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1、單元自測 質(zhì)點力學(xué)單元自測 質(zhì)點力學(xué) (一)討論題 1一質(zhì)點作拋體運動(忽略空氣阻力),如圖1所示,則質(zhì)點運動過程中: (1)速度的大小對時間的導(dǎo)數(shù),即dv/dt是否變化? (2)速度對時間的導(dǎo)數(shù),即dv/dt是否變化? (3)法向加速度是否變化? y q o x 圖1 2設(shè)質(zhì)點的運動方程為x=x(t);y=y(t)。在計算質(zhì)點的速度和加速度時,有人先求出r=,然后由求出結(jié)果。也有人先計算出分量,再合成求解,即和。問哪種方法正確?為什么?3如圖2所示,一單擺掛在木板的小釘上(單擺質(zhì)量遠(yuǎn)小于木板質(zhì)量),木板可沿兩豎直無摩擦的軌道下滑。開始時木板被托住,使單擺擺動,當(dāng)擺球未達(dá)到最高點時,放開木板使
2、其自由下落,則在下落過程中,擺球相對于木板: (1)作勻速率圓周運動。 (2)靜止。 (3)仍作單擺擺動 。 圖2 (4)作上述情況之外的運動。試問以上結(jié)論哪個正確? 4如圖3所示,設(shè)物體沿著光滑圓形軌道下滑,在下滑過程中,下面哪種說法是正確的? (1)物體的加速度方向永遠(yuǎn)指向圓心。 (2)物體的速率均勻增加。 (3)物體所受的合外力大小變化,但方向永遠(yuǎn)指向圓心。 (4)軌道的支持力大小不斷增加。 O R 圖3 5質(zhì)量為m的人跳高時,跳過h高度的橫桿。問起跳過程中地面作用力是否作功?人跳高時跳離地面的能量是哪里來的?地面的支持力起什么作用? 6一列火車以速度u作勻速直線運動,車中一人以速度v(
3、相對于火車)拋出一質(zhì)量為m的小球, 在地面上的人認(rèn)為在剛拋出瞬時小球的動能應(yīng)是 此結(jié)論對嗎?為什么? 7一人騎自行車由東向西以速度v行駛,他測得風(fēng)相對于他以速度v向南吹。問:相對于地球靜止的觀測者測得的風(fēng)速的大小和方向又如何? (二)計算題 1有一物體作直線運動,它的運動方程式為x=6t22t3(SI),試求: (1)t=2 s時的速度。 (2)第三秒末的加速度。 2如圖4所示,一卷揚機的鼓輪自靜止開始作勻角加速轉(zhuǎn)動,水平絞索上的A點經(jīng)3 s后到達(dá)鼓輪上最高點B處。已知AB=0.45m,鼓輪半徑R=0.5m,求A點到鼓輪上最低點C時的速度和加速度。 A B R O H v0 P C O x0
4、x 圖4 圖5 3如圖5所示,路燈高為H,人高為 h,當(dāng)人從原點O開始沿x軸正方向以速度v0行走時,求任意時刻人影頭部的速度大小v 。 4一質(zhì)量m=2 kg的物體, 在F= (4t2 + 2 ) i N 的變力作用下, 由靜止開始沿x軸作直線運動。求t =5 s時物體的加速度、速度和位移。5如圖6所示,繩子一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球,并以勻角速度w繞豎直軸作圓周運動,繩子與豎直軸的夾角為q。已知A、B為圓周直徑上的兩端點,求質(zhì)點由A點運動到B點,繩子的拉力的沖量。這沖量是否等于小球的動量增量?為什么? O q A w B 圖6 6圖7是一個皮帶輸送物料裝置的示意圖。物料從出料口A連續(xù)下落到皮帶上的B處, 然后被轉(zhuǎn)動的皮帶輸送到C處。假設(shè)物料從A點由靜止開始自由下落到皮帶上的B處,最終與皮帶以相同的速度運動,AB間的高度差h=0.45m,皮帶轉(zhuǎn)
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