學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展一校一策方案_第1頁(yè)
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展一校一策方案_第2頁(yè)
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展一校一策方案_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、縣AA學(xué)校義務(wù)教育均衡開(kāi)展“一校一策目錄一、根本情況 1二、校園校舍建設(shè)達(dá)標(biāo)情況及解決方法 21. 校園用地 22. 校舍建筑23. 體育用地3三、儀器圖書(shū)裝備達(dá)標(biāo)情況及解決方法 31. 專(zhuān)用教室配備32. 專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備43. 計(jì)算機(jī)配置44. 圖書(shū)配置5四、教師隊(duì)伍建設(shè)達(dá)標(biāo)情況及解決方法 5五、實(shí)施方法6、根本情況:學(xué)校簡(jiǎn)介:AA學(xué)校始建于1955年,當(dāng)時(shí)只有一、二、三年級(jí)三個(gè)班,6名教師,百余名學(xué)生。校園用地面積:_8平方米,合計(jì)12.92 畝。校舍建筑面積:平方米。體育用地面積:45平方米。現(xiàn)有班級(jí)數(shù):9 班。現(xiàn)有學(xué)生數(shù):_1人?,F(xiàn)有教師總數(shù): 人。其中在編在崗 21 人,特崗_J 人,

2、三支一扶_0 人,借入 鼻 人,代 課_2 人。教師學(xué)歷不含代課教師:研究生_0 人, 本科 13 人,大專(zhuān) 10 人,高中_2 人學(xué)歷為 中師二、校園校舍建設(shè)達(dá)標(biāo)情況及解決方法:1.校園用地面積:校園用地總面積生均面積缺額面積0解決方法:新校區(qū)在建。完成時(shí)限:2021.1.2.校舍建筑面積:校舍建筑 總面積生均面積缺額面積所需資金資金來(lái)源上級(jí)工程 補(bǔ)助及AA 總廠自籌解決方法:積極配合AA總廠加快新校區(qū)建設(shè)。完成時(shí)限:2021.1.3.體育用地面積:地育用地 總面積生均面積缺額面積所需資金資金來(lái)源上級(jí)撥款解決方法:體育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)均待建,急需建設(shè)資金。完成時(shí)限:三、儀器圖書(shū)裝備達(dá)標(biāo)情況及解決

3、方法:1. 專(zhuān)用教室配備:工程現(xiàn)有差缺所需資金資金來(lái)源種類(lèi)數(shù)量種類(lèi)數(shù)量上級(jí)撥款解決方法:待上級(jí)部門(mén)配給2.專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備:學(xué) 段工程現(xiàn)有差缺所需資金資金來(lái)源種類(lèi)數(shù)量種類(lèi)數(shù)量小 學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)和品德 學(xué)科專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備無(wú)0待上級(jí)配備數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科 專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備不全見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán)點(diǎn)表待上級(jí)配備藝術(shù)科 專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備無(wú)0待上級(jí)配備體育科 專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備不全見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán)點(diǎn)表待上級(jí)配備衛(wèi)生與健康教育 專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備不全見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán)點(diǎn)表待上級(jí)配備綜合實(shí)踐活動(dòng) 教學(xué)設(shè)備無(wú)0待上級(jí)配備初 中文科 教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備無(wú)0待上級(jí)配備理科 教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備不全見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán)點(diǎn)表待上級(jí)配備藝術(shù)科

4、 專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備1見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán)點(diǎn)表待上級(jí)配備體育科 專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備不全見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán)點(diǎn)表待上級(jí)配備衛(wèi)生與健康教育 專(zhuān)用教學(xué)設(shè)備不全見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán) 點(diǎn)表見(jiàn)盤(pán)點(diǎn)表待上級(jí)配備綜合實(shí)踐活動(dòng) 教學(xué)設(shè)備無(wú)0待上級(jí)配備解決方法:待上級(jí)部門(mén)配給3.計(jì)算機(jī)配置:現(xiàn)有臺(tái)數(shù)生機(jī)比差缺 臺(tái)數(shù)所需資金資金來(lái)源待上級(jí)部門(mén)配給。解決方法:現(xiàn)有電腦均為教師用的,沒(méi)有學(xué)生電腦,待上級(jí)部 門(mén)配給。完成時(shí)限:4.圖書(shū)配置:工程現(xiàn)有生均差缺所需資金資金來(lái)源待上級(jí)部門(mén)配 給。待上級(jí)部門(mén)配 給。待上級(jí)部門(mén)配 給。解決方法:待上級(jí)部門(mén)配給四、教師隊(duì)伍建設(shè):標(biāo)準(zhǔn)數(shù)現(xiàn)有數(shù)缺額情況無(wú)相應(yīng)教師 數(shù)學(xué)歷不達(dá)標(biāo) 教師數(shù)在職借入0解決

5、方法:完成時(shí)限:五、實(shí)施方法:1. 指導(dǎo)思想:以促進(jìn)義務(wù)教育均衡開(kāi)展為契機(jī),對(duì)照?省義務(wù)教育學(xué) 校根本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn) 試行的通知?要求,均衡配置經(jīng)費(fèi)、 設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化教育資源配置,努 力提高我校義務(wù)教育實(shí)施水平,采取加快投入,分步實(shí)施, 分類(lèi)整改的方式,實(shí)事推進(jìn)我校各項(xiàng)工作,從而促進(jìn)我縣義 務(wù)教育均衡開(kāi)展。2. 義務(wù)教育均衡開(kāi)展工作辦公室和人員分工與職責(zé)為了迎接市、省和國(guó)家對(duì)我校義務(wù)教育均衡開(kāi)展工作進(jìn) 行督導(dǎo)評(píng)估和認(rèn)定,切實(shí)采取有效措施加快推進(jìn)義務(wù)教育均 衡開(kāi)展,充分保障適齡少年兒童接受公平的義務(wù)教育,扎實(shí) 有效開(kāi)展、完成我校義務(wù)教育均衡開(kāi)展工作,我校經(jīng)校務(wù)會(huì) 研究決定,特

6、成立工作小組,成員及職責(zé)如下:組長(zhǎng):校長(zhǎng)職責(zé):部署安排工作小組各項(xiàng)事務(wù),聯(lián)絡(luò)上級(jí)部門(mén)落實(shí) 學(xué)校所需配置及欠缺經(jīng)費(fèi)的籌措工作。副組長(zhǎng):職責(zé):協(xié)助組長(zhǎng)工作,根據(jù)均衡開(kāi)展要求,開(kāi)展學(xué)校各 項(xiàng)工作。提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)及材料。專(zhuān)干:職責(zé):具體事務(wù)的操作實(shí)施,及時(shí)收集上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)材料,督導(dǎo)學(xué)校按照均衡開(kāi)展的要求,落到實(shí)處3. 保障措施學(xué)?!熬廪k工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面安排部署學(xué)校均衡發(fā) 展推進(jìn)工作,調(diào)動(dòng)全體師生工作的積極性和主動(dòng)性,形成合 力,全員參與。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各小組成員,要把義務(wù)教育均 衡開(kāi)展迎檢工作作為頭等大事來(lái)做,列入重點(diǎn)工作,一級(jí)抓 一級(jí),層層抓落實(shí),努力形成上下聯(lián)動(dòng)、各方支持、齊抓共 管的工作格局。 加大宣傳工作力度,營(yíng)造義務(wù)教育均衡開(kāi)展迎檢良好 氣氛。采取切實(shí)有效的形式,要宣傳好、貫徹好?義務(wù)教育 法?,使其家喻戶(hù)曉,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持義務(wù)教育 均衡開(kāi)展迎檢工作,充分利用各種宣傳媒體,大力宣傳義務(wù) 教育均衡開(kāi)展迎驗(yàn)工作對(duì)全面建設(shè)和諧社會(huì)的重要意義。采 取有效措施,從行政、經(jīng)濟(jì)、法律、教育管理等方面切實(shí)保 障適齡少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。對(duì)照 加強(qiáng)自查, 高標(biāo)準(zhǔn)建好義務(wù)教育均衡開(kāi)展檔案。 義務(wù)教育均衡開(kāi)展驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),組織人員嚴(yán)格按照義務(wù)教育均 衡開(kāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論