北京二十一世紀(jì)國際學(xué)校被授權(quán)為全國AP課程考點(diǎn)

1、 北京二十一世紀(jì)國際學(xué)校被授權(quán)為全國AP課程考點(diǎn)AP是Advanced Placement的縮寫,即美國大學(xué)預(yù)修課程。指由美國大學(xué)理事會(huì)(College Board主辦,在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,共有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科。該項(xiàng)考試的目的在于,使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程,完成一些美國大學(xué)的學(xué)分課程及考試。AP課程及考試可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時(shí)間的目的,同時(shí)AP考試成績可以作為申請大學(xué)的一個(gè)重要籌碼。AP考試每年五月在全球80多個(gè)國家同步舉行。AP課程和考試成績在全球得到推崇和認(rèn)可。它已經(jīng)成為進(jìn)入美國名牌大學(xué)不可缺少的敲門磚。AP課程不僅是優(yōu)秀學(xué)生

2、的必修課,也是眾多普通學(xué)生的選擇。因?yàn)閷W(xué)習(xí)AP課程是一個(gè)激發(fā)潛能的過程,本身就是要求上進(jìn)的表現(xiàn)。申請名牌大學(xué)的高中生如果沒有AP成績往往會(huì)受到質(zhì)疑。包括哈佛大學(xué)在內(nèi),除了挑選最優(yōu)異成績的學(xué)生外,他們也留意并提供相當(dāng)機(jī)會(huì)給那些成績不是最優(yōu)異,但是綜合能力強(qiáng)、富于進(jìn)取心、敢于接受挑戰(zhàn)、不怕失敗的學(xué)生。AP成績已成為美大學(xué)重要錄取依據(jù)。根據(jù)美國大學(xué)升學(xué)顧問委員會(huì)在全美范圍內(nèi)所作的調(diào)查,由于美國大學(xué)已經(jīng)普遍把學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的依據(jù),因此AP考試成績已經(jīng)成為眾多大學(xué)錄取考慮因素中最為重要的依據(jù)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),擁有優(yōu)異AP考試成績的高中生在未來的大學(xué)學(xué)習(xí)有更佳出色的表現(xiàn)和

3、發(fā)展,美國各大學(xué)已將AP成績看作衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和研究能力以及應(yīng)付高難度大學(xué)課程能力的重要指標(biāo)。參加AP考試科目多、考分高的學(xué)生被美國名校另眼相看。目前,已有40多個(gè)國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)和該項(xiàng)考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分,其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學(xué)。英國、加拿大、澳大利亞等國還將此作為發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要條件之一。AP課程有哪些優(yōu)勢?AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式,其表現(xiàn)在于:一、增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素。GPA是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)二、

4、學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖詈米C明。在美國,選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過榮譽(yù)課程,而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生則必須先通過普通課程。因此,能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn),其具有充分的學(xué)習(xí)能力。由于學(xué)生在37門、具有大學(xué)難度的AP課程的選擇過程中,必須考慮未來大學(xué)的專業(yè)方向,因此使得一流大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準(zhǔn)備和成功把握。三、是美國一流名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)。由于AP課程是美國大一的內(nèi)容,較之中學(xué)內(nèi)容,難度增加很大。因此一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中,

5、判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。四、可換大學(xué)學(xué)分,以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。美國和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。如果在中學(xué)完成一定數(shù)目的AP課程學(xué)分,意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。在美國,獲取一個(gè)名校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元,而一門AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。所以中國學(xué)生所以所學(xué)的任何一門AP課程都有可能到美國后被轉(zhuǎn)成三到六個(gè)學(xué)分,即3000到6000美元.美國每年有200萬高中畢業(yè)生,他們都要參加美國高考SAT和AP課程的考試。美國的初等教育是免費(fèi)的,而高等教育是收費(fèi)的。美國高中生會(huì)在11年級時(shí)完成SAT的考試,在12年級,即高中的最后一年,要做兩件大事。其一,依據(jù)SAT的考試成績,申請大學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金;其二,選修和備考AP課程及考試。該項(xiàng)考試的目的在于,利用高中最后一年免費(fèi)教育的時(shí)間,提前完成一些美國大學(xué)的學(xué)分課程及考試。否則,在大學(xué)階段完成同樣的課程和學(xué)分,要支付高昂的學(xué)費(fèi)。也就是說,AP課程及考試可以為高中 生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時(shí)間的目的。另外,對學(xué)習(xí)該課程的中國學(xué)生而言,除了可獲取美國大學(xué)學(xué)分、省時(shí)省錢外,還可以在國內(nèi)提前解決好美國大一課程適應(yīng)難的問題。2010年,北京二十一世紀(jì)國際學(xué)校(目前二十一世紀(jì)國