱讀兩本教育教學理論專著，平時廣泛閱讀教育教學類雜志并認真做好讀書筆記，提高自身素養(yǎng)和理論水平。3、每學期聽至少15節(jié)課，并做好分析總結(jié)，虛心向他人請教，吸取其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗教訓(xùn)，切實提高課堂教學效率。4、運用各種媒體學習資料，與時俱進，不斷拓展自己的眼界和知識。5、進一步做好班級集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，做好學校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學工作計劃的得力助手。6、 進一步協(xié)調(diào)好本班各科教育、教學和溝通好學校、家庭、社會教育之間聯(lián)系。 7、按照學校要求，從各方面積極創(chuàng)造條件，力爭成為校英語學科的骨干教師。在今后的教育教學中，我將再接再厲，不斷進行學習，提升自身素養(yǎng)。同時注重培養(yǎng)學生自主學