2022-2023年第一學(xué)期高一歷史備課組工作計(jì)劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022-2023年第一學(xué)期高一歷史備課組工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期高一歷史備課組的工作將緊緊圍繞總校及學(xué)部的要求，在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)行相應(yīng)的措施，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以課改作為契機(jī)，結(jié)合本校學(xué)情，漸漸形成“以生為本”的教學(xué)理念。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，將圍繞歡樂(lè)教學(xué)、課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)輔導(dǎo)等方面進(jìn)行教學(xué)。二、教學(xué)進(jìn)度支配：本學(xué)期學(xué)的是政治史，共9個(gè)專題，時(shí)間安排上，前半學(xué)期5個(gè)專題，后半學(xué)期4個(gè)專題.同時(shí),各剩余兩周作業(yè)進(jìn)行期中和期末復(fù)習(xí)。三、學(xué)生狀況分析本學(xué)期估計(jì)共16個(gè)班級(jí),教學(xué)內(nèi)容上要以課本為主，高一班級(jí),主要講清基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與主干學(xué)問(wèn)，不必做太多的拓展。四、教學(xué)

2、目標(biāo)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過(guò)對(duì)政治史的學(xué)習(xí)探究，除理解重要的歷史大事、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對(duì)歷史思維力量的培育。學(xué)校過(guò)程中，肯定要留意現(xiàn)象與本質(zhì)直接的關(guān)系，所以在分析問(wèn)題時(shí)候，要從當(dāng)時(shí)的政治與經(jīng)濟(jì)角度進(jìn)行分析，力求透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度全面分析歷史進(jìn)程，正確熟悉歷史進(jìn)展過(guò)程中整體與局部的關(guān)系，辯證地熟悉歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的內(nèi)在聯(lián)系。增加學(xué)生的民族驕傲感和自信念，弘揚(yáng)中華民族的民族精神，形成正確的人生觀和價(jià)值觀.五、詳細(xì)措施堅(jiān)持集體備課活動(dòng)集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，在集體備課中，各種不同的思想可以相互碰撞與溝通，對(duì)于提高老師個(gè)人素養(yǎng)具有很重要的作用。本學(xué)期，我

3、們堅(jiān)持每周定時(shí)（每周三上午第一節(jié)和周五晚上第一節(jié)）定點(diǎn)備課,在集體備課中，要有主持人，主講人和記錄人，由主講人總結(jié)上周教學(xué)狀況，確定接下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容以及重難點(diǎn)。然后由備課組成員相互研討，針對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題，一起研討解決。2、 堅(jiān)持互聽(tīng)課制度互聽(tīng)課是提高老師個(gè)人素養(yǎng)的有效方法之一。除了組內(nèi)公開(kāi)課，備課組成員必需到場(chǎng)聽(tīng)課外，我們備課組還要樂(lè)觀開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在堅(jiān)持聽(tīng)課的過(guò)程中，不斷提高自己的教學(xué)水平。3、 定期檢查教案“不上無(wú)預(yù)備之課” 是我們備課組要堅(jiān)持的準(zhǔn)則。統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī)范要求.嚴(yán)格的紀(jì)律和老師的高度自覺(jué)性是我們備課組精彩地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的重要保證。4、 統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)，堅(jiān)持講評(píng)在一個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練習(xí)，并做到準(zhǔn)時(shí)批閱和講評(píng)。而平常每一堂課前或課后，對(duì)一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)則堅(jiān)持實(shí)行聽(tīng)寫(xiě)、翻譯或課堂提問(wèn)的方式，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差，真正做到因材施教。利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)對(duì)一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，真正體現(xiàn)備課組老師對(duì)工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)。5、狠抓基礎(chǔ)，夯實(shí)雙基對(duì)每一單元的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)講清講透，隨堂練習(xí)，精講多練，講練結(jié)合，提高每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)?？傊?，我們備課組將一如既往的保持優(yōu)良的工作作風(fēng)，不斷吸取先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)