愛心鑄就師德之1

1、 愛心鑄就師德之魂 近代教育家夏沔尊先生曾經(jīng)說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！?教師是天底下最光榮的職業(yè)，教師最可貴的品質(zhì)就是對學生深深的愛。師愛是教育的基礎，沒有師愛就不會有真正成功的教育。教師之愛，應該比父愛更廣博，比母愛更細膩，比情愛更質(zhì)樸，比其他一切親情之愛更純潔、更高尚。它不僅是一種理論，更是一種行為，一種持續(xù)的巨大的勞動。愛，可以塑造美好的心靈；愛，可以誘發(fā)美好的行為；愛，可以播種美好的語言！進入二十一世紀以后，肩負著教書育人重任的教師面臨著社會對我們的許多全新的要求。應充分認識到自己的責任和義務，把握大好機會，在向?qū)W生

2、傳播學科知識，培養(yǎng)語言技能的同時，用高尚的道德品質(zhì)，積極的人生態(tài)度，正確的價值取向和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度來引導和感染學生，幫助學生健康成長。這是教師的職業(yè)道德，也是教師的為師之本。 我們的學生來自不同的家庭背景，每一位學生都有各自的長處與不足。教師應善良正直，平等對待每一位學生、關愛每一位學生。對困難學生（學習困難或家庭困難等）更應同情和理解，要設身處地地替學生著想。盡自己的力量幫助特別需要關愛的學生進步，義務為家境困難或外地學生補課，這都是為師者應盡的責任。 在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生在老師真誠的關心下發(fā)生的一些變化，讓我感受到每個學生都是“變數(shù)”，它始終處于動態(tài)之中。我們要隨時了解學生，真正走進學

3、生的心靈，但并不是件易事。這需要我們教師不能只站在學生世界的外面觀察，要站到學生之中用心去愛眼見耳聽，摸準他們的脈搏。教師要有眼力，要巨細不漏，越是細微之處，越不讓他在眼皮底下溜走。這還需要我們教師有一顆敏感的心，去感悟?qū)W生纖細的心靈，發(fā)現(xiàn)問題，多一點關愛和理解，少一點指責和批評，以心換心，從而達到教育的目的。 當一名善學又善教的老師?，F(xiàn)在大概誰也不會說教師一定就比學生處處都高明。事實上從學生身上，我們教師可以學到很多東西。學生對許多新事物的領悟和接受力有時要比我們強得多。所以，要向?qū)W生學習。讓課堂成為師生共同成長的舞臺。 以人為本，努力優(yōu)化課堂教學，減輕學生過重負擔，盡一切可能讓課堂學習的過

4、程充滿快樂，把讓學生真正成為學習的主人視作自己的職責，并以自己積極樂觀的人生態(tài)度去感染學生，在潛移默化中，從內(nèi)心到外形，都對我們的學生產(chǎn)生積極的影響。 教師的職業(yè)是特殊而又神圣的。教師不是神，是一個有情有感的真實的人。社會是五彩斑斕的，有陽光，也有烏云。人生是五味俱全的，有甜蜜，也有苦難。身為人師，哪怕遇到生活中，工作上再大的不快，也不能要把個人情緒的風雨帶進教室。身為人師，哪怕洞察到社會上，人世間再多的烏云，也應該引導學生去感受生活的美麗，世界的光明。因此，有時候你得罩上面具去見你的學生掩飾你的郁悶，顯示你的快樂，永遠帶著陽光走向你的講臺。 我雖然離退休只有4年多時間了。但“活到老，學到老。

5、”身為人師，就應熱愛教育，熱愛學習。通過學習，不斷提高自身的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。我將好學樂教，當一名真誠的教育者。一如繼往地以自己嚴謹?shù)慕田L促進學生良好的學風，努力為學生的成長和進步，為教學的發(fā)展盡自己最大的努力。 教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情，時間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。首先，作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生

6、一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。 教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學生的老師最受歡迎，學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。由此可見，在學生們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。學生表示：對有愛心的老師他們會自覺尊重教師的勞動，十分愿意接近老師，希望與教師合作，把教師看成是父母親般的親人。他們愿意向老師袒露內(nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。 關愛學生是我們師德的靈魂，