小狐貍畫春天 (2)

1、 小狐貍畫春天 活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能說出故事中角色的簡單對話，知道春天是播種的季節(jié)。2、懂得做事要認(rèn)真、勤勞。教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子們能夠看圖說出圖畫的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：用流利的語言表達(dá)出故事的內(nèi)容。活動(dòng)準(zhǔn)備：   1、小猴、小熊、小刺猬和小狐貍頭飾。2、教學(xué)掛圖、故事磁帶?；顒?dòng)流程： （一） 晨間活動(dòng)：  1、教師熱情接待家長和幼兒，詢問幼兒身體情況。觀察幼兒情緒狀況。  2、幼兒自由選擇活動(dòng)器材進(jìn)行游戲，教師注意為幼兒增減衣服。  （二） 生活活動(dòng)：學(xué)塞衣褲  活動(dòng)目標(biāo)：自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲，愿意做力所能及的事。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)過塞衣褲兒歌觀察與指導(dǎo)：1、利用盥洗，進(jìn)行學(xué)習(xí)，嘗試自己塞衣褲。2、幼兒盥洗，師與幼兒一起念兒歌：衣服妹妹真調(diào)皮，偷偷跑到外面去。褲子哥哥快快來，拉住妹妹別忘記！3、幼兒自己動(dòng)手學(xué)塞衣褲，師幫助個(gè)別幼兒。4、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。  （三） 區(qū)域  活動(dòng)：  活動(dòng)目標(biāo)：大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料，自主、愉快的進(jìn)行游戲。知道游戲好要將材料物歸原處。  （四） 集體教育活動(dòng)：體育活動(dòng)小小送貨員  一、設(shè)計(jì)意圖  小班的孩子十分依戀父母，雖然他們進(jìn)入幼兒園已一個(gè)多月了，漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但情緒時(shí)有反復(fù)，為了

3、讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，我們捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點(diǎn)、熱點(diǎn)，如：孩子們特別喜愛娃娃家的小推車，愿意在教室里推著玩耍。從孩子們的“熱點(diǎn)”出發(fā)，以綱要中“根據(jù)兒童的興趣、愛好、需要和發(fā)展水平，將周圍的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境作為發(fā)展兒童的重要資源?！边@一精神為依據(jù)，設(shè)計(jì)了此游戲活動(dòng)。通過活動(dòng)，力圖進(jìn)一步融洽師幼關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的氣氛中不知不覺地得到發(fā)展。同時(shí)，有機(jī)滲透各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)。  二、活動(dòng)目標(biāo)  1、愉快地扮演角色，體驗(yàn)自己想辦法解決問題的樂趣。  2、積極參與游戲，愿意大膽表達(dá)自己的感受體驗(yàn)。  3、

4、鍛煉上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，能在斜坡上大膽推車行走。  三、活動(dòng)準(zhǔn)備  1、知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：  幼兒有過玩小推車的經(jīng)驗(yàn)。  2、物資材料的準(zhǔn)備：  （1）場景：小橋、小兔商店、廢舊瓶子、盒子等，地上畫有大圓圈。  （2）幼兒人手一個(gè)小推車、音樂磁帶、錄音機(jī)。  三、活動(dòng)過程  開始部分  1、幼兒聽音樂，推車走路進(jìn)場。  2、幼兒跟著老師做拍手游戲操。（為推車動(dòng)作做準(zhǔn)備）  基本部分  1、教師啟發(fā)；“我們都去幫小兔送貨，送的時(shí)候不能撞到其他的貨車。”  2、幼兒自由活

5、動(dòng)，教師鼓勵(lì)幼兒想辦法一次多裝點(diǎn)貨物。  3、請小朋友停下來，互相觀摩同伴的玩法。  4、游戲：幫小兔運(yùn)貨  （1）教師講解游戲玩法。  （2）在游戲過程中鼓勵(lì)幼兒大膽游戲，并激發(fā)幼兒用語言表達(dá)自己的感受體驗(yàn)。  （3）教師對能力強(qiáng)的幼兒鼓勵(lì)他們多裝點(diǎn)貨物，對膽小的幼兒，鼓勵(lì)他們大膽嘗試。  結(jié)束部分  聽音樂做歌表演“走路輕輕”幼兒推車回班。  五、活動(dòng)延伸  1、在區(qū)域活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)中繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)水平適當(dāng)加大難度。  2、開展家園活動(dòng)， 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。  （五）小

6、組或個(gè)別活動(dòng)：猜水果  一、活動(dòng)目標(biāo)  1、認(rèn)識幾種常見的秋天的水果。  2、能通過觸摸辨別水果的不同之處，發(fā)展幼兒的觸摸覺。  3、激發(fā)幼兒對事物有好奇心和探究之心。  二、活動(dòng)準(zhǔn)備  活動(dòng)區(qū)內(nèi)放置一個(gè)袋子，內(nèi)裝葡萄，蘋果、橙子，香蕉等水果，用帶子扎緊口。  三、活動(dòng)過程  1、教師用神秘的口氣告訴幼兒：“老師這里有一個(gè)大口袋，里面裝有許多好東西，你們想知道是什么嗎？”  2、教師告訴  幼兒游戲的玩法：把手伸進(jìn)布口袋里摸一摸，說出你摸到的是什么東西？然后把水果拿出來，看一看是否猜得準(zhǔn)確，猜對

7、的，就將該水果放在另外的筐內(nèi)，猜錯(cuò)的依然將水果放進(jìn)口袋里。  3、在玩游戲的過程中教師要啟發(fā)幼兒說出他摸到的東西的感覺。如：“它是圓圓的，很象皮球”等。提醒幼兒不能把布袋打開用眼睛看。  （六）操節(jié)活動(dòng)  一、幼兒在老師帶領(lǐng)下，動(dòng)作有力、有節(jié)奏地聽音樂做模仿操。  二、在做操前檢查幼兒衣著情況，準(zhǔn)備好隔汗的小毛巾。  （七）戶外活動(dòng)  活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小推車、娃娃、小房子、大皮球、搖椅、爬爬蟲等活動(dòng)過程：1、 自由選擇：幼兒自由選擇各種戶外活動(dòng)進(jìn)行游戲。2、 自主活動(dòng)：利用幼兒眼的自然環(huán)境讓

8、幼兒自主開展各種活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。3、 自發(fā)交流：  幼兒愿意和同伴、老師說說游戲中快樂的事。  備注：提供毛巾提醒幼兒在活動(dòng)中使用；根據(jù)天氣情況、幼兒活動(dòng)情況調(diào)整幼兒的活動(dòng)量、衣著。篇二：幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃  7：308：15  來園接待  1、熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒進(jìn)班先洗手。  2、鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴游戲。    8：209：50  運(yùn)動(dòng)與生活活動(dòng)  區(qū)域名稱：三號場地  觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：  分散活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒愉快地活動(dòng)，會(huì)在老師提醒下休息。  集體游戲：小

9、動(dòng)物快躲好  游戲目標(biāo)：   1、聽信號走和跑。  2、喜歡和老師小朋友一起游戲。  游戲材料：大喇叭一個(gè)  游戲玩法：幼兒扮演小貓、小狗等小動(dòng)物，老師扮演媽媽，小動(dòng)物和媽媽捉迷藏。媽媽說：“我的寶寶快躲好，”大家躲起來，媽媽一個(gè)一個(gè)找，找到的小動(dòng)物跟著媽媽，媽媽說：“沒找到的寶寶呢？”其余幼兒跑到媽媽這里。   點(diǎn)心自由活動(dòng)  觀察與指導(dǎo)：幼兒學(xué)著自己取用點(diǎn)心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。   9：5010：10  幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)  活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡聽辨周圍的各種聲音，  2、愿

10、意說說這些聲音。   活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂器等  各種聲音片斷（按門鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車?yán)龋?#160; 與聲音相對應(yīng)的畫面  活動(dòng)過程：  一、導(dǎo)入活動(dòng)  今天老師請來了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學(xué)學(xué)狗叫）小狗見面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領(lǐng)大不大？  你們的小耳朵還聽到過哪些聲音？（模仿一些常見的聲音）   二、找聲音1  老師準(zhǔn)備了那么多好玩的東西，你們想不想玩？一邊玩一邊聽聽它會(huì)發(fā)出什么聲音。 

11、你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？  小結(jié)：原來我們身邊有那么多好聽的聲音。   三、辨聲音  老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來聽好不好？一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門鈴、鬧鐘、電話、汽車）  這是什么聲音？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系）  小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。   四、延伸  小耳朵的本領(lǐng)真大！能聽出很多的聲音，老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西，大家游戲的時(shí)候可以再去玩玩，再去聽聽他們的聲音。   10：1011：05  角色游戲  活動(dòng)內(nèi)容：娃娃家、

12、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂工地  重點(diǎn)觀察：  1、觀察娃娃餐廳的廚師是否會(huì)根據(jù)套餐配菜做菜。  2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說禮貌用語。   11:1012：00  生活活動(dòng)：  觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：1、觀察幼兒洗手時(shí)是否會(huì)卷起衣袖。  2、指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。篇三：幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃  晨間活動(dòng)  1、能禮貌用語，主動(dòng)參加晨間活動(dòng)，不帶細(xì)小危險(xiǎn)的物品。  2、能主動(dòng)洗手，不玩水。  二、早餐：  1、幼兒(幼兒食品)能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈。

13、60; 2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。  3、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。  4、提醒幼兒餐后用溫開水漱口。  三、餐后活動(dòng)：整理書包、玩具  四、早操：  1、主動(dòng)擺放好早操器械，愉快地參加早操活動(dòng)。  2、精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。  五、集中教育：活動(dòng)名稱：制作：輕軌  （一）、活動(dòng)目標(biāo)：  1、喜歡參加手工制作活動(dòng)，體驗(yàn)合作、成功的樂趣。  2、會(huì)用畫、剪、貼等多種方式進(jìn)行裝飾輕軌。  3、在活動(dòng)中能分工合作，友好相處。  （二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：  大紙箱8

14、個(gè)，各種彩紙、彩筆、油畫棒、剪刀、膠水毛筆及各種顏料。  （三）、活動(dòng)過程：  1、與幼兒一同開火車進(jìn)入教室。  2、你知道陸上交通工具有哪些嗎？我們重慶現(xiàn)在有了一樣新的交通工具，它是什么？他的外形怎么樣？想不想把輕軌裝飾得更漂亮些？你想用什么方式來裝飾輕軌？（誘導(dǎo)幼兒參與裝飾輕軌的愿望。）  3、幼兒自選材料，自由組合，共同裝飾“車廂”，老師引導(dǎo)幼兒用畫、剪、貼等各種方式進(jìn)行裝飾，并在活動(dòng)中能分工合作，友好相處。  4、坐輕軌。  利用制作好的“車箱”玩開輕軌的游戲，感受成功的快樂。  六、午點(diǎn)：  能在有限時(shí)間

15、內(nèi)將自己的一份水果吃完。  七、戶外活動(dòng)：活動(dòng)名稱：玩圈  （一）、活動(dòng)目標(biāo)：  1、喜歡參加戶外體育活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣。  2、學(xué)習(xí)全的多種玩法；發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。  3、有簡單的自我保護(hù)方法。  （二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：  塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)  （三）、活動(dòng)過程：  1、與幼兒將圈當(dāng)方向盤，開汽車進(jìn)入場地。放松活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。  2、玩圈活動(dòng)  幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。（如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。）  3、組合玩圈、跳

16、圈  a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳。  b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。  c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進(jìn)跳。  d、把圈擺成原形， 信號圍圈跳。  4、游戲：換圈行進(jìn)  幼兒站在一個(gè)圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到（跳到）前面圈內(nèi)，在移動(dòng)后面圈放在前面，反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。、  5、放松活動(dòng)：開汽車  八、入廁、洗手、喝水：  1、能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，愛護(hù)廁所衛(wèi)生。  2、有正確洗手的方法，有手臟時(shí)自覺洗手的習(xí)慣。  3、自主取、放口杯，養(yǎng)成良好的

17、飲水習(xí)慣。  九、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：區(qū)角游戲  （一）、活動(dòng)目標(biāo)：  1、喜歡參加區(qū)角游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣和成功的自豪感。  2、掌握各區(qū)角活動(dòng)的玩法，自覺遵守游戲活動(dòng)規(guī)則。  3、幼兒會(huì)大膽與別人介紹自己的作品，有良好的收放玩具習(xí)慣。  （二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：  美工區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、餐廳、聰明屋等活動(dòng)區(qū)角的各種成品、半成品材料。  （三）、活動(dòng)過程：  1、激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒愿意主動(dòng)參加區(qū)角游戲。  2、介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，有哪些區(qū)域可選擇。  3、讓幼兒自由選擇區(qū)角，幼兒相互間提出游戲規(guī)則

18、和要求。  4、幼兒自由玩耍，教師以角色身份進(jìn)入活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒，并糾正錯(cuò)誤的知識概念，在活動(dòng)中提醒幼兒使用禮貌用語。  5、幼兒自評，進(jìn)行交流。  6、教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動(dòng)區(qū)玩具材料，結(jié)束。  十、盥洗：  1、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便，不推擠。  2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。  3、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。  十一、餐前活動(dòng)：手指游戲  十二、午餐：  1、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤。  2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。  3、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。  4、提醒幼兒餐后擦嘴、用溫開水漱口。  十三、餐后活動(dòng)：看圖書  十四、午睡：  1、幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊頁。  2、不玩耍、講悄悄話，能較快地、安靜入睡。  3、老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。篇四：幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃    指導(dǎo)思想：創(chuàng)設(shè)積極、寬松的環(huán)境，幫助幼兒愉快地投入各項(xiàng)活動(dòng)中，體驗(yàn)在集體中的快樂。    目標(biāo)：1、通過參加各類活動(dòng)，讓幼兒擁有一份愉快的心情。